1樓：匿名使用者
從100數到200數字0出現過20次。
分別是：100、101、102、103、104、105、106、107、108、109、110、120、130、140、150、160、170、180、190、200。
具體解法如下：
數字100到200之間是全世界通用的十進位制，即滿十進一，滿二十進二，以此類推。100到110這之間的數字每一個都有零，剩下的111到200之間，就只有在滿十進一位的時候才有零，也就是120、130、140、150、160、170、180、190、200。
擴充套件資料
十進位制，英文名稱為decimal system，**於希臘文decem，意為十。十進位制計數是由印度教教徒在2023年前發明的，有阿拉伯人傳承至11世紀。
十進位制計數法是相對二進位制計數法而言的,是我們日常使用最多的計數方法（俗稱「逢十進一」）,它的定義是:「每相鄰的兩個計數單位之間的進率都為十」的計數法則,就叫做「十進位制計數法」。
十進位制基於位進位制和十進位兩條原則，即所有的數字都用10個基本的符號表示，滿十進一，同時同一個符號在不同位置上所表示的數值不同，符號的位置非常重要。
基本符號是0到9十個數字，要表示這十個數的10倍，就將這些數字左移一位，用0補上空位，即10，20，30，...，90；要表示這十個數的10倍，就繼續左移數字的位置，即100，200，300，...。
要表示一個數的1/10，就右移這個數的位置，需要時就0補上空位：1/10位0.1，1/100為0.01，1/1000為0.001。
2樓：匿名使用者
100-109 10次
110-200 10次
共計20次
3樓：果元天尊周
個位：11
十位：2
11+2=13（次）
4樓：匿名使用者
100101
102103
104105
106107
108109
110120
130140
150160
170180
190200
數學的來歷。（100字到200字左右）
5樓：武藤遊戲
我國數學在世界數學發展史上，有它卓越的貢獻。早在遠古時代，人們就用繩結表示事物的多少，在彩陶中繪有大量的直線、三角、圓、方、菱形、五邊形、六邊形等對稱圖案，在房屋遺址的基地上，亦發現幾何圖形，表明遠古的人們在一定程度上已經具有數和形的概念。
在新石器時期的彩陶缽上，有多種刻畫符號，其中丨、、、?、 等，很可能是我國最早的記數符號。產生文字之後，在殷商的甲骨文中出現了記數的專用文字和十進位制記數法，並且運用規和矩作為簡單的繪圖和測量工具。
《前漢書?律曆志》記載了用竹棍表示數和計算的方法，稱為算籌和籌算。在春秋早期乘法口訣被稱為「九九」歌，已經成為很普通的知識。
春秋戰國時期，學術繁榮，產生了相當精彩和可貴的數學思想；公元前6世紀，已經有了關於簡單體積和比例分配問題的演算法，在《考工記》中記載了分數和角度的資料；到秦始皇時，統一了度量衡，並且基本上採用了十進位制的度量單位，在《墨經》中提出了幾何名詞的定義和幾何命題等。《杜忠算術》和《許商算術》是最早的數學專著，但這兩部書都失傳了。至今仍保留的古代數學專著是《算數書》，全書共有60多個小標題、90多個題目，書中內容涉及了整數和分數的四則運算、比例問題、面積和體積問題等、並且含有「合分」、「少廣」等數學思想。
大約公元前1世紀完成了《周髀算經》（書中大部分內容於公元前7到6世紀完成），書中記述了矩的用途、勾股定理及其在測量上的應用，相似直角三角形對應邊成比例的定理、開平方問題、等差級數問題，應用古「四分曆」計算相當複雜的分數運算等，此書為重要的寶貴文獻。
古代數學的著名著作是《九章算術》，大約成書於公元1世紀東漢初年，全書列舉了246個數學問題及解決問題的方法。共有九章：第一章「方田」介紹土地面積的計算、含有正方形、矩形、三角形、梯形、圓、環等面積公式，弓形面積和球形表面積的近似公式，還有分數四則運演算法則、約分、通分、求最大公約數等方法；第二章「粟米」介紹了各種糧食折算的比例問題，及解比例的方法，稱為「今有術」；第三章「衰（cuǐ）分」介紹了按等級分配物資或按一定標準攤派稅收的比例分配問題、等差數列和等比數列問題等；第四章「少廣」介紹了已知正方形面積或正方體體積，求邊長或稜長的開平方或開立方的方法，已知球的體積求直徑的問題等；第五章「商功」介紹了立體體積計算，包括長方體、稜柱、稜錐、稜臺、圓柱、圓錐、圓臺、楔形體等體積的計算公式；第六章「均輸」介紹了計算按人口多少、物價高低、路程遠近等條件，合理攤派稅收、民工的正比、反比、複比例、等差級數等問題；第七章「盈不足」介紹了盈虧類問題的演算法；第八章「方程」介紹了一次聯立方程問題，引入了負數的概念，及正負數的加減法則；第九章「勾股」介紹了勾股定理的應用和簡單的測量問題，其後，歷史上著名數學家劉徽、祖沖之、李淳風、賈憲等，都曾經深入研究和註釋過《九章算術》並且提出許多新的概念和新的方法。
在諸如勾股定理的證明、重差術、割圓術、圓周率近似值、球的體積公式、二次和三次方程的解法。同餘式和不定方程的解法等方面做出了重要的新貢獻。
我國古代數學專著有《勾股圓方圖注》、《九章算術注》、《孫子算經》、《五經算術》、《綴術》等。特別應該指出的是，劉徽在《九章算術注》中對《九章算術》的大部分數學方法作了嚴密的論證，對於一些數學概念提出了明確的解釋，為中國數學發展奠定了堅實的理論基礎。祖沖之在《綴術》中得出了比劉徽所提出的值更精密的圓周率，成為舉世公認的重大成就。
賈憲在《黃帝九章演算法細草》中提出的「開方作法本源」圖和增乘開方法，以及《孫子算經》中的「孫子問題」，《張邱建算經》中的「百雞問題」、珠算盤和珠算術等等，均在世界數學發展史上有深遠影響。
6樓：匿名使用者
數學是研究現實世界空間形式和數量關係的一門科學。它包括算術、代數、幾何、三角、解析幾何、微積分等等。小學數學是指算術和簡易代數及幾何初步知識。
數學科學伴隨著人類社會的發展，也有它自身發展的歷程。前蘇聯科學院院士a扁?柯爾莫戈洛夫曾把數學發展史劃分為四個階段：
第一個階段的前期產生自然數概念、計算方法和簡單的幾何圖形，後期出現數的寫法、數的算術運算、某些幾何圖形的運用，解答簡單的代數題目；第二個階段逐漸形成了初等數學的分支，即算術、代數、幾何、三角；第三個階段建立了解析幾何、微積分、概率論等學科；第四個階段出現計算機學科，以及應用數學的眾多分支、純數學的若干問題的重大突破等。
我國數學在世界數學發展史上，有它卓越的貢獻。早在遠古時代，人們就用繩結表示事物的多少，在彩陶中繪有大量的直線、三角、圓、方、菱形、五邊形、六邊形等對稱圖案，在房屋遺址的基地上，亦發現幾何圖形，表明遠古的人們在一定程度上已經具有數和形的概念。
7樓：夜貓
前蘇聯科學院院士a扁?柯爾莫戈洛夫曾把數學發展史劃分為四個階段：第一個階段的前期產生自然數概念、計算方法和簡單的幾何圖形，後期出現數的寫法、數的算術運算、某些幾何圖形的運用，解答簡單的代數題目；第二個階段逐漸形成了初等數學的分支，即算術、代數、幾何、三角；第三個階段建立了解析幾何、微積分、概率論等學科；第四個階段出現計算機學科，以及應用數學的眾多分支、純數學的若干問題的重大突破等。
數學題猜數:小明在玩一個提示數字遊戲，要求準確猜到1到100整數的其中一個(即答案) 100
8樓：詩陽
解方程(40-x)^2=(40-25)(x-25)或(x-25)^2=(40-25)(40-x)
約為25+15×0.618=34或40-15×0.618=31
數學題。（答得好另加100分），數學題（答對或答得好，立即加100分）
我試下，一會兒補充答案。做了一下，只是第五大題的第一題我覺得你條件中好像少了內容，我覺得應該是正確的，沒有檢查，自己檢查一下，不明白追問。一 1 7分之1 4 2 6 24 9 24 0.3753 0.08 32 3.7504 36 27 5 5 2 6 5分之1 5分之4 7 30 90 8 7 ...
數學問題用5進位制從1數到100。幫我打一下,5進位制不多
答 如下為5進位制數從抄1到100 1 2 3 4 10 11 12 13 14 2021 22 23 24 30 31 32 33 34 4041 42 43 44 100 5進位制數的100 10進位制數的52 10進位制數的25 請用c語言編寫一個程式,列印一個與十進位制數 從1到256 相等...
小學四年級數學題？ 200，四年級的數學題？
男生條形統計圖縱座標人數設定每個單元格為五人，依次往上標零，五，十五，二十，二十五，三十，三十五。然後如圖找出每班級對應的人數就可以了。女生的和這個方法是一樣的。這有一套小學四年級期末的四年級數學應用題。1.學校計劃在長60米的文化長廊兩旁植樹，每隔3米植一棵，每棵25元，植這些樹需要多少錢？2 光...