1樓：匿名使用者
施耐庵的創作風格可從《水滸傳》中一窺全豹。
此**雖然依託於史實，但人物情節幾乎完全出於創作，用的是純粹的白話。白話文雖在唐代變文和話本中就開始運用，但還是文白相雜；元話本中一些較好的作品在運用白話上有明顯進步，但成就和影響都還有限。《水滸傳》堪稱是中國白話文學的一座里程碑。
此前的文言**雖然也能寫得精美雅緻，但終究是脫離口語的書面語言，要做到「繪聲繪色、維妙維肖」八字，總是困難的。《水滸傳》的作者以很高的文化修養，駕馭流利純熟的白話，來刻畫人物的性格，描述各種場景，顯得極其生動活潑。特別是寫人物對話時，更是聞其聲如見其人，其效果是文言所不可能達到的。
有了《水滸傳》，白話文體在**創作方面的優勢得到了完全的確立，這在整個中國文學史上的意義極為深遠。
2樓：燕又蓮
奧利給我不知道999999999
施耐庵的寫作特點
3樓：匿名使用者
擅長景物與人物結合
經典為 火燒草料場
施耐庵的代表作是什麼?特點是什麼???
4樓：匿名使用者
《水滸傳》
以其高度的藝術表現力，生動豐富的文學語言，敘述了許多引人入勝的故事，塑造了眾多可愛的個性鮮明的英雄形象。
語言是以口語為基礎，經過加工提煉而創造的文學語言。其語言特色是明快、洗煉、準確、生動。無論是作者的描述語言,還是作品人物的語言,許多地方都維妙維肖，有濃厚的生活氣息。
寫景、狀物、敘事、表情,極為靈動傳神。《水滸傳》敘事,善於白描，簡潔明快，沒有滯拙的敘事和冗長繁瑣的景物描寫。偶有寫景文字,又極精彩。
人物語言的性格化，達到了很高的水平，通過人物的語言不僅表現了人物的性格特點，而且對其出身、地位以及所受文化教養而形成的思想習慣有時也能準確地表現出來，所謂「人有其性情。……人有其聲口。」
《水滸傳》在藝術表現手法上，表現了鮮明的民族風格，這是繼承話本的傳統而來的。話本是說給人聽的，為了引起聽眾的興趣，特別忌諱離開故事情節去對人物環境、外貌、心理等作靜止、冗長的描繪，而要求通過人物的具體行動和他們之間的矛盾衝突來揭示人物性格。當然，和宋元話本比較，無論人物環境的渲染，人物典型化的高度，表現手法的多樣等方面，《水滸傳》都有自己獨特的創造，比話本無疑又大大前進了一步。
5樓：匿名使用者
《水滸傳》寄託施耐庵對當時時政衰敗失望和悲痛之情
水滸傳的寫作風格是什麼
6樓：匿名使用者
《水滸傳》的風格獨特，人物形象的塑造能寫出複雜的性格內容，人物性格的形成有環境的依據，同時隨生活環境的變化而發展。人物形象帶有理想色彩，同時又深深地紮根於生活的土壤之中。《水滸傳》不單以情節的生動緊張取勝，還有較豐富真實的細節描寫。
**用民間口語的基礎上創造出一種通俗、簡練、生動、富於表現力的文學語言。
左思 陶淵明 蒲松齡 曹雪芹 羅貫中 施耐庵等人的寫作風格
7樓：
王維的恬淡生動、「畫中有詩」
王昌齡的雄健渾厚；
李白的飄逸灑脫；杜甫的沉鬱頓挫；
李賀的憂鬱奇詭；
白居易的平白清新；
劉禹錫的清峻明朗；
李商隱的清麗俊逸；
杜牧的含蓄綽約
歐陽修的清麗明媚
蘇軾的曠達豪邁
陸游的雄渾奔放、明朗流暢；
辛棄疾的氣勢雄壯；
李清照的婉約悽切
曹雪芹的清新自然,充滿靈性
莊子的恣意狂瀾 揮灑靈性
盧綸的蒼涼傷感
8樓：想個屁
一些著名唐宋詩人的語言風格：孟浩然語淡而味重、恬靜而渾健；王維的恬淡生動、「畫中有詩」；王昌齡的雄健渾厚；李白的飄逸灑脫；杜甫的沉鬱頓挫；高適、岑參的雄渾奇拔；韋應物的清新典雅；賈島的蕭瑟悲秋；李賀的憂鬱奇詭；白居易的平白清新；劉禹錫的清峻明朗；李商隱的清麗俊逸；杜牧的含蓄綽約；李煜的傷感細膩；歐陽修的清麗明媚；范仲淹蒼涼悲壯；晏殊的明朗疏淡；蘇軾的曠達豪邁；柳永的纏綿悱惻；秦觀的情真意切；李清照的婉約悽切；楊萬里的新鮮活潑；陸游的雄渾奔放、明朗流暢；辛棄疾的氣勢雄壯；姜夔的精心刻意、清妙秀遠等等。
9樓：匿名使用者
國家不幸詩家幸,不平則鳴!對社會的黑暗和國家的不幸的感慨!
羅貫中作品風格是什麼
分析一個作家的寫作風格，應該從哪幾方面分析？
10樓：
我覺得首先應該先了解他的生平經歷
去了解原因
然後看反映的主題
結合現實的社會
觀察切入點的原因與巧妙之處
加上你的感想
最巧妙地地方進行分析
一般都是從人情世故與現實相結合
描寫施耐庵的作文
11樓：whisper遲
看過《水滸傳》的人對施耐庵這個人一定不陌生吧？不錯，他就是中國古典四大名著之一——《水滸傳》的作者。
據史料記載施耐庵是元末明初人，他隱居後才寫的《水滸傳》。可他寫完後沒幾年，便病逝了。
我覺著施耐庵的作品很有魅力，他的魅力充分體現在他的**《水滸傳》上，在書裡了他把各個人物的特點描寫的栩栩如生，惟妙惟肖，尤其是那一百零八個英雄好漢，特點突出，人物性格鮮明，十分生動逼真，吸引讀者，讀過《水滸傳》的人對此印象一定十分深刻吧。就拿《魯提轄拳打鎮關西》這個故事來說吧，其中有幾個片段描寫的特別精彩，由於鎮關西平時欺男霸女，無惡不作，是當地有名的惡霸，這件事恰巧讓從這路過的魯提轄知道後，他馬上就要去找鎮關西算賬，雖然鎮關西也是一個壯漢，但他那是力大無比，武藝高強的魯提轄——魯智深的對手，魯智深只用了三拳就結果這個惡霸的性命，書裡是這樣描寫的：第一拳打得鎮關西便似開了個油醬鋪，鹹的、酸的、辣的一發都滾出來；第二拳下去，鎮關西被打得眼睖迸裂，烏珠迸出，也似開了個彩錦鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來；第三拳下去，鎮關西好似做了個全堂水陸的道場、磬兒、撥兒、鐃兒一起響。
施耐庵這樣寫不僅突出了魯智深豪放、直爽、武藝高強好打抱不平的性格特點，通過對魯智深拳打鎮關西場景那形象細緻誇張的描寫，把聲張正義，懲治惡霸那種痛快淋漓感覺表現到了極致，讓讀者印象極為深刻。
這部**不僅體現出施耐庵文學造詣高深，還充分體現出他對作品嚴謹、認真的寫作風格，很令我佩服。
想想自己平時學習不夠認真，做事馬虎，這些恰恰是我在學習上的「絆腳石」「攔路虎」，所以施耐庵的寫作作風特別值得我在學習中借鑑，我在今後的學習中一定要讓施耐庵的寫作魅力在我的學習中發揚光大。
12樓：渴望自由很渴望
我愛我家
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。
每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裡，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。
我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心裡的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。
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