1樓:麗塔麗塔麗塔塔
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寫出關於《我用殘損的手掌》的原文和理解,作者:戴望舒
我用殘損的手掌的作品原文
初中三年級課文《我用殘損的手掌》,原文如下
2樓:新一代創造成就
、雲霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥,晴光轉綠蘋 。杜審言《和晉陵陸丞早春遊望》
3樓:聽青春唱歌
huo四聲,粉狀或粒狀物,摻和在一起或加液體攪拌呈稀狀;he二聲,連詞,表示聯合;跟;與;
戴望舒:《雨巷》、《尋夢者》、《斷指》、《我用殘損的手掌》原文或**
戴望舒《我用殘損的手掌》完整版
課文「我用殘損的手掌」的內容
戴望舒的《我用殘損的手掌》
我用殘損的手掌賞析,我用殘損的手掌賞析
我用殘損的手掌 摸索這廣大的土地 這一角已經變成灰燼 那一角只是血和泥 詩人一開始就用沉重的筆觸,道出了他雖然自己身殘,卻更傷痛於祖國河山的殘損。1942年的4月,詩人在香港參加了抗日運動,被投入監獄,受盡嚴刑拷打。7月,詩人獲保釋,摸著自己的遍體鱗傷,聯想到祖國的河山何嘗又不是如此,更加痛恨外族的...
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星空或tears眼淚都行 你怎麼和我想要的東西一樣,也要參加朗誦比賽吧,辦的?詩朗誦 我用殘損的手掌 求配樂。我用殘損的手掌朗誦配樂 給你幾首來深邃 悠遠的曲自 子吧 電影 燃情歲bai月 的 路德勞斯一家du 主題電影zhi 時光倒流七十年 dao的 似曾相識 電影 與狼共舞 的 約翰 鄧巴 主題...
殘損的手掌意象在詩中怎麼理解,《我用殘損的手掌》意象賞析
我用殘損的手掌 在想像中詩的內容,在想像中,詩人的手掌撫過了廣大的國土。先是淪陷區的家鄉,繼而從祖國疆域的北部一直到最南端,最終停留在解放區。對祖國大地上每一處特徵性景物的概括,作者突出的是 手掌 的觸覺作用 同時也有視覺 嗅覺 味覺等感覺器官的作用 如 微涼 冷 滑出 細 軟 蘸 等等。這樣,就把...