1樓：匿名使用者
第七單元
1、***耳聞目睹了中國人在外國租界裡受人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會到伯父說的 的含義，從而立志要 ，表現了少年***的博大胸襟和 ，從***鏗鏘有力的回答我們可以知道他決不是 ，而經過 才立下了遠大志向。
2、他 之中蘊含的 ， 之中包含的 ，把我小小的心 了，以至不知黃昏的到來，「把我小小的心融化了」，說明未見葉老之前，我有些 ，見到以後，才知道葉老是那麼 和 。
《那片綠綠的爬山虎》是一篇 文章，表現了葉聖陶先生對文 ，對人 ，堪稱楷模的 和 。
3、《烏塔》寫的是14歲的 女孩獨自一人遊歐洲的故事，表現了這個少年的 意識和 能力，以及她對生活的 。
4、張國強同學寫信給 老師，希望得到他的幫助，柯巖老師試圖國強，只有善於發現別人的 ，一點一滴地改正自己的缺點，才能擁有越來越多的 ，每個人有長處，也有短處，正如「 」。
書信中把收信人的稱呼寫在第 行， ，後面加上 。
正文寫完了，結尾應寫上致敬或祝福的話，如「 」「 」等。
結尾寫完後，在信的 寫上寫信人的名字， 可以在署名的後面，也可以另起一行寫。
書信的格式包括 、 、 、 、 。
第八單元
1、《風呼喚雨的世紀》給我們介紹了20世紀一百年間的科學技術發展歷程，展示了 給人類生活帶來的巨大變化和燦爛的前景，使我們更加 、 和 和濃厚興趣。
作者運用 、 具體事例巧妙地揭示了科學技術人類生活的意義；沒有科學技術，人類只能 。科學技術徹底改變了人類的 ，它將使人類的生活 。 是一個 的世紀， 靠 呼風喚雨。
四年級上冊 語文主題學習叢書 四本書的名字 人教 急急急急急
2樓：匿名使用者
慧眼觀天下，萬物皆有靈，保守精神家園，一生永遠的珍藏採納哦
人教版四年級下冊語文主題學習叢書四本書的名字與目錄 70
3樓：匿名使用者
地方工會德國彈道彈道彈道彈道彈道導彈當然熱點共同擔任
4樓：幻戀汐
《西遊記》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《格林童話》（我不知道你說的是什麼主題學習叢書，但我只找到這四本。請原諒！）
四年級語文主題學習讀後感怎麼寫？
5樓：瘋狂的王老闆
讀後感是讀書筆記的一種形式.指讀完一篇文章或一本書後,把自己的感想、收穫寫下來.讀後感內容較為豐富,可以寫自己讀文章時引起的思想感情的變化,受到的啟發和教育；也可以寫從文章中學到的新知識.
寫讀後感一般應做到三點：
1、要讀懂原文的內容.「讀後感」,顧名思義,就是先讀後感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會.
2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀後感就寫不成功.
6樓：匿名使用者
嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯
四年級下冊語文主題學習1讀後感400字作文(2023年)
7樓：匿名使用者
有問題，一定要自己想噢！
8樓：匿名使用者
?/yii義烏商貿城∴心心念念
**可以買到小學四年級語文主題學習叢書
9樓：大愛男神
你去你那裡有名的書店就有，我們這裡的小賣部沒有，我也是去書店裡買的，所以，祝你好運咯
山東大學出版社出版的語文主題學習叢書 四年級上下 書名是什麼 **有賣呀？ 5
10樓：幻想夢中璀璨
山東大學出版社人教版語文主題學習叢書：
四年級上：1.慧眼觀天下 2.萬物皆有靈 3.守衛精神家園 4.一生永遠的珍藏
四年級下：1.追尋美的足跡 2.唱響和諧 3.向生命致敬 4.生命的光輝
前面的是書名，其實我們都是從學校訂的，具體在哪賣不太清楚望採納
11樓：王大管家婆子
我想給小孩買，慧眼觀天下，萬物皆有靈，守衛精神家園，一生的珍藏
四年級上冊語文園地作文,四年級上冊語文園地一100字作文
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小溪裡的積雪融化了，小溪歡快的奔向前方，正在給麥田補充營養呢 粉紅色的桃花它那美麗的花瓣，在炫耀自己呢 白色的梨花呀就更好玩了 看它害羞的樣子，真惹人喜愛。還有那聞名中外的兵馬俑，門前人山人海，車水馬龍，熱鬧極了。夏天，石榴花開的滿山遍野，紅的象給夏天穿上紅色...
四年級語文上冊30課人教版語文四年級上冊30課主要內容
30 電腦住宅 一 教材解讀 電腦住宅 教學設計 學習目標 1 學習課文，瞭解電腦住宅為人們生活帶來了哪些方便，感受科學技術的飛速發展。2 正確 流利地朗讀課文。3 發揮想象力，設計一棟你心目中的電腦住宅。課前準備 收集關於電腦住宅所具有的其他功能的資料。教學過程 一 引入新課 在科學技術飛速發展的...
四年級上冊語文，人教版四年級上冊語文古詩
霧鎖山頭山鎖霧還可以反著讀 二單元38頁 氣節詩 你問的到底是什麼？幹嘛寫那麼多無聊的東西？現在沒法幫你了！請問問題是什麼啊？對不起,幫不到你.問題是什麼啊？第二單元是兒歌吧！人教版四年級上冊語文古詩 題西林壁宋 蘇軾 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。遊山西村 宋 陸...