1樓：小貝貝老師
寫作思路：開頭交代一下采訪老師的起因，接著可以說明一下采訪的過程，中心要明確，語言通順。
正文：品德與生活老師要求我們進行一次活動——採訪老師。因為課本上有這個活動，我們欣然接受了。
我、許曼金姍、姚瑩和楊暘為一組，我們選定了採訪目標——我們的班主任童老師，分配好工作：楊暘伶牙利齒，又是學校電視臺的小主持人，由她發問；許曼金姍字寫得又快又好，負責記錄；我和姚瑩呢，則把這些記錄綜合起來，做個總結。
星期四中午，我們對老師進行了採訪。我們的第一問是：「您最希望同學送給您什麼禮物？
」童老師微微一笑，說：「我希望你們送我什麼禮物，當然是你們好好學習，天天向上啦！你們能做到這一點，我就已經非常滿足了。
」許曼金姍馬上「唰唰唰」地把主要內容寫了下來。我們趕緊丟擲了第二問：「您從教至今，最令你滿意的學生是誰？
」「這個呀，可要讓我好好想想了。」老師慢慢說著，好像陷入了對往事的回憶之中。是呀，我們知道童老師雖然看上去年輕，但她開始教學生涯的時候，我們還沒出生呢！
這十幾年下來，令她滿意的學生該有多少呀！要挑出「最滿意」的一個，還真不是件簡單的事兒。
「噢，對了。」童老師眉頭一挑，「最讓我滿意的一個學生是王振捷，現在已經讀大學了。他家境貧寒，又酷愛閱讀，知識面非常廣，學習成績優異，還樂於助人。
中考時還拿了蘭溪市第一名呢！」老師越說越高興，不由自主地問：「那第三問是什麼？
」「這第三問是關於您的隱私的。」楊暘賣了個關子，「您今年幾歲了？」童老師笑眯眯地說：
「你們算算。」……最後，我們彬彬有禮地對老師說：「謝謝您接受我們的採訪。
」你們看老師的回答都在鼓勵我們：認真讀書是對老師最好的禮物，要向王振捷大哥哥學習，老師的年齡自己算。都是關於學習上的。
同學們，我們應該好好學習，天天向上，長大做一個對社會有貢獻的人。
2樓：匿名使用者
今天為了什麼主題，要去採訪某某老師（開門見山的寫就行，因為你這屬於新聞類稿子對吧而採訪的形式是以提問和交談的方式，從採訪物件那裡瞭解到有關情況的一種說話形式）
3樓：匿名使用者
例如：xx老師您好，我想採訪一下您對教學的一些看法請問老師這些年來教學有何感想 什麼讓您感觸最深？就於這種感想 您今後會延續您的教學方法嗎？
還是另闢蹊徑？現在的學生讓您感覺怎麼樣？是否愛玩不愛學習？
您是怎麼教育他們的？現在的教學改革是否合理？請您說下看法。。。。。。
特別感謝老師，願在以後教學的日子老師能更加開心 快樂地過！在教學的領域創出自己的一片天！也希望我們的學生能夠體會到老師的辛苦，開心的過好每一天。
在學習生涯中劃出自己的精彩航線！謝謝老師
4樓：匿名使用者
其實採訪相當於面對面的對話，想問什麼就問什麼咯重要的是自然，切題就好了
採訪稿範文,採訪老師的。
5樓：蹦迪小王子啊
1、你可以問老師：您任教幾年了？
2、你可以問老師：您教出了多少德才兼備的學生？
3、你可以問老師：您是怎樣如何將學生以教育好？
採訪活動的方法有個別訪問、現場查勘、參加會議、開調查會、出席記者招待會、閱讀文字材料等。採訪的活動方式有個別採訪、集體採訪、交叉採訪、分段採訪、巡迴採訪、隱性採訪 （在某些特殊場合由於特殊原因而不公開記者身份或不申明採訪目的的採訪活動）等。新聞記者因分工和採訪習慣不同，採訪記錄的方式有默記、筆錄、攝影及錄音、錄影等不同形式。
6樓：匿名使用者
一、學會對採訪的材料進行剪裁。
我們採訪後，做了記錄，就好比是做衣服有了布料，但有了布料並不等於就做出了好衣裳，要做好衣裳，還得對布料進行剪裁，加工。同樣我們要想將採訪所得整理成一篇採訪稿，也得學會對材料進行剪裁，加工。
怎樣剪裁、加工呢？就是要根據你的採訪目的，確定哪些內容應放在前面？哪些內容應放在後面？
確定哪些是採訪稿的重點？重點內容應詳寫，次要內容可省去，或略寫。當然即便是重點內容，也未必要將被採訪者的語言全部寫進去，可以適當地摘其主要的寫出來，但一定要注意不能斷章取義，斷章取義會曲解被採訪者的意圖的。
二、學會將採訪現場的環境寫入文章中。
採訪稿如果只寫採訪的過程，文章可能會顯得有些單調，我們在採訪時，應學會觀察：觀察被採訪者的環境佈置，觀察被採訪者的外貌，觀察被採訪者的神態變化……這一切可以適當地在採訪稿中寫出來，這樣文章會更加豐富有趣。
三、採訪稿中可將直接引接引用與間接引用相結合。
採訪稿如果都是一問一答式的對話，文章讀了會讓讀者覺得厭倦。我們在寫文章時，可以將直接引用與間接引用相結合。如介紹人物的經歷時，可用間接引用，人物自述自己的事例時，若用直接引用，文章會顯得更加真實感人。
7樓：天才都
1.教齡幾年？
2.學生中存在的學習方面的問題？
3.從教以來的感受？
4.對於自己的學生有什麼期望？
8樓：樂悅
三十年了，馬上要退體了
9樓：匿名使用者
你可以問老師：您任教幾年了？
10樓：來自古窯眉清目秀的曹彰
時間、地點、人物、內容。
採訪老師時，剛開始的客套話應該怎麼說?
11樓：
向領導敬酒時的一些說詞： 1、今天很榮幸能和領導一起吃飯，我敬領導一杯，希望領導工作順利，身體健康，生意興隆！ 2、我敬領導一杯，感謝領導平時對我的關照。
先乾為敬！ 3、謝謝領導這次給我這個機會，我一定會好好把握的。請領導放心，我一定會好好工作，絕對不辜負領導對我的期望。
4、、激動的心，顫抖的手，我給領導到杯酒，領導不喝嫌我醜。 5、祝您事業蒸蒸日上，家庭幸福美滿； 6、祝您，芝麻開花節節高，一年更比一年好； 事業超越紅塔山，財源跨越太平洋； 7、祝您，漂亮百分百，美麗不打折。 白裡透紅，與眾不同； 玉顏永駐，青春亮麗。
8、祝您，福如東海，壽比南山；身體壯如虎，金錢不勝數。 9、祝您，風華正茂旭日升，雄心偉業成大志；事業蒸蒸日上，家庭幸福安康 10、日出江花紅勝火，祝君生意更紅火。 其實，不管酒桌上怎麼說，最重要的還是要體現出自己的誠意才行。
敬酒詞可以自己想，有時還可以幽默一些，記住，最重要的是誠意。
12樓：三年不鳴
記者是採訪，您是拜訪老師。
客套話是很隨意的自然的，諸如，環視一下房子，說漂亮或者雅緻或者整潔，反正說一些老師喜歡聽的話就行了。
13樓：shirely小雪
xx老師你好~你這精氣神可真好，每天在知識的海洋過得可真滋潤呀。
14樓：
在現在高科技時代，科技發展非常的重要，這些要有老師辛勤培養更多的知識的人才，衝進科技發展的隊伍中來，最大的功勞，那就是老師最偉大的行業，也是老師，老師們培養出千千萬萬的國家棟梁，這樣他們心情勞動是有付出，有結果的，看到老師，他的學生桃李滿天下，各行各業都有他們的中流砥柱的學生，非常高興我們要採訪老師，向他道出一聲老師，你辛苦了，為國家培養出很多很多的優秀人才，國家感謝你們，人們感謝你們
15樓：啊嘛吧囈
某某老師，您好！聽說，你在某某方面，做出很大的成績，獲得了某某的獎勵，我想就某某方面，談談你的看法。
要訣一：要戴高帽子。
要訣二：把老師的成績就清楚。那可是他最得意的地方。
要訣三：把你問題說清楚。
要訣四：不要問，你有時間嗎，我想採訪你一下。直接問好了，如果他不樂意，你就會吃閉門羹的。
要訣五：不要說你是誰，你要幹什麼。這些人家會知道的。
要訣六：展示你熱切、期盼的表情。大大方方的儀態。你會吸引別人的。
祝你成功！
16樓：祥凱
您好!很高興您有機會接受我的採訪.
17樓：橘子爸爸
就要問來自進來怎麼樣
18樓：匿名使用者
xx老師你好！不好意思打擾你了。
19樓：型計酬幢
第013回 李傕郭汜大交兵 楊奉董承雙救駕 第014回 曹孟德移駕幸許都 呂奉先乘夜襲徐郡
假如你是記者，採訪老師 開場白： 採訪內容： 結束語：
20樓：蹦迪小王子啊
開場白：老師，您好，請問你從教有多少年了？
採訪內容：這麼多來下來，您專對教育最大的感觸是什麼？能不能給我們分享教學中一些感動的事情？
結束語：都說教師是蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，而我身邊的老師，他不僅照亮了別人，也活出了自己的精彩。
21樓：宇肖肖肖肖
蜜汁燉魷魚5321243+342+34576+3754343464
採訪老師應該怎麼採訪？
22樓：摯愛傻蔥
開頭和結尾要看你bai
採訪的主du題是什麼了，比如你是想問zhi問老師dao平時的工作情況、回
還是學生情況、現代教育問答題......，結尾也是要根據你的提問情況最後做總結，如果不根據老師的回答事先編好，效果不太理想。
舉個例子吧，比如你想談學生心理問題，可以開頭先說說一些事件，例如馬加爵，政法大學**或是跳樓什麼的，然後說說學生心裡教育的重要意義，針對當前學生心理問題採訪xx老師
問題可以有如下，
是什麼造成現在學生心理問題嚴重？頻頻出現悲劇
如果教師年齡較大，可以問問以前這種事建多不多，以前的學生和現在有什麼差別
現在學校有沒有針對學生心理問題開展活動，例如配備心理老師或是開設課程，如果開了，情況效果如何
讓老師談談如何引導學生，讓學生自己學會調節心理，避免過激行為...再說說當前教育弊端
最後根據老師說的，重複一點重點，談談自己感想述說希望
23樓：十元買糖糖
首先，你要跟老師問好，說麻煩你耽誤你時間之類的客套話，才能給老師一個內好印象，配合你的採訪
容。接著問題就要看你的主題是什麼，就是這位老師有什麼地方是值得你採訪的，讓往好的地方問，讓他能把自己好的方面表達出來。
最後當然是感謝老師的配合採訪，要有禮貌
怎麼寫採訪老師的採訪稿 20
24樓：呂_炎
首先要列一個採訪提綱，寫明這篇採訪稿的中心內容是什麼，以及你在採訪過程中要提到的各種問題，然後再根據提綱去提問。最後綜合成一篇採訪稿。
25樓：幽蘭雪兒
呵呵 你也太懶了吧 這也找人幫著寫
個人覺得 你要採訪人家 就要先了解他（她）求職經歷 你就不要問了 一般老師都是師範學院畢業直分的問題1：上學的時候是不是就幻想過自己以後會當教師問題2：上學時 您的成績怎麼辦 有沒有偏科的情況問題3：
覺得教學壓力大不大 什麼樣的學生最難教問題4：下課後您一般忙些什麼
採訪稿怎麼寫？
您好，您的問題已經接收，正在為您整理答案，請稍後哦 時間 xx地點xx被採訪者xx，不止一個時 xx xx。採訪者，自己。採訪內容，詳見下文 一般q代表問題，a代表。q a q a 設計提問時可以涉及到一些具體的問題。好的，請您稍等一下哦 xx大學季xx家季xx 苗苗，現在你是採訪者，我是被採訪者，...
什麼是採訪稿，採訪稿的格式是什麼？
採訪稿 記者為取得新聞材料而進行觀察 調查 訪問 記錄 攝影 錄音 錄影等活動。是一種 資訊的採集和收集方式，通常通過記者和被獲取資訊的物件面對面交流。採訪稿格式 x級x班採訪稿 採訪人 xx專業 班級 學號 魏 後面是提問內容 李 老師對問題的解答 魏 李 魏 李 至少提出三個問題，以上已魏同學和...
怎樣寫採訪記錄，怎樣寫採訪大學生的採訪記錄，有主題及過程。
62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333262376564 記錄的幾種主要方式 1 心記 2 畫記 3 錄音記錄 4 筆記 1 心記 記者在現場採訪時，將所見 所聞的真人真事的材料強記心中。2 畫記 畫事物位置的方點陣圖 畫發展過程的方點陣圖 畫各種器物的草圖 ...