1樓：肖瑤如意
盈虧問題
都按原有船數計算
每船4人,少一條船,就是多了4人(盈)
每船6人,多一條船,就是少了6人(虧)
兩次相差4+6=10人
每船相差6-4=2人
原有船:10÷2=5條
人:4×(5+1)=24人
2樓：匿名使用者
（6+4）/(6-4)=5（條）船，（5+1）*4=24（人） 是對的呀！
一船坐四人，少一條船，即差4人坐不下。
一船坐六人則多一條船，即還可再坐6人。
每條船多坐2人（6-4），不但坐下了差的4人，還能多坐6人，一共可坐10人（4＋6）。
那麼船數就是10/2＝5，先算出船數是關鍵。再算人數就不難了。
還可以這樣算人數呢： 6*5－6＝24人
3樓：最聰明的黃俊瑋
如果按每條船坐4人，則要比每條船坐6人，多兩條船而這多出的兩條船是原來每船6人中抽2人出來，這兩條船坐了8人，說明是從四條船中抽2人， 再加上新增的2條船， 總共是6條船
每船坐四人，共24人
所以總船數=4x（6-4）÷2+（6-4）=6總人數=24
4樓：吳開恆
一船坐四人，少一條船：可理解為總人數比船數的4倍多4人；一船坐六人則多一條船：可理解為總人數比船數的6倍少6人。（6+4)表示船數的（6-4）倍，6+4）/(6-4)=5條船
5樓：追夢的孩紙之夜
六個人加上原先坐的四個人就等於兩條船的人數,
六個人減去四個人,可以簡化成2,就是原本四個人的船,多出兩個人
把它們除一下,就等於原來有的人
6樓：瑾色安年
就用方程寫唄 到了初中都是用方程 那些算式都不是很好很難把一個問題解釋透徹 方程多好 簡單明瞭
7樓：紫衣天使
這是一種公式，在小學奧數舉一反三五年級盈虧問題裡有的。
三年級兒子的數學題，求解。三年級沒學代數。不用代數方法
8樓：白櫻
（100×15+75×20)÷(20-15)=600(只）設每隻小雞每天吃1份。
75只小雞20天吃75×20＝1500份。
即如果不賣掉，要吃20天，就差1500份
100只小雞15天吃100×15＝1500份即如果不買回，要吃15天，就多1500份
所以現在有的小雞20－15＝5天，共消耗1500＋1500＝3000份
每天就消耗3000÷5＝600份
所以有600只小雞。
9樓：三點n面
因為現有飼料是不變的
5天 5天 5天 5天-75x20=5天 5天 5天 100x15左右簡化5天-1500=1500 5天=1500 1500=3000
天=600份
因為一隻雞吃一份
所以600份等於600只雞
我做時是把天畫成(幾何圖形)如正方形或圓
10樓：匿名使用者
(100×15+75×20)÷(20-15)=600只
他們原本有600只雞
11樓：新野旁觀者
（75×20+100×15）÷（20-15）
=3000÷5
=600只
12樓：匿名使用者
（75×20+100×15）÷（20-15）=3000÷5
=600只
100x15指 100只雞15天吃的飼料
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