1樓：海鴻羲
我是初三的學生。我們老師還沒有講這篇課文。
我自己分析了一下，供你參考看看哦：
問1：我覺得本文用鳥來比喻，是因為鳥有飛翔的能力，看到的東西比在陸地上的動物都來得寬，來得多。而且記得有一篇課文是講海燕在抗擊暴風雨的，也是說明了，鳥類具有的那種不畏艱險的精神。
問2 ：這個我不太明白，問問老師再來修改答案吧。呵呵！
2樓：舞步華麗
不好意思，我怎麼覺得初三語文沒這篇課文啊……
3樓：匿名使用者
作者用一隻鳥兒生死眷戀土地作比喻，表達詩人對祖國的摯愛。之所以用鳥來作比，是因為這樣更能體現作者的感情。詩人用飽含濃情的詩筆書寫抗戰現實，歌唱神聖的民族解放戰爭，詩人更像那隻痴情的鳥兒，聲嘶力竭之後，連羽毛也腐爛在土地裡面。
鳥兒對土地的痴情，就是詩人願為祖國母親奉獻一切的赤子衷情。
九下語文第一課（我愛這土地、鄉愁）主要內容概括？
4樓：匿名使用者
《我愛這土地》：我無法離開美麗的故鄉，要為故鄉而奮鬥，用自己的力量打擊入侵者，即使微不足道。
《鄉愁》：這是作者對海峽兩岸**的感慨 ，是永久的思念。
人教版九年級下冊語文第一課《我愛這土地》放錄音帶時的配樂是哪首曲子啊？
5樓：小博
沒有九年級！ no no no no no no no no ！！！！！
6樓：匿名使用者
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7樓：
為什麼一定要放曲子？
9年級下冊語文第一課(我愛這土地)的仿寫
麻煩發下九年級下冊的語文作業本的答案 (人教)的,第一課是"詩兩首","我愛這土地"
8樓：笨蛋
第一課：我愛這土地
一：ai xiong zhai mang 喉 憤 墓 峽
二：為什麼/我的眼裡/常含淚水？因為/我對這土地/愛的深沉..........
鄉愁/是一枚/小小的/郵票
我/在這頭
母親/在那頭
三：1、我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱
這永遠洶湧我們的悲憤的河流
那來自林間無比溫柔的黎明
2、一灣淺淺的海峽
在這頭大陸
四，1、這隻鳥是一隻保守磨難，拼盡全力用整個生命唱歌的形象。
2、土地指受蹂躪的國土；河流，指滿胸腔的悲憤；風指憤怒的反抗；黎明指光明的未來。
3、d4、化抽象為具體形象，更易使人感到共鳴。
5、鄉愁是掛在夜空中的那一抹朦朧，我在月的左邊，母親在月的右邊。
五、新穎。吸引讀者。
六、春風又綠江南岸，明月何時照我還？ ——王安石（泊船瓜洲）
日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。 ——崔顥（黃鶴樓）
七、1、月圓，人團圓。月圓滿，鄉愁也滿，家人不在身旁。
2、“你是一杯鄉色酒”運用了比喻，生動形象的寫出了鄉愁的濃郁。“你從柳樹梢頭望我”寫出來月的溫柔與圓滿。
3、異：一個層層推進，另一個是時間差距大。
同：都是寫鄉愁，都用時空變化。
我的天哪。還有那麼多，打的手都疼了。。
有時間再給你發把。
先給點分，鼓勵鼓勵唄？
9樓：薔薇v有刺
第一題是：土地象徵祖國，鄉愁指中國意識。
艾青《我愛這土地》 全文是什麼？
語文我愛這土地預習內容
初三語文上冊,我愛這土地的多音字
10樓：麴鵬菡
《我愛這土地》：我無法離開美麗的故鄉，要為故鄉而奮鬥，用自己的力量打擊入侵者，即使微不足道。《鄉愁》：這是作者對海峽兩岸**的感慨 ，是永久的思念。
九年級下冊語文第一課是什麼
11樓：我是星女
好像是兩首詩，艾青——我愛這土地，余光中——鄉愁
不同地方的書好像不一樣，不知道你是哪兒的
12樓：匿名使用者
人教版的是《詩兩首》我愛這土地 (艾青) 鄉愁(余光中)
希望對你有幫助！
13樓：
詩兩首：《我愛這土地》、《鄉愁》
初一下語文評價手冊第一課《從百草園到三味書屋》閱讀的答案
第一題 甲文寫的是初春時的百草園，富有生命力。而乙文寫的則是秋天的百草園，給人悵然若失的感覺。1 給下列加點字注音。菜畦q 皂莢ji 樹 班蝥m o 臃腫y ng zh ng 攢cu n成 秕b 谷 系j 一條長繩 拗 o過去 錫箔b 點撥 注意多音字 攢 系 的讀音。2 根據拼音寫出相應的漢字。桑...
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2016年人教最新版七年級語文上冊目錄 每單元四課，共六單元 1春 朱自清 2濟南的冬天 老舍 3雨的四季 劉湛秋 4古代詩歌四首 觀滄海聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 次北固山下 天淨沙 秋思 5秋天的懷念 史鐵生 6散步 莫懷戚 7散文詩兩首 金色花 泰戈爾 荷葉 母親 冰心 8世說新語兩則 詠雪陳太...
今年的四下語文書第一課是什麼？急問！到底是《古詩詞三首》還是
走，我們一起去植樹 真的不騙你，我家有書 古詩詞三首 分別是 獨坐敬亭山 望洞庭 憶江南 應該是古詩詞三首吧，我五年級 預習四年級下冊語文書第一課的古詩詞三首，一般會有什麼不明白的地方 內容 62616964757a686964616fe78988e69d8331333339663264 四年級下冊...