1樓：
有人說,化學是文理結合最好的學科
化學需要大量的記憶:化學式/化學方程式/化學物質的性質/化學反應的現象 等等
化學需要理解計算,當你理解了化學反應的本質,你可以預言很多反應能否發生,反應需要什麼條件,有什麼現象 等等
理解反應的本質是學習好化學的基礎.可能死記硬背的學習方法可以應付初中的化學,但是進入高中以後,不要妄想你的記憶力可以應付複雜的化學變化
多做題,是提高成績的最有效方法.有些化學題其實不是考察知識點的掌握,而是相當於腦筋急轉彎,一定要做過才不容易錯.第一次就能做對是天才,第二次還能錯的是蠢材,有的題目就是這麼無聊
反應的本質.你要把握住能量的變化,還有物質在相應環境的穩定性.學習化學這麼多年,我發現化學反應萬變不離其宗.
低能穩定,我告訴很多學生記住這句話.我可以用這句話解釋95%以上的初中高中化學簡單或難的問題.
記住,一切取決你的方法/悟性/努力.
2樓：匿名使用者
一樓明顯的是從那裡複製過來的！鄙視！
化學不是死記硬背，這點是可以肯定的。
首先，最基本的還是要牢記的。
比如，各個化學元素的化學價！還有各個守恆定律！
還有常用的就是那個“鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫錢鉛氫銅汞銀缽金”這個順序表！這個記住了，基本可以知道化學的反應公式問題！這個就是氫前後面的元素可以置換前面元素組成的鹽類酸類化合物各個元素！
還有就是要把課本後面的化學反應表裡面的那幾個遇酸反應生成沉澱和水類化合物的表記住！
剩下的！這樣，化學反應公式你已經不需要死記硬背了！
剩下的，平時發現不會的不要著急！拿個本子記下來！
攢夠10道題去問老師！！問的時候，要問老師解這些題的思路，別去只是要個答案！！
相信你這樣堅持一個月，你就可以看到成效了！！！
3樓：匿名使用者
初三的化學其實很好學的，比較容易，你不要有畏懼心裡，我給你講講我讀初三的時候是怎麼學的吧。
首先要把課本上所有的化學式都用用一本練習本抄下來，並依次記錄下每種參與化學變化的物質的狀態，顏色，性質，不要怕麻煩，開始可能是要花點時間，但是隻要你做完了這項工作,熟悉了所有的化學物質，做題的時你就會發覺所有的時間都是值得的。
然後講講實驗，這也不難，多去注意一下每種儀器的作用，優缺點可以用什麼儀器代用，多思考一下。
還有計算題，多從反面思考，逆向思維，正離子可以通過負離子來求解，要記住學習是一個積累的過程，只要你肯用功，我相信你一定會學好的！^_^
高中化學學習方法
4樓：海風教育
高中化學怎麼輔導,高中化學輔導方法
高中化學知識和初中化學知識還是不一樣的,這兩者還有很大的差別,高中學習的難度明顯要大於初中的,高中化學該怎樣輔導?高中化學輔導的方法都有哪些?
元素週期表
第一:先要把書中的基礎知識瞭解清楚
書中的一些知識很多都是基礎,很多的精華都在練習冊裡面還有一些輔導教材裡面重要的就是先把一些基礎的知識都搞清楚,包括書中的一些備註,還有實驗器材,還有實驗的方法,還有一些互動之類的.一定都要先搞清楚.孩子學習的成績提不上去,還是因為他們這些基礎就沒有學好.
就造成了他做題的時候就不會.哪怕他上課都聽懂了,但是讓他做題他還是不會,高中化學輔導老師要幫助學生抓住基礎.
第二:找到適合自己的學習方法
找到一個適合自己的學習方法還是很重要的.學習分為兩種外部學習和自己的記憶.外部學習就是我們平時的做題習慣,還有出去玩的時候看到一些東西,想到自己所學的知識.
記憶就是在平時的學習當中,自己的解題方法.但是這種思維還是要經過長時間的培養.不是說所有的學生都會悟出這種方法.
第三:多問自己不會的題目
上課帶著問題聽課和沒有一點東西的聽課效率一定是不一樣的.孩子只要在上課之前看了上課的內容就一定知道老師下一步要講什麼.最起碼他心裡知道這節課學習的主要內容都是什麼?
學習的主動特性,還能幫助到學生在他學習的步驟當中有一個好的學習態度.
第四:多幫助學生,也就是你鞏固知識
可能因為你學習比較好,所以學生會讓你給她講一些題,你們知道嗎?給學生講題,其實也就是你自己在鞏固知識.學生,請你給她講題,你也不要不好意思,也就是把老師上課講過的知識,給他講明白.
讓自己也當一次小老師.多給學生講一下題,你自己的知識也就記得比較紮實,你下次在遇到這種問題,你就會跟隨著你的理解,跟隨著你的想法一步一步的往下解題.
化學實驗器材
在一個人嘗試給別人解決一些問題的時候,就是說出了全過程,要是他已經明白了,那最好.高中化學輔導方法也有很多,我也不能全部都給你們說出來.
5樓：濮陽旭東呼賢
1.上課認真聽老師講課,快速跟上老師的步伐,不僅記老師在黑板的東西,而且老師嘴裡說出來的你認為是重要的,或沒聽過的,或做題可能會遇到的,都要記下來,別看別人沒記
,你記了你就會成功的!記書上,本子上,筆記本上,練習冊空白處都可以!還有老師講的快,難免有你不會的,彆著急問,把不明白的簡略的快速記在本子上,不要耽誤聽課,等老師講完課或下課問老師或同學!
一節課的東西必須必須全弄明白,不然下課你花1個小時也可能弄不明白一個小知識點!
2.學會歸納,一節會有幾個知識點?這節課講的核心是什麼?
要歸納好,高中東西多,你記不過來,可能弄亂了,歸納有幾個知識點對你學習有極大極大的幫助,舉例子說:化學與電能那一節,重點圍繞電能,知識點自己大概弄明白有什麼是電能?簡單電池的組成部分,正負極區分,水果電池,幾種常見電池,還有電極反應的書寫,還有零碎的小知識點,要弄明白,並且記好!
這樣才會快速的提高,而不是盲目做題盲目學這學那把知識點弄得丟三落四的.
3.說到做題,1.一定先做書後習題,書後習題既簡單又重點,別看它簡單,練習冊上的題全圍繞書後習題出,2.
書後習題做完開始做練習冊,做老師要講的那本,不要自己隨便選一本就做上了,那是沒用的,做完問同學同學沒做過不知道,問老師老師會以為你不願做他留的那本,所以一定要做老師要講的,做完不會的可以聽老師講啊!!
還有重點就是:做過的每個題必須必須都做會了!有電腦嗎,那不會的全查電腦,一個都不許放過!
弄明白的把詳細步驟記上,別看你會了,過幾天可能就忘了怎麼做的了,不會的再問同學或老師,每個題多做會,最後你練習冊滿滿的全是你自己親手寫的記錄,你不也有一種自豪感嗎,這樣能快速提高你的成績!!
4.老師發的卷子比練習冊更重要!老師再怎麼說教過幾年吧,考試都考什麼老師多多少少比咱們知道點吧,特別是老師自己手抄印的卷子,是最為重要的,50%都可能是考試原題或考試型別題,如果你沒什麼時間了,那麼就多做做老師發的卷子吧,
6樓：京量戊凝冬
首先你需要一本參考書，這對學習不太好的同學非常重要，選擇一本好的參考書等於選擇了一條捷徑，選擇參考書時，根據自己的水平，不要選太難的，也不要選講解很詳細的，書是死的老師是活的，老師講的肯定比書說的好！
其次,你多做實驗,如果學校的課堂實驗存在很多侷限，無法操作的話，你就可以用下那個vcm**實驗，在自己家的電腦就可以操作vcm**實驗，它可以起到加深理解和記憶、引導思考、從一個現象啟發擴充套件至其他實驗現象的認知、讓所有化學知識能融會貫通的作用。這種整體的物理學習思維，對學習高中化學是非常重要的。
再有，關於化學有一種說法就是化學是理科中的文科，因為
化學要記要背的東西很多，而且化學是一門實驗性很強的學科，因此在化學的學習過程中要注意閱讀與動手、動筆結合。要自己動手推演、計算、寫結構式、寫化學方程式，或者動手做實驗，來驗證、加深印象和幫助理解，有時還要動手查詢資料來核對、補充某些材料。同時在化學學習中，經過思考提出存在於化學事物內部或化學事物之間的矛盾，即化學問題，由自己來加以研究和解決，或者在自己解決不了時請求別人幫助解決，是高中化學學習的一種基本活動方法，也是提高化學學習效果的一種基本方法。
另外，強烈建議您使用vcm**實驗，非常棒的。我推薦我的學生使用vcm**實驗之後，實驗很逼真很形象很有趣，可以幫助迅速提升化學與物理的學習興趣與學習效果，只要認真操作，基本做過一遍實驗就能掌握相應的知識點，兩週時間理化成績便可穩定提高。現在，我們整個學校的學生都在使用這個方法學習物理與化學。
下面來自羊城晚報記者的最新的一份關於中學生寒假學習走訪調查稱：今年寒假，突然掀起一股玩實驗做實驗的風潮。對比往年，廣大的學子一到寒暑假就紛紛去各種輔導班補習的情況已經降溫。
相反，這個寒假不少同學選擇宅在家，通過一些線上模擬實驗軟體，比如最受師生熱捧的“vcm**實驗”軟體，自己動手操作實驗，通過實驗來熟悉掌握知識點，在動手操作中提升對物理化學知識的遷移和運用能力，從而能使理化學習得到比較快速的提升。
這種新型又有效的學習方法和模式，受到不少學校師生和家長的一致認可。因此，寒假一開始的時候，vcm**實驗軟體便接到全國各地的瘋狂訂購搶購。家長們紛紛反映說，寒假時間不長，想盡快讓孩子用vcm**實驗來學習，希望對提高孩子理化成績有幫助。
而根據使用過的學生反應，實驗很逼真有趣，幫助提升理化學習的效果非常顯著，只要認真操作，基本做過一遍實驗就能掌握相應的知識點，兩週時間理化成績便可穩定提高。
7樓：
很多同學都覺得化學很難，其實化學很簡單，但是需要記憶的很多，並且這些知識很多容易混淆，所以還需要理解內涵掌握本質。不管怎麼說，記憶對於學習無疑是至關重要的前提。本文就化學知識的一些記憶方法，簡單的闡述幾點，希望對同學們有所啟發。
一、理解記憶
對所學知識進行分析、綜合、比較、歸納總結，找出內在聯絡及規律，然後記憶這些帶有規律性的知識。如：在記憶氧化還原反應、離子反應、化學平衡、電離平衡等概念，必須在理解的意義前提下去記憶。
特別是有關化學原理，化學計算，化學方程式的記憶，如果沒有理解記憶是很難掌握的。
二、口訣記憶
由於知識點多，記憶量大，在化學學習中往往會出現一些很容易記住的口訣，老師要求我們去記憶它。首先，要告訴自己這是一種學習的捷徑，然後在深刻的理解它的內涵，最後記住了，就會成為你學習化學的利器。如：
“升失氧，降得還”、“見量化摩，求啥先求摩”、“有弱才水解，都強不水解。誰弱誰水解，誰強顯誰性。越熱越水解，越弱越水解”。
三、趣味記憶
為了分散難點，提高興趣，要採用趣味記憶方法來記憶有關的化學知識。比如，可以把生邊的實際生活甚至自己的經歷和觀雪有關知識聯絡起來，讓化學知識富有趣味。特別是一些物質的物理性質和化學反應的現象。
四、重複記憶
要利用必要的重複來加深記憶事物的印象也是跟遺忘作鬥爭的有效方法，所以在記住某些知識時常常用默默重複、敘述再現方法來加深印象。這種方法往往被我們忽視了，很多同學學的快忘得快也就是這個原因。短時記憶對於我們的學習遠遠不夠，只有通過不斷反覆記憶，才能夠把短時記憶轉化為長時記憶，為我們的學習打下堅實的基礎。
五、歸類記憶
對所學知識進行系統分類，抓住特徵，在以此類推。如：電解質判斷的時候，把所學的化合物歸類，再把強電解質弱、電解質的包含的類別記住，對於我們掌握本質就很有幫助；再如：
在掌握了各個主族、週期的相似性和遞變性規律後，對於具體的元素單質、化合物的性質就容易多了。
六、對比記憶
對新舊知識中具有相似性和對立性的有關知識進行比較，找出異同點。比如：中學化學中常見的黃色粉末並不多見，主要就是硫磺和過氧化鈉，但是它們的性質卻很不相同。
再如：我們在學習硫酸和硝酸的時候，他們作為氧化性酸的酸性和強氧化性的方面的相似性。
七、聯想記憶
把性質相同、相近、相反的事物特徵進行比較，記住他們之間的區別聯絡，再回憶時，只要想到一個，便可聯想到其他。如：記酸、鹼、鹽的溶解性規律，孤立地記憶很難，如果擴大聯想，對比類推，效果可能要好得多。
八、關鍵字詞記憶
這是記憶概念有效方法之一，在理解基礎上找出概念中幾個關鍵字或詞來記憶整個概念，如：化學平衡的特徵“逆、等、定、動、變”。
九、知識網路記憶
用**或圖示進行歸納、整理，使看似零散的知識結成網路。如以一主族代表元素的單質、氧化物、氧化物的水化物、鹽為線索的學習思路，以及以結構、物理性質、化學性質、用途、製備、儲存之間相互關聯的元素化合物類知識，在有機中還要特別注意官能團的性質。
以上的9種方法大家在化學學習中可能也在有意識無意識的用到。需要注意的是，化學中常常有些個別物質性質特殊，這些特殊性最好同類似的對比起來記憶，這一點有時候在解題過程中很重要。不管怎麼樣，只要能用合適的方法是自己最高效、最牢固的記住並理解所學知識，那麼我們的學習就變得輕鬆有趣了。
高一化學學習方法，高中化學學習方法
高一化學記憶的比較多，到高二的時候，都有規律啦，不過高一鹵素開始就慢慢有規律啦，這個是我上高中時候的感受！高一化學剛開始難是因為積累的不夠，而且接觸了新知識，你就要多做題，理解物質的量的幾個公式，不行就請請家教！個人建議 高一的化學，其實是和初三接軌的，也就是說是複習複習初三的內容！但是高一的卻是不...
高中化學學習方法！怎樣學好高中化學啊？很急！！！
其實初高中時期的化學主要靠背，沒有什麼技巧，比如一些基礎物質的物理化學你必須知道，要不推斷題你就是在聰明也不可能推出來，我是化學本科專業畢業的，那時候就是記得熟練了，在做點題基本就沒什麼問題！要說方法就是熟記知識點，你學不好你現在有點急躁，其實高二的時候學的算是基礎面 和高考還有點方向上的距離。回去...
高三化學學習方法總結
其實高中化學學習方法總結這個東西更重要的不是從別人那裡生搬硬套來的，而是怎樣學才更適合自己。所以我說說自己的經驗供你參考，但也僅供參考。我當初學化學的時候覺得最重要的方法是總結，每學完一章我都會先整個看一遍課本，自己提一個大綱出來，然後再看一下參考書，補充完整後就會認認真真分知識網路和類題兩部分作總...