1樓：陝西重生教育
家長如何學會防止孩子逃學重生教育支招，學習上的壓力，不外乎來自兩個方面，從學校來看，學校在"應試教育"指揮棒下導致學生超負荷，無休止地上課、補課、考試，教材太難，作業太多，缺少文體活動，學習成了苦差事;從家庭來看，相當一部分家長對子女的期望值過高，要求過嚴，只關注子女的考試分數，不體諒他們學習過程的艱苦，教育方法簡單粗暴。
重生提醒中學生家長:必須關注自己孩子的學習活動時間，多與學校溝通，一旦發現自己的孩子有逃學現象，就應該及時加以疏導和控制。而作為學校特別是班主任，要多與家長聯絡，要把學校的教學活動時間及時告訴家長;發現學生沒有到校，更應該及時與家長取得聯絡，共同做好這部分學生的心理調適和行為控制。
重生建議，學校在注意教育模式轉變的同時，要加強心理健康教育，幫助學生學會心理調適的方法和技巧，使學生心理、人格得以正常發展。要把"正確應對學習壓力"作為經常性的教育和訓練的內容。據專家介紹，南京市近百所心理教育實驗學校，由於持之以恆地對學生進行多種形式的心理教育，這些學校的學生基本沒有出現長時間逃學和離家出走的現象。
中學生與自己的父母發生矛盾，甚至激化導致離家出走，這大部分與親子之間存在代溝以及父母採用不當的家教方式有關。親子之間如能溝通，就會互說各自的喜怒哀樂，增進彼此之間的瞭解，可以獲得彼此的關懷和幫助，從而減少彼此之間的煩惱和痛苦。這對於身心迅速發展的中學生來說，必將有利於他們去戰勝困難，探索人生和未來。
老師與家長要經常提醒學生在遇到困難，或者與父母發生衝突時，應該學會與老師、與家長和同學們溝通，學會像成年人一樣交談、交流，通過思想上的溝通，把問題解決。專家提醒學校與家庭，要給孩子補上"學會求助"這一課，在心理上失去平衡的時候，能及時尋求有效的幫助。
2樓：解憂心經
厭學逃學不是壞事？家長應正確對待！請聽專家說法！
面對初三孩子逃學家長應該怎麼辦
3樓：西安聖心安諾心理諮詢
孩子上課注意力不集中、厭學、逃學怎麼辦？
孩子逃學做為家長的你會怎麼處理？
4樓：夏至
亡羊補牢，承擔責任。既然孩子逃學是出自對學校的恐懼，特別是對老師的恐懼；那麼，學校，特別是老師應毅然站出來，承擔責任，做亡羊補牢工作。
5樓：戰歌
追究逃學的原因。但是不打罵孩子，但決不能不弄清楚逃學的原因。這個是非常重要的，只有瞭解了逃學的原因，才能對症下藥，才能解決孩子的問題，但是要注意方法。
6樓：小知97387晃吩
應注意分析原因，採取措施，讓孩子迎頭趕上。只要學習有成績，逃學一般就不會出現。
7樓：筱磊
及早發現，早期矯治。孩子在逃學之前，總有跡象，或裝病，或不願意談論學校。
8樓：鄧飛瑤
改變對孩子的嚴厲，同時，說服其他同學也這樣做，統一行動，以熱情的、期待的、歡迎的態度，歡迎孩子返校。
9樓：沉夜孤星
先從自身找原因，逃學的孩子都有一個僥倖心理，都有一個共同點，家長多數不在家，不在孩子身邊，孩子多由爺爺奶奶看管，偶爾逃學一次家長也不知道，逐漸養成了習慣，所以要多關注孩子，多陪伴孩子，瞭解孩子的想法。
10樓：寶寶95410略日
孩子在學校的情況，最瞭解的還是老師。父母要做到及時與老師聯絡，當孩子在學校有了異常反應時，比如撒謊。第一時間就需要通知父母，因為撒謊就可能是逃學的前兆。
11樓：匿名使用者
語重心長的和孩子交流，要堅持的，反覆性的和孩子溝通。讓孩子明白學習的重要性，逃學不認真學習，將來會給自己帶來多大的傷害，所以切不可逃學。
12樓：阿舞子
教育孩子的時候要注意方法，不要對說些反話，刺激，或者故意諷刺的話。很多孩子接受不了這樣的方式，反而會激怒孩子。要以正面的口吻與孩子交談。
13樓：匿名使用者
孩子愛逃學和自身的性格有很關係，而性格就來自從小的教育。而父母是孩子的啟蒙老師，孩子的性格成長很大部分都來自父母的教育，父母對孩子的教育一定要用心。
孩子逃學回家騙家長,該怎麼教育他才能有效呢
14樓：空音空空
看你孩子幾歲了呢？不同年齡段有不同教育方法，還要看孩子目前是一個什麼性格，對症下藥，只是單純給他理論說利弊、日後有出息，恐怕孩子要聽瘋了，講道理他比你能講的
15樓：齷齪華爾茲
這事我幹過
您也不能不當會事
容易放縱孩子哦
但是不要輕易的說他
問問他的目的
為什麼要這麼做
單單是為了討厭學習
就應該告訴他
媽媽爸爸等寶寶以後有出息了以後還要養活我們呢所以不能鬆懈哦以後的快樂時光多著呢```
[您孩子如果不叛逆很愛爸爸媽媽的話您可以這麼說
16樓：多彩夢幻水晶
問明白孩子逃學的原因,針對問題解決.告訴孩子有什麼事情要和家長說,不要自做主張,經常和孩子有思想的溝通,知道孩子的一些想法,不要等問題出現再著急,有些事情可以解決,有些事情是要後悔的.教育孩子要防範與未來,多留心孩子的舉動,觀其言,查其色.
17樓：匿名使用者
要說服教育，不要盲目打罵他，
中學生經常逃學，負責的老師和家長應該如何管教？
18樓：天真的娛樂君
中學生正處於叛逆期的時候，在這個年齡段的孩子對於家長和老師來說都是非常頭疼的。因為他們非常的喜歡和家長和老師對著幹，不服管教。逃學就是其中最具標誌性的一種。
而一旦家長和老師面對這樣的孩子缺乏溝通和理解的時候，就容易出現大問題。那我們究竟應該如何和這樣的孩子相處才能更好地去引導他們成長呢？下面我們一起來看一看。
1.切忌打罵，要以理服人
很多家長管教自己孩子的方法非常的簡單粗暴，就是打罵，這樣的行為也許在當時父母可以感受到孩子非常的愧疚，然而事實卻並非如此，孩子在接受打罵時所表現出來的愧疚更多的還是傾向於對於父母打罵的一種恐懼，換句話說，打罵並不能讓孩子真正認識到自己的錯誤。
這個時候就需要家長和老師一起耐心疏導孩子，多和孩子講一講學習的重要性，逃學外出的危險性，讓他感受到家長和老師對他的關心，只有這樣孩子才能打心底裡明白自己行為的嚴重性。儘管在這一時期的孩子非常叛逆，但是並不是不明事理，擺事實講道理往往是最有效的方法。
2.找到孩子逃學的根本原因
孩子會做出逃學這樣的行為肯定不是無緣無故的。想要從根本解決這個問題就需要找出孩子會做出這樣行為的動機。排除正常的和家長老師鬥氣的原因，還有可能是因為孩子在學校中遭受了一些不平等的待遇，這個時候孩子因為心中的屈辱感往往不容易和自己的長輩提及此事。
如果在這個時候，家長和老師不能夠及時的去關心孩子，孩子的心靈就會收到非常嚴重的打擊。
恰恰是因為中學生叛逆期的敏感和脆弱，反而更需要我們的家長和老師多多的去關心他們。 愛的力量是非常大的。
19樓：久原老師
老師和家長應該先弄清楚學生逃學的原因是什麼，是因為學習壓力太大，還是叛逆心理在作怪，如果是學習壓力太大就多幫學生輔導功課。如果是叛逆心理作怪，就要對學生進行心理疏導。
20樓：天才人物我無敵
中學生屬於叛逆時期，建議老師和家長一定要和學生進行溝通，最好以情動人，千萬不要和他們大吵大罵，要讓他們知道學習對他們來說有多麼重要。
21樓：北明凝
孩子現在上中學也是青春期，叛逆期，孩子學習壓力大，作為家長和老師多和孩子溝通，讓孩子知道學習的重要性，今天的努力學習是為將來打下一定好的基礎
22樓：匿名使用者
把孩子不願意上學的原因分析清楚，仔細問問孩子，聽聽他自己說的看法，如果實在不願意讀書，初中畢業就去打工好了
23樓：六學民
順著孩子讓他玩幾天，後來他不適應了就知道還是上學好了
24樓：冰冰
很難了，人一旦定性就難以更改了，現在放開二胎了，再生一個吧。
25樓：
建議家長能夠平和的跟孩子做不批評的溝通，接納孩子的情緒和問題，跟孩子一同找到害怕，討厭，逃避的根源，才能開始尋找方法幫助孩子。
我是專門針對孩子的教育身心問題做心理的老師，遇到孩子的問題很多家長不重視，等到孩子的問題變得很嚴重後才會開始想改怎麼辦？孩子的教育是大事，不要用耽誤前途的方式來拖延孩子。
26樓：牛你最牛
打打打打打打打。引導叛逆期的孩子需要家長這樣做：與孩子溝通要保持冷靜、在溝通中多觀察、用商量解決問題、幫助孩子做自我評價、多商量少命令、多引導少訓斥、發現孩子的長處。
與孩子溝通要保持冷靜
以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦後。
在溝通中多觀察
溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔憂的角色裡溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什麼問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。
用商量解決問題
以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會增強，有利於以後問題的溝通。家長經常的錯誤是，當前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今後問題解決的機會。
幫助孩子做自我評價
幫助孩子完成正確客觀的自我評價。和他一起分析學習成績、勞動態度、刻苦程度、時間效率、優點、缺點、尤其是集體對他的公眾評價。是孩子對自己在集體中的角色有明確的認識，不要好高鶩遠地去攀比，也不要草率地認為比後進同學優秀。
要客觀自我認識，接受當前自我。
多商量少命令
比如提醒孩子該做作業了，可以這樣說：「到時間了，你是不是該做作業了？」而不要直來直去地說：「別看電視了，快去做作業！」這樣，孩子就會感覺你很尊重他，願意聽你的話。
多引導少訓斥
其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對於孩子的壞品行、壞習慣等，家長不必要委婉，但也不可採用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，並訂出一些懲罰措施。
發現孩子的長處
我們與孩子最大的矛盾就是他們的學習。當孩子學習不好時，我們不要抱怨也不要指責。如今孩子們學習是非常辛苦的，他們面對著家長、學校、同學等各方面的壓力，一般是不會不好好學習的。
此時家長們可以看看孩子們其它長處，儘量讓他們各方面全面發展。引導叛逆期的孩子需要家長這樣做：與孩子溝通要保持冷靜、在溝通中多觀察、用商量解決問題、幫助孩子做自我評價、多商量少命令、多引導少訓斥、發現孩子的長處。
與孩子溝通要保持冷靜
以硬制硬是對叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開始對孩子打罵，把原本要好好溝通的計劃拋諸腦後。
在溝通中多觀察
溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔憂的角色裡溝通多少會偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什麼問題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問題，從不同角度和孩子作溝通。
用商量解決問題
以商量的方式去解決問題，即使商量失敗，但感情氛圍會增強，有利於以後問題的溝通。家長經常的錯誤是，當前題沒解決，還破壞了感情氣氛，阻斷了感情溝通，失去今後問題解決的機會。
幫助孩子做自我評價
幫助孩子完成正確客觀的自我評價。和他一起分析學習成績、勞動態度、刻苦程度、時間效率、優點、缺點、尤其是集體對他的公眾評價。是孩子對自己在集體中的角色有明確的認識，不要好高鶩遠地去攀比，也不要草率地認為比後進同學優秀。
要客觀自我認識，接受當前自我。
多商量少命令
比如提醒孩子該做作業了，可以這樣說：「到時間了，你是不是該做作業了？」而不要直來直去地說：「別看電視了，快去做作業！」這樣，孩子就會感覺你很尊重他，願意聽你的話。
多引導少訓斥
其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對於孩子的壞品行、壞習慣等，家長不必要委婉，但也不可採用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，並訂出一些懲罰措施。
發現孩子的長處
我們與孩子最大的矛盾就是他們的學習。當孩子學習不好時，我們不要抱怨也不要指責。如今孩子們學習是非常辛苦的，他們面對著家長、學校、同學等各方面的壓力，一般是不會不好好學習的。
此時家長們可以看看孩子們其它長處，儘量讓他們各方面全面發展。
面對孩子的不良情緒，家長如何正確疏導
無論是大人還是孩子我們都是會有情緒的，當孩子有負面情緒的時候，作為父母我們該如何幫助孩子一步一步的去梳理自己的負面情緒呢？家長朋友可以從以下的幾個方面進行嘗試 1 讓孩子學會認識情緒。管理情緒的第一步，就是能讓孩子識別出自己的各種情，我們在日常生活中不斷的讓孩子積累關於情緒的詞語，比如 生氣 鬱悶 ...
面對孩子成績下降，家長應該如何跟老師溝通？
家長應該平和的和老師溝通，在學校孩子的學習態度，還有溝通最近的教學難度等，多方面溝通導致孩子成績下滑的因素。先向老師瞭解下孩子在學校的表現，然後把自己的擔憂告訴老師，請老師從專業的角度給出一些輔導和教育建議。我覺得這個時候家長應該和老師及時的溝通，找到孩子學習成績下降的原因，然後對症下藥。孩子成績不...
家長如何面對青春期的孩子，如何正確對待處於青春期的孩子？
青春期的孩子怎樣教育 青春期的孩子是叛逆的，你應該嘗試著跟他們做朋友，多瞭解一下他 但是要注意保護她的隱私 給他一定的自己的空間 多換位思考一下 有些問題談話不一定有效，因為青春期孩子很懵懂，求知慾一般比較旺盛，所以可以一起去書店買一些青春期的心理書籍，我試過很有效，變了好多，原先她不懂也不知道。不...