1樓：匿名使用者
撒謊大多發生在6歲以下孩子身上，他們常會將想像與現實混淆在一起，明明是自己的願望，卻說得像真的一樣。孩子這樣做，大多是為了逃避懲罰，其實孩子並非生來就會撒謊，他們天性純真、直率，他們不會隱瞞自己的意圖，不會掩飾自己的情緒，不會控制自己的探索，他們是誠實的人。但當他發現自己的誠實引起了父母 的不滿甚至是責罰，他就開始學會了裝假說謊。
我家寶寶也有跟樓主家寶寶一樣的撒謊過程，一開始我只是說，撒謊的時候鼻子會變長哦，不輕不重的對寶寶一點也沒效果。再後來她看過布奇樂樂園的《是我打翻了草莓醬》後，自己突然有一天跟我說，媽媽我再也不撒謊了，我要向布奇學習。孩子是這樣跟我說的：
「媽媽，你看布奇做錯事了，向媽媽承認了，媽媽還是愛他。要是我也做錯事了，你還會向以前那樣愛我嗎？」我也象布奇媽媽那樣抱起了兒子，肯定地說：
「不管你做錯了什麼事，只要向媽媽承認錯誤，媽媽肯定比以前還要愛你。」
把我那個高興的呀，看來平時的言教不一定有立竿見影的效果，可寶寶看書的效果就不一樣，她會很快以故事中熟悉的人物為榜樣，在潛移默化中慢慢改變撒謊的壞習慣做一個誠實的孩子。
著名的發展心理學家皮亞傑博士發現，4歲以下的孩子都把爸爸媽媽是否高興當作衡量自己行為對錯的標準，為了不讓爸爸媽媽生氣，最簡單的方法就是不承認自己做過的事情。
說謊在不同年齡意味著不同的問題，誠實的品格是逐漸形成的。不要把孩子的撒謊歸結於他的天性，相反，你應根據孩子的理解力運用以下的方法培養他的誠實品質。
讓孩子理解誠實的含義：幫助2-3歲甚至4歲的孩子學會什麼是假裝的，什麼是真實的，這很重要。
以身作則：父母是孩子模仿最多的人，你能夠為孩子樹立誠實的榜樣是非常重要的。
不要提示孩子說謊：父母們經常用啟發孩子說謊的方式瞭解他們乾的錯事。
不要使用問句。要告訴孩子他做錯了什麼。
不給孩子狡辯的機會。在你不完全瞭解情況的時候，不要向孩子瞭解情況。
區別對待做錯事和撒謊：告訴孩子如果他講真話你就不會那麼生氣，而說謊只能給他帶來加倍的麻煩。
對孩子的懲罰不要嚴厲到使他甘願冒險說謊的地步。
先懲罰行為，再處理謊言。
強化誠實行為：要記住，獎勵誠實比懲罰撒謊更重要。必須看重孩子的誠實行為，給他適當的表揚。
2樓：睿爸育兒記
孩子撒謊家長該怎麼辦？#星知計劃#
3樓：知識力
孩子總愛撒謊怎麼辦? 其實愛撒謊的孩子, 不誠實的孩子, 我們都知道一個不誠實的人會出現很多的問題, 在他成長的過程中很難去碰到一個貴人, 然後在未來的自制力也會造成對他自己很大的困擾
4樓：
孩子還小,是非對錯的觀念還沒有完全
大人要做的事情是,直接告訴孩子,這樣的行為是不對的,你這樣做是不誠實的小孩
同時舉些童話故事的例子做佐證,例..金斧頭.放羊的孩子.等等
5樓：吳老師餐桌育兒學
很多時候撒謊只是孩子的一種本能。孩子最早的撒謊就是嬰兒時期，用假哭的方式來引起媽媽的注意，他並不知道這是錯的
發現孩子愛說謊家長該怎麼辦
6樓：米媽談育兒
如果發現孩子說謊，父母先不要著急訓斥孩子，要先冷靜地分析一下孩子為什麼要說謊，瞭解說謊的原因後，再採取相應的教育措施，這樣才會收到良好的效果。
那麼作為父母我們該怎樣去糾正愛說謊的孩子呢？
1、早發現早教育孩子的說謊行為。
孩子剛開始撒謊的時候，如果沒有被家長識破而遭到批評，他就會暗自得意，以後說謊的次數會更多；如果被家長識破而受到批評，也就不輕易再說謊了。作為父母我們要善於發現孩子說謊的壞習慣，及時進行教育和制止。
2、要做誠實的孩子。
可以給孩子講《狼來了》 的故事，引導孩子自己認識到說謊是可恥的。加強孩子的是非觀念 讓孩子初步懂得一些正確與不正確的事情，說謊是一種極其不好的行為。
3、家長榜樣的作用。
我們都知道孩子具有極強的模仿能力，孩子有時會看到父母或者電視上有撒謊的鏡頭，他們抑制不住好奇心，跟著學。因此，在孩子面前，家長一定要謹言慎行，給孩子樹立榜樣的力量。
父母與孩子間的相互信任和理解是孩子誠實的前提條件，讓孩子知道，即使他說了謊，你還是愛他的，你能理解他的心情。一旦孩子說了謊，要與孩子一起商量，下一次遇到類似情況用哪些更好的辦法代替說謊。
7樓：親子教育何小英
導致孩子說謊的原因有很多，比如說是因為考試成績不好，害怕會被責罵；可能是做錯事情了，不敢去面對；或者是因為想要得到某一件物品而說謊。
不管是哪一種，如果發現了之後，家長害怕因為自己的打罵而讓孩子心靈受到傷害而一再容忍孩子這樣做的話，會對孩子以後的成長造成很大的負面影響。
所以對於孩子說謊這件事情，家長一定要做到零容忍。想要改正孩子的這個壞習慣，家長們可以嘗試從以下的方法進行嘗試：
（1）要讓孩子意識到說謊是一件很不好的事情，且根據輕重程度進行責罰：
家長在發現孩子說謊的時候，要先給自己一點時間，讓自己先冷靜下來，不要帶著衝動的怒氣去教育孩子，這樣可能會給孩子造成不可彌補的傷害。
家長要很嚴肅地和孩子對說謊這件事情進行溝通，告訴孩子這是很不好的事情，也要了解孩子為什麼會說謊的原因，從根源上進行解決。
（2）家長也要反思自己是不是做了壞榜樣：
孩子說謊，很多時候也是因為知道了父母也說謊了才會去學的，所以家長們平時也要注意自己對孩子的言傳身教，答應孩子的事情就要做到，就算是做不到，也要和孩子進行溝通，得到孩子的諒解。家長做好榜樣了，孩子說謊的毛病自然也會有所改善。
孩子也是一個獨立的個體，在發現孩子說謊進行教育的時候，也要顧及孩子的自尊心。
8樓：匿名使用者
孩子在成長的過程中，會面臨各種各樣的問題。比如說，說謊。對於家長來說，發現孩子說謊，肯定是比較著急的。
有些家長可能會認為孩子的做法是不可饒恕的，不管什麼原因，先打一頓再說，但是這種方式並不能解決根本問題。之後孩子可能還會再次撒謊。對於這種情況，我們該如何處理呢？
我們先要理解孩子說謊的原因，找到根本問題所在。一般來說，主要有以下幾種情況：
一、 因害怕而說謊。當孩子做錯事情時，本能的反應都是害怕的，害怕告訴家長之後，遭到家長的批評，所以會說一個比較好聽的說辭來掩飾過去。如果家長髮現後，暴打孩子，那之後孩子會更加不信任父母，也會更容易說謊。
二、因自我滿足虛榮心而說謊。有的孩子為了在同齡人面前顯得高人一等，經常會編出一些不切合實際的謊話。如果家長髮現這種情況的話，需要積極引導孩子。
告訴孩子正確的價值觀。而不是為了滿足某些虛無的東西而說謊。
三、因受他人的唆使而說謊。有的孩子在學校裡被高年級學生欺負，受到唆使向家裡要錢。如果家長髮現這種情況的話，要帶著孩子去學校問清楚相關事實。
讓孩子勇敢面對，而不是簡單的說謊完事。
對於家長來說，要多鼓勵孩子知錯能改，讓孩子明白誠實的可貴。同時，家長也要以身作則，為孩子樹立一個好的榜樣。如果家長自己經常說謊的話，那孩子也會看在眼裡的。
當然，最主要的是家裡要創造出一種民主和諧的氛圍，讓孩子敢於說真話。即使孩子做錯了，家長也要給孩子一個解釋的機會，幫助孩子改正錯誤。
9樓：佩佩說說
心理學家曾經說過：「我從來不說謊。」這句話本身就是世界上最大的謊言。孩子的謊言是智力發展的重要表現，孩子一般要到3歲左右，才會出現類似謊言的行為。
幼兒這類假性的謊言，是由於記憶、想象、認知等方面出現誤差，所造成的，我們把它當做美好的誤會更好。比如我的孩子就曾經分不清今天、明天、昨天的區別，他常常說昨天我們去了遊樂園玩，昨天我和姐姐一起做了遊戲。事實上，那個昨天可能一個月以前，也可能是一個星期以前。
孩子說類似謊言的時候，我會告訴他正確的說法，或者進行一些解釋，但從不說他在說謊。
需要家長關注的是真實性的謊言。這是孩子為了達到一定目的而說的謊言，針對這類謊言我們應該怎麼做呢？
1、瞭解孩子說謊的原因和目的。
有的父母管教很嚴厲，孩子做錯了事情，考試成績不好，和小朋友打架等等，都會受到父母的批評或懲罰。那麼孩子為了避免懲罰，可能就會想說謊，不暴露事情的真相。
2、有效地溝通方式。
3、父母以身作則。
父母的言傳身教很重要。如果父母在孩子面前說謊，比如明明在家裡，卻對別人說在上班；在孩子面前，父母儘量不要說謊話。父母的言行對孩子的誠實行為有著潛移默化的作用。
總之，對孩子的謊言我們要有區別對待，充分了解孩子的內心需要，消除說謊對孩子心理髮展產生的不良影響，幫助孩子健康、快樂的成長。
10樓：漫步育兒路
首先要弄清孩子說謊的原因：
1、可能是某個年齡段的特有表現，即適齡行為：
心理學家曾對一群4歲多的孩子做過一個實驗：
把一群四五歲的孩子分成兩組，一個人先進來告訴他們：莫麗太太家的珠寶被一個小偷偷走了，莫麗太太回到家，看到珠寶丟了很著急。說了三遍後，這個人就離開出去了。
然後，另一個人進來，接著問孩子：誰看到莫麗太太家的珠寶被偷走了？
孩子們馬上舉手搶著說：我看到了，一個叔叔開啟窗子，從窗子翻進來，他還朝兩邊看看，看見沒有人的時候，才跳到屋裡。然後他拉開莫麗太太的抽屜，看到裡面有一串紫紅色的珠寶項鍊，就拿了裝在兜裡。
偷到了項鍊以後，他肚子餓了，就跑到莫麗太太的廚房裡開啟了冰箱，拿出麵包吃了兩口，然後又翻窗子逃跑了……
這個實驗表明，4歲多的孩子分不清想象和現實的區別。他們會在某些情況下，信口開河；或順著提問人的暗示，不顧事實，滿足問者的願望。
所以，四五歲是「說謊」的高發期。但這個行為對他們來說是適齡行為，並不具備道德意義。
2、可能是為了捉弄別人：
因為好玩，為了開玩笑或者因為討厭某人而編個謊話，使那個人上當、出醜，這也是孩子身上常常發生的事。
3、可能是遇到了困境，為了保護自己或某個他認為重要的人、事、物：
孩子的能力比較弱，感受能力卻很強。當遇到困境、束手無策時，他們往往會將困難放大，設想出很多糟糕的結局。這時，為了保護自己或某個他認為重要的人、事、物，孩子可能就會萌發鴕鳥心態，用謊言掩蓋真相。
如果父母平時管教較嚴格，那麼，當孩子有意或無意犯下某些錯誤時，為了逃避可能的懲罰，他也會選擇說謊。
這在孩子遭遇校園霸凌時尤為常見。
其次，針對不同原因，對症下藥：
1、 對四歲多孩子的適齡行為：
這是孩子這個發展階段的正常表現，不必大驚小怪，只需予以理解就行。
2、 對捉弄別人而導致的說謊：及時堅決地制止孩子的行為：情緒無對錯，但行為有，不當的行為應當被及時制止。
為孩子分析這個行為的不當之處，教他辨清是非：告訴孩子我們對此的感受和想法，使孩子認識到這樣的行為給別人造成了什麼困擾，別人可能會採取什麼措施來回應。
3、 對為了自我保護而導致的說謊：
自我反省，並檢點自己的行為：是否是自己給孩子的成長環境過於嚴苛，導致孩子撒謊。
理解孩子無助的心理和處境，給予撫慰，建立孩子對自己的信任感。
告訴孩子真實的情況是什麼，但不對孩子的行為進行譴責。
耐心傾聽孩子的敘述，瞭解孩子的真實想法和感受。
和孩子一起善後，處理撒謊造成的尷尬場面或者不良後果。
我是漫步育兒路，專注教育十多年，致力於提供科學、高效、輕鬆的育兒方法，歡迎關注我。
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孩子喜歡說謊怎麼辦，孩子愛說謊，這該怎麼辦？
孩子有了自我以後，會出現撒謊的情況。家長往往用打罵說教的方式，其實一點用都沒有。我們應該問問孩子為什麼撒謊並教給他解決方法。成年人在很多迫不得已的情況下都會說謊，何況這些心智還沒有成熟的孩子，父母應該做的是給予孩子更多的理解，不要因為平日的生活節奏快，工作忙等就忽略和孩子的溝通。果斷是家長的責任！很...