1樓：獨尊之下
寫了繼父對「我」的愛 但更多的可能是讓「我」敢於面對生活 不會因為自己的畸形而對整個社會排斥
我看見了大海的主要內容
2樓：ok付衛國
「我」是一個畸形女孩，與繼父相依為命 他答應「我」長大帶「我」去看大海 在繼父的照顧和培養下 我長大了 生活能夠自理 但繼父卻去世了 死前他揭示了自己不能帶「我」看大海的謊言。表達了繼父無私的關愛「我」，給我鼓勵，對「我」無限的愛。
3樓：匿名使用者
就是指繼父深沉的愛和寬廣的胸懷。
我看見了大海主要內容（五、六行既可） 5
我看見了大海 讀後感 400字
4樓：不哭丆鬧丆衒耀①亽
啊，我終於看見你了，大海！
在我夢裡，還是偉大的。今天我終於見到了你，海！我翻過了無數座山，山，千山峻嶺，我走過了無數條路，路，荊棘，崎嶇。
每當走向大海，我都會幻想，大海是美麗的，這時我就會急步向前，去追趕我渴望的大海。
大海，當我見到你時你是那麼平靜，像剛入睡的孩子，但一陣風吹來，又想把你驚醒了，浪花一個接著一個的翻滾著，海水拍到了沙灘上，有時會衝來一些貝殼，那貝殼五顏六色，不就像我們的生活五顏六色的嗎？有時還會衝來一些螃蟹，螃蟹在沙灘上橫行霸道，好像沒有什麼東西可以阻擋它，這也不就像我們在學習上沒有東西可以阻擋我們一樣嗎？
大海，當我看見你無邊無際，水天一色時，我就想到，我們學習的知識也不正像大海一樣無邊無際嗎？一條小船在海面上漂著，它總是被海浪拍打，可它卻不放棄，一直向前方駛去，我們學習的知識也會像這條船一樣，經歷一些磨難，才回到達勝利的彼岸，加入放棄了，船就會沉入海底，再也不會上來。我們如果不好好學習，也會像船一樣，沉下去。
啊，大海，你給了我啟發，膽量和勇氣，我一定會加倍努力！
匆匆這篇文章中主要寫了什麼內容用上先寫什麼再寫什麼最後寫什麼來概括
課文主要講，時間過得匆匆，作者感嘆自己沒有留下游絲樣的痕跡。告訴我們要珍惜時間，珍惜生命。這篇文章先寫了日子一去不復返的特點 再寫了自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已 最後，作者發出內心的感嘆。匆匆 簡要寫出文章主要寫了什麼?表達了作者什麼感情?匆匆 主要寫青年知識...
詹天佑這篇文章主要寫了什麼，《詹天佑》這篇課文主要講了一件什麼事
幾年轟轟烈烈的課改後，人們開始冷靜思考 什麼時候用 接受式學習 什麼時候用 自 主 合作 式學習 什麼時候將二者整合?帶著這些困惑，我嘗試了 詹天佑 一文的教學 主要寫了詹天佑不怕困難,勇於創新的精神,表達了詹天佑愛國的思想感情 p,s 我也愛國,因為我英語成績很差 被老媽揣飛 主要寫了詹天佑修築京...
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可能是懷特森先生 滿足了他很多要求，但他喜歡的，不一定是我們喜歡的 懷特森先生用貓蝟獸這個不存在的生物來考驗我們辨別真偽的能力 字詞句偏上有的哦，要麼去問老師哈 我最好的老師講了一件什麼事?作者為什麼說懷特森先生是他 最好的老師 課文講述了 我 六年級時的科學課老師懷特森先生的故事。他是一個很有個性...