1樓：
復讀生有一下心裡問題：
1，首先與應屆考生一樣來自父母與老師的壓力2，雖然已經經過過高考比應屆高考生熟悉高考，但相應的壓力會比應屆高考更害怕
3，經歷過一次失敗後，更加害怕失敗所帶來的羞愧
高考復讀生會有哪些心理問題？
2樓：峰佘無敵
高三複習，需要一定的勇氣，如果內心不夠強大，是沒有辦法戰勝自己的。一定有遠大理想。高三複讀孩子，如果沒有遠大理想，只是混時間是沒有意義的，我原來一個孩子，只想盡北大，第一上了211結果她勇敢復讀，一年實現自己人生理想。
3樓：曉淡
有承受力。因為你復讀，一般都會用異樣眼光看你，如果你沒有一定承受力，容易崩潰。你既然選擇復讀，就有接受所有評價，唯一就是儘量排除干擾，勇敢前進。
4樓：
不要老擔心復讀後結果。既然你選擇了復讀，就拋棄一切雜念，奮力拼搏，背水一戰。一定不要老在結果上彷徨，既然選擇就義無反顧，勇往直前。
總之，復讀需要一定能力，有遠大的理想，你一定會取得好的成績。
5樓：小知06389耘骨
靜下去。因為復讀，很多知識你已經經過多輪複習，已經容易引起你的怠慢，所以作為復讀生，一定要能靜下去，當做一個新生，重新組合知識 根據自己錯題集，完成知識漏洞。
6樓：銘刻
復讀生都是之前高考的失敗者，在之前的高考中由於種種原因發揮不理想導致的復讀，心理自然會產生自卑的心理，給復讀生造成一定的心理壓力。不過在復讀的這段時間，我們清晰的定位自己，幫助自己定一個合理的計劃，並按照計劃靈活的去執行，提高自己的學習效率。
7樓：知哥62007坡計
每個復讀生在經歷之前的高考之後，知道了高考的情況，和了解了自身的情況，很容易在以後的學習這個缺乏自信心，就會導致在以後的學習中失去目標。逐漸的喪失勇氣。這個時候應該和家人朋友，老師及時溝通，說出自己的心理想法，在老師家人朋友的幫助下逐漸的調整過來，慢慢的走向正軌。
重拾信心，開始學習。
8樓：名
高三階段，隨著高考的一步步臨近，同學們進入到緊張的複習備考狀態，你追我趕，於是有些同學感到競爭激烈，壓力大，心情緊張。對此，同學們自己必須學會緩減心理壓力。保持適度的心理壓力有利於高考複習、備考。
但壓力過大，會造成緊張、急躁心情；沒有壓力，也不利於學習效率的提高。所以，考生必須學會調節自身的心理壓力。
9樓：編號
孤獨無助，這種情況很多人會產生一種失去整個世界的想法，甚至會出現絕望，進而走向極端的方式，這時候需要非常注意，如果出現了這樣的情況，不要一個人承擔所有的失去，高考失利並不可怕，可怕的是失利之後，摧毀了整個身心，那不僅對於你個人是一種打擊，對於你身邊的所有人都是一種傷害。建議及時的和家人老師溝通，或者通過諮詢相關的心理醫生逐漸的從失利的陰影中走出來。
10樓：辰星
一些高三同學認為目前很多學校「應試教育」嚴重，因而對片面追求升學率的應試教育有逆反心理，這樣的情緒在客觀上影響了高三階段的複習和備考。不管是應試教育還是素質教育，目前來講，都需要考試。雖然高考制度還不夠完善，有待於進一步改革。
但在市場經濟競爭激烈的今天，高考仍不失為一種較公平的選拔人才的手段。目前，我們國家還不可能普及大學教育，高考的競爭必然是很激烈的，我們應客觀地面對這個現實，努力提高自己各方面的素質，使自己早日成才。
高考復讀生會有哪些心理壓力
11樓：
復讀生的心理壓力
一、強自卑
自卑的感覺很多人都有，但是復讀生由於經歷了高考失敗的打擊，對自己的知識、能力、精力都產生了懷疑：在家庭中，他們感覺無法面對家長[微博]；在周圍鄰居眼中，感覺低人一等；在同學中間，覺得技不如人。
除了高考打擊之外，起點低，基礎差是部分低分考生自卑的另一個原因。實事求是地說，部分低分考生和其他同學並不是站在同一個起跑線上的，這部分同學學習底子薄、基礎差，自卑在所難免。在這方面，高分復讀生相對好一些，因為他們雖然沒有進入高校，但手裡有一個比較好的高考成績，感覺底氣十足。
二、高焦慮
這幾乎是所有復讀生的「通病」。最大的表現是考試中的患得患失：復讀期間，不管是什麼形式的考試，他們都非常敏感，一旦成績不好，就會非常著急。
而這種情況在普通高三班，並不是特別明顯。復讀班學生這種普遍的高焦慮，主要是因為他們的目標比普通高三學生更加明確：考個好學校，這幾乎成了他們的惟一信念。
越是這樣，他們所承受的壓力就越大，而焦慮情緒也越重。
此外，來自於社會、家庭的壓力，也加劇了復讀生的焦慮。家長關心的比較多的是：一年能提高多少分？
能不能保證明年上重點線？家長的心態，無形中就給復讀生增加了壓力：明年要比今年強，一年要長多少分。
在這樣心態下學習，對成績患得患失，高度焦慮也就不奇怪了。
12樓：匿名使用者
肯定有壓力 要想好了在復讀
求助：臨近高考的心理問題。
13樓：尉遲蕭何
同學,你好!我是一名大一學生!是你的學長哦!
我經歷了兩次高考!其實事情就是這樣的!當你經歷的時候,你覺得它很重要,其實再過幾年,甚至幾十年,你可能覺得它如空氣,關鍵在於你要問心無愧,你努力就行了,簡簡單單就行了,不要太被現在社會浮燥的氛圍感染,高考其實就是一場考試,簡簡單單,做好自己就行了!!!!!!!
加油!我在大學等你哦!!!!有什麼想問我的,可以發郵件給我!!
14樓：匿名使用者
兄弟，哥們也不對你說什麼「不要緊張了」，那是廢話，高考人生大事，誰能不緊張。不過不要讓這種情緒影響到你就行。方法就是在最後一個月裡，把所有考試都當高考看待，讓自己適應就行了。
你說你是復讀生。
呵呵，偶也是復讀過的。
人們總說高考心態最重要，真正好的心態是什麼，把高考當平時的考試看？不是，應該是把平時的考試當高考看。
你想啊，高考那麼特殊，你能靠一次心理暗示就讓自己相信這是一次普通考試？？！！但若你把平時考試當高考看，你有的暗示機會可就不止一次兩次了。一旦你讓自己相信了，那抵得你模擬了多少次高考。
那高考還怕什麼？？
這是我復讀的經驗，當年我復讀時平時成績在班上也就勉強得個前十，可高考我是第一名。雖然也不是什麼奇蹟，但可見一點，我的觀點應該是對的，至少是有用的。
所以你用你剩下的一個月時間，試試吧。我相信不到半個月，你就會發現自己的變化。
15樓：超級包子鋪
我已經大學畢業了。當年也參加過高考。對於高考這種事，我勸你別太緊張了。
我給你講下大學生活是什麼樣子的吧，大學生活其實80%的學生都是渾渾噩噩的，所以呢，你就這樣想，上大學也並不一定就是目的，大學就一定很好嗎？我都覺得高中的時刻是印象最深刻的。我的大學四年都沒感覺就過去了。
甚至朋友都沒有高中的時候多。:-)，或許人都是不一樣的。
不過高考實在沒必要緊張了，我曉得你是第二次高考，緊張在所難免，而緊張的原因就是你太在乎成績，太在乎會不會考上大學。但是大學生活真沒有所謂的那麼好，很多大學生都是睡到中午乃至下午的都有。而晚上都是通宵要嘛幹別的。
把成績放一邊，把大學放一邊，別當回事，就ok了。越緊張越發揮不好，我高考那年，很多好學生都高考失利了，而相反的，許多中遊學生都考走了。想清楚這些吧。
或許如果你已經覺得學好了，就抽一個月中的半個月好好玩玩吧。把心態調整好了再去考試。
16樓：黃老師
高考前的心理調整
17樓：不把握的心
復讀高考的壓力的確不小，我第二次高考的時候，也是相當緊張的，只要認清自己的水平，一做題就不緊張了，適度的緊張可以提升興奮度，有利無害，祝你高考勝利。
關於復讀生的高考心態問題
18樓：銀s狐
高考複習當中如何能讓自己的優勢學科發揮優勢？自己的優勢學科常有厭學情緒，不想做題，但又擔心高考時這門功課會出現失誤，反而因優勢學科而失分很多，現在這種情況下該怎麼辦？對於復讀生來說，應該怎麼辦？
我也是個復讀生，我覺得樓主你應該把你優勢學科是哪門說出來也好分析......
我去年語文127 數學23 加一起150呵呵 在朋友的鼓勵下學習的吧。。之前基本上不喜歡學習的。。。
但是來到這個學校第一次考試我語文就打了80分，作文給我38.我當時就想撕卷子，後來覺得是自己心態不對，我討厭教自己語文的那個老師。
我覺得樓主你應該先放輕鬆心理，你要先想優勢科目你比別人強說明你有這個天賦，你就是比別人厲害，即使沒發揮出來應有的水平你也不要難過。一來不是高考，二來，卷子可能達的不夠順手。要相信自己的實力。
不管怎樣，要放輕鬆，別想太多。
把自己的注意力轉移到弱勢科目上，按部就班的學習優勢科目，但是側重你的弱勢科目。這樣注意力轉移了，你就不會那麼憂慮了。
要知道，在弱勢科目上傾注更多的時間，會獲得更多的分數和信心。
優勢科目就算沒考好也不會低於你平時水平的5——10分。
所以要相信自己。
19樓：匿名使用者
自己認為是優勢學科,是因為這科的考分常常很高,但是自己又有厭學情緒,所以在根本上自己對這科的瞭解不是很深,甚至自己的高分都是運氣.
所以我認為應該從大局出發,考分都沒貴賤之分,想想自己的總分,不能讓自己在復讀後又失利,先總結優勢學科的經驗,將其他科目的分提起來,再保持自己的優勢學科.
20樓：小周高等教育**答疑
要加強與家長的聯絡、溝通，家長、教師、學生三方面的情感交流。
復讀學生心理負擔過重，不僅有來自學習方面的壓力，而且家庭方面也有著重要影響。有的家庭，父母關係緊張，因缺少關愛而變得自卑、情緒低迷，易衝動；有的家庭，父母工作忙對孩子無暇顧及，導致孩子學習上無人關注；還有的家庭過分溺愛孩子，嬌縱了孩子自私、任性、我行我素的心理……以上家庭因素地影響，都可能導致孩子心理上畸形發展，在性格上孤僻、膽小、憂鬱、人際關係不良，以自我為中心，不能與人合作等。這些都會危害孩子的心理健康。
針對這些問題，老師可主動爭取家長的支援，協同工作，共同研究和解決孩子們的心理問題，就個別問題與家長取得聯絡，密切合作，以鼓勵為主，幫其樹立自信心。
很多帶過復讀班的教師都深有體會。在復讀班裡，人際關係容易淡漠(特別是入學初期)。這主要是因為復讀班的學生來自不同的班級，有不同的背景，突然集中到一個全新的環境中，彼此的信任難以及時建立起來，導致同學們缺乏交流，沒有歸屬感。
甚至有的學生會表現出沒有安全感以及自閉，在他看來，身邊的每一個同學特別是成績優秀的同學都是自己將來高考潛在的對手。如果一個復讀班裡普遍存在這種心態，就難以形成一個融洽的集體。
毋庸置疑，融洽和諧的班級氛圍，有助於學生心情舒暢，情緒穩定，自信心的增強，以昂揚的鬥志、良好的心理狀態投入到平時的學習生活中；而人際關係惡劣、充滿衝突和冷漠的環境會直接導致學生的壓抑情緒。我國古代的思想家、教育家荀子曾經說過：「人以群居。
」人是社會的產物，社會性是人的本質屬性。而人際關係是個體社會化的重要媒介，也是個體重要的社會支援系統。身處艱難困境的復讀生，非常需要擁有自己的社會支援系統，而周圍的「復讀戰友」其實就是最大的支援力量之一。
復讀生之間彼此的傾訴與鼓勵，關心與互助是減輕焦慮的良方。因此，復讀生應該遮蔽一些消極的觀念，共同構建一個團結向上、朝氣蓬勃、平等友愛的集體。促進同學間正常融洽的交往，增加自信心和力量感，獲得更多學習和發展的機會。
總之，復讀生只有調適積極的情緒，主動適應新環境，才能夠為自己的成材創設良好的外部條件。
河南復讀生政策，河南高考復讀生佔比
法律分析 河南高考改革政策實施時間是2021年高考。在改革考試科目設定上，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會。考生的總成績由統一高考的語文 數學 外語 含外語聽力 3個科目成績和高中學業水平3個選考科目考試成績組成。保持統一高考的語文 數學 外語分值不變。目前所有的新高考省份均未有明確規定高考改革...
高考復讀情感問題，高考復讀生的情感問題
處於青春期的你，對異性的渴望是正常現象。但是 此時你不應被情所困！等最後100衝刺結束後，在回過頭來好好的把這個問題梳理一下，重新考慮不遲！明白你現在最重要的任務是什麼，況且你已經有女友，行動往往是思想的結局，你想多了，最後總會違背自己的心意的。把那種感覺很好的心情經常加強一下 這種正面的情緒會讓你...
高考復讀生暑假在家怎樣學習，復讀生暑假怎樣安排學習
先鄙視下！其實不用複習，既然決定復讀，就有了面對再經歷高三的準備，現在的時間你要放鬆下，但不能無度，等開學後，利用好每一點時間，那樣才更有效，如果你能從開學堅持到高考，那麼你就不會差。還有，切忌死學，學死 既然成績不是特別滿意，那證明你的知識點還有漏洞，開學後老師會像高三那樣進行一輪複習，為了能高效...