1樓：羅爺法律
”忘了這句話是誰概括的了，但是很肯定的是我們不能否定它，因為否定了它就等於否定了中國的未來。然而，除了肯定這一點外，我們還得清醒地認識到，當代大學生的綜合素質還需要更多的提高。有不少的大學生進了大學，沒學會多少知識，倒學會了逃課，遊戲，更有不少臨近畢業時，仍不清楚自己來大學的目標是什麼，自己應該達到怎樣一個水平，才不枉費大學四年的高昂學費和青春成本。
首先，要有紮實的專業基礎，較寬的知識面和較快投入工作的動手能力。 專業基礎就不用多說了，我知道很多學生不重視所學的課本知識，認為空洞，然而那些畢竟是基礎，如果基礎不打牢，就很難提高，這些是畢業後才能體會的。 知識面的拓展就需要多看書，不僅是專業書籍，還要多看相關專業的甚至是不相干專業的書。
至於動手能力，它是我們十多年應試教育所忽視的一點，卻又是我們將來出去後很重要的一種能力。這需要平時的實踐積累。 第二，要有較高的文化素質 文化素質，通常又被稱作人的文化素養，是知識、能力、觀念、情感、意志等多種因素綜合而成的一個人的內在品質，外化為人的人格、氣質、修養。
文化可以給我們很多直接和間接的人生體驗和人生哲理，幫助我們瞭解世界，記憶自己對社會的責任。人文中有些很精彩的東西，能直接給我們以啟迪。孔子說過“君子和而不同，小人同而不和。
”文化修養較高的人雖然各有自己的個性，但大家在一起卻很和諧；小人沒有自己的個性，但在一起卻不能和諧。這話多深刻，對我們待人、處理人際關係很有啟發。 第三，要有敬業的精神。
很多大學生的一大缺點就是好高騖遠，心不在焉地做著手裡的活，眼睛卻不斷望向別處，希望發現一個工資更高，活兒又不那麼累的地方，殊不知以這樣的心態做下去，永遠不可能有什麼大作為，更或許你的心態已經被上司看穿，隨時可能被“請”走。 第四，心理素質 我們的民族歷來重視心理素質， “自強不息”，也就是講自尊、自強、自立，可以理解為民族心理或是民族文化的概括。以往的教育，包括學校教育、社會教育和家庭教育，缺少有意識的艱苦磨練教育、承受挫折教育、適應環境教育、正確處理人際關係教育等心理素質的強化教育，造成一部分學生心理非常脆弱，遠不適應競爭的環境，這就給高校教育和大學生自身提出了增強心理素質的艱鉅任務。
第五，要有團隊精神、溝通能力和親和力。 現在的社會，很提倡團隊精神，一個人再能幹，也只是一個人的力量，一個部門是一個團隊，一個企業也是一個團隊，大家有一致的共同利益，就應該團結一致，那樣的力量才會更大。正如一個水桶，如果其中的一塊小木板沒有拼好，就會影響整個水桶的盛水量。
而團隊要團結好，一個具有良好溝通能力和親和力的領導又是不可或缺的。因此，大學生在學校時就應該重視人際交往和團隊合作能力。 第六 ，思想道德素質 二十一世紀人才必須具有較高的思想道德素質。
所謂人才，首要的應該是一個品質高尚的、和諧的和趨於人格完善的人，是一個和社會融洽相處並且受社會歡迎的有道德的人。而在一個人身上確立高的思想道德素質，同樣需要經過長期的學習和鍛鍊過程。加強思想素質建設，首先要建立辨識思維。
這是一個人的世界觀問題。其次，要處理好個人與社會的關係。在社會主義市場經濟條件下，市場的作用現在是越來越大，但它們不能作為人生價值觀的核心。
金錢在經濟領域裡的作用越來越大，這是一種市場條件下的進步，它比情說了算，比權力說了算要進步。但是，金錢一越出經濟軌道，介入社會其它領域，就會產生腐敗和社會醜惡現象。因此不能把它當作人生的最高目標。
所以正確對待金錢，多向社會貢獻一點，是對當代大學生價值觀的要求。
2樓：霸氣航行天下
謙虛好學，踏實，誠信，反應快是最基本的。
把用人單位告到勞動局,對用人單位有什麼影響
3樓：匿名使用者
1、把用人單位告到勞bai動局，對用人單du位的影響：至少有zhi爭議事項在勞動局dao中備案，內總會給領導留容
下不良影響；若爭議有效，則勞動者主張的事項，用人單位至少有不規範之處，則需要整改。
2、無論你要求什麼都是必須證明你們的勞動關係，拿到同事證明、工裝、打卡記錄等能證明你工作的證據。用人單位的名稱。證據和證據**、證人姓名和住所。
3、書寫仲裁申請確有困難的，可以口頭申請、住所和法定代表人或者主要負責人的姓名、職務申請人申請仲裁應當提交書面仲裁申請書；仲裁請求和所根據的事實、理由、工作單位和住所。書寫仲裁申請確有困難的、自己的身份證影印件和用人單位的工商機讀檔案以及相關的證據。
4、仲裁申請書應當載明的內容應當符合《勞動爭議調解仲裁法》第二十八條的要求，申請人申請仲裁應當提交書面仲裁申請，並按照被申請人人數提交副本。仲裁申請書應當載明下列事項：勞動者的姓名、性別，由勞動爭議仲裁委員會記入筆錄，並告知對方當事人。
可以口頭申請，由勞動爭議仲裁委員會記入筆錄、年齡、職業，仲裁的理由以及主張的補償等。
4樓：匿名使用者
有不同程度的負面影響：一，若爭議無效，至少有爭議事項在勞動局中備案，總會回給領導留下不良影響；二答，若爭議有效，則勞動者主張的事項，用人單位至少有不規範之處，則需要整改。因此作為用人單位，都希望與員工妥善處理，當然除了毫不講理的**。
大學生支教待遇有哪些國家對大學生支教有什麼優惠政策麼？
這個我也不太確定 既然是求助 我就把自己所知道的說一下 只是聽說和遇見 第一 好像有保險和醫療保險 第二 有保研資格 但是這有前提 在大四的時候申請支教讀研 但是這個據我所知條件比較嚴格 而且支教環境也還不錯 第三 可能還會有其他的優惠政策 我就不太瞭解了.可能針對每個具體的職業有具體的優先政策吧 ...
大學生如何遠離賭博，賭博對當代大學生有哪些危害
遊戲玩法類似於2048 清邁也是一個隨處到可見寺廟的城市 愛滿人間 同為過來人的我深知其中滋味，在此也提醒廣大還在海里的朋友能夠早日回頭，如果 你實在是沒辦法 的話也可以來找我...
辯論賽對我們大學生有哪些好處，辯論賽對大學生有哪些好處
可以讓我們的思路更加清晰 系統，思維更加敏捷，反應更加迅速。還可以鍛鍊我們系統全面考慮問題的能力，讓我們思路更加開闊，考慮問題更加全面。可以拓寬我們的知識面，增長我們的見識。可以鍛鍊我們口語交際能力，即所謂的練嘴皮子。可以豐富我們的課餘生活，為我們的大學生活添上濃墨重彩的一筆，為我們留下珍貴的回憶。...