1樓：匿名使用者
也許孩子的情況老師不一定知道，可以坦誠與老師溝通，瞭解您的孩子在校是什麼原因被其他孩子欺負，讓老師協調好與同學的關係，使孩子健康成長！
2樓：杉崎鍵
小孩子在幼兒園被欺負了實數正常但是老師看管還是多少有責任的，作為家長你應該和老師多溝通，提醒老師，你的孩子所在的班級有人欺負你的孩子，讓老師幫忙留意不要再發生這種情況，也要問孩子為啥被欺負，那個人只欺負你的孩子還是誰都欺負？多交流，如果以後還是經常發生這種事老師也不制止的話，可以換個幼兒園了，這個幼兒園真心不好。
3樓：唯有詩與酒
很多家長都遇到過自己的孩子在幼兒園被小朋友欺負的事情，雖然心裡不舒服，但要學會正確對待。有兩個方面，一是教小朋友學會保護自己。二是適當與老師交流。
●對待孩子
1.教孩子身手敏捷 在家裡，家長可以和孩子玩一玩打架遊戲,讓孩子在遊戲中逐漸學會躲避危險。
2. 大聲求援 有的孩子生性軟弱，當別人欺負他時，他只知道向後退。對這樣的孩子，家長應該告訴他，不用害怕，而要大聲喊老師，老師的到來，能阻止攻擊行為，同時高聲的叫喊，能吸引其他小朋友的注意，使打人的寶寶住手。
在發生爭執的過程中，孩子也是在經歷、在嘗試、在體驗，孩子會通過這些逐漸學會處理自己的事情。
●與老師交流
不要用指責的口吻與老師交流，客觀地跟老師反饋發生的事情。老師自然有自己的解決辦法。
幼兒園多，打打鬧鬧也是正常 老師顧不過來也正常。儘量讓小朋友學會自我保護。
孩子幼兒園被欺負怎麼和對方家長溝通
4樓：鳶尾聊社會
可以拉著自家孩子去和對方交朋友，展示一次給對方以及自己的孩子看，應該怎麼樣交朋友以及處理這種被侵犯的情況。
擴充套件資料；
孩子被欺負後的處理方式；
1、家長要第一時間去跟班上的老師去溝通。
跟老師溝通呢，最好我們家裡只派一位代表。也就是說，如果一開始是媽媽去跟老師溝通的話，就一直是媽媽。如果是爸爸，就一直是爸爸，這樣能保證家長與老師溝通訊息的這種連續性。
2、溝通的時候，一定要跟在場當值的老師去溝通。
搞清楚事情發生的時候，是哪個老師在帶咱們的孩子，或者帶這兩個小朋友，因為這個老師是最清楚當時的情況的。雖然家長都會覺得班主任可能是最權威的，但是如果班主任當時不在場的情況下，可能並不能夠很好地告訴家長，到底發生了什麼事情。
3、不要直接去找對方的家長，讓老師作為中間人，分別跟家長去談。
有的家長在事情發生後，可能會迫不及待地就找到對方家長，然後特別直接地去跟家長溝通。這種效果其實不是很好，如果說雙方家長很熟悉，又認識的情況下，溝通可能還有一定的效果。如果咱們都是初來乍到，剛來到這個班上，這樣去溝通呢，其實反而會引發很多新的矛盾。
5樓：煢宇
應該和家長說，
孩子們都還小不懂事，但是欺負別人總不是好的行為，孩子都是家長心裡的寶，希望你能多管教一下自家的孩子
6樓：匿名使用者
先禮後兵吧，如果確鑿是對方孩子的過錯的話 可以直接指出對方孩子的錯誤，但是如果是小孩子間的打鬧彆扭 就沒必要了。一般來說現在家長還都是挺通情達理的。
孩子在幼兒園被欺負，家長該怎麼處理
7樓：看盡世間文化
既然是和同學發生矛盾了第一件事情就是要看孩子是否收到傷害，當然這個傷害分為兩個部分，第一點就是檢查身體上有沒有什麼創傷，如果有了先處理傷口，第二點就是就是要對孩子的情緒進行安撫，以免心靈上受到很大的創傷，在等到孩子情緒穩定之後再詢問事情發生的原有和過程。
有很多的家長在知道自己的孩子在學校和別人發生爭執之後不論青紅皁白就對自己的孩子一頓訓斥，哪怕孩子是被欺負的那一個，這對於孩子的身心健康沒有任何的好處，這樣做就會讓孩子覺得家長是不可靠的，日後發生了任何事情孩子都不會主動的給父母說，因為害怕受到父母的責備。在知道這件事情之後父母應該做的就是安撫自己的孩子，畢竟孩子還很小，出現了矛盾孩子也是受害者。
等到孩子情緒穩定之後再詢問事情是怎麼發生的，為什麼兩個人會發生矛盾，而在幼兒園之中發生矛盾的主要原因可能就是因為爭奪玩具而「大打出手」。如果在詢問了情況之後發現是對方的過錯，可以向幼兒園的老師進行反映，然後讓對方的孩子進行道歉。而且事情也不應該僅僅以「道歉」為結束點，在事情處理完畢之後還要教會孩子學會原諒別人的小過錯，也要教會孩子進行分享，這樣才能夠促進孩子的發展。
如果發現是自己孩子的過錯，更不能一味的指責自己的孩子，而是要學會引導孩子做出正確的事情，就比如說做了錯事要承認，而且還要向別人道歉，這才是正確的價值觀。也只有這樣以後孩子出現問題的時候才會首要的選擇告訴家長，而不是選擇隱藏在自己的內心進行發酵。
8樓：牛奶糖牛奶糖牛奶糖
幼兒園的孩子基本都是3到6歲的孩子，很多時候孩子會因為缺乏語言表達能力而與對方發生衝突，有推搡，搶東西等現象，也有少數孩子會動手打人，這需要老師的及時制止以確保對方人身安全。
作為家長，孩子被小朋友欺負肯定心裡很難過，擔心孩子以後經常被欺負怎麼辦？擔心孩子因此變得懦弱怎麼辦？家長的心情是可以理解的，但是我們肯定不能隨時都能做到保護孩子不受到同學及他人的欺負，我們能做的只有幫助孩子如何保護自己的能力和技能。
孩子間的衝突往往都是互相的，可以教孩子如何用語言向對方表達自己的情緒和感受，而不是動手還擊（正當防衛除外，孩子都會出於本能的保護自己），普通的小衝突家長可以放手讓孩子經歷跟他人的人際交往，可能孩子會因此傷心難過，會憤怒委屈，父母可以做孩子的後盾，當他需要傾聽的時候我們就閉嘴傾聽用「嗯！啊！這樣啊？
還有嗎？」。
或者跟孩子共情，讓孩子知道父母其實是多麼理解和支援自己，準確猜測孩子被受欺負時候的感受，原因和孩子的希望或者解決方案等，當一個人被理解後，可能未來才會更有力量面對類似的事情。而不是強迫問孩子事情的經過和原因，有的父母可能一時衝動會教孩子打回去，這實際上並不能教會孩子未來如何與他人相處及合作的技能。相信孩子在幼兒園裡老師也會幫助處理孩子間的小摩擦，最主要的是家長要保持對孩子的理解和支援，言傳身教教給孩子如何表達自己的情緒和需要。
9樓：匿名使用者
寶寶在幼兒園被大孩子打了不還手，只是哭，家長該怎麼處理？無論寶寶打人了，還是被打了，這樣的訊息都會讓寶媽寶爸心頭一緊。如果孩子捱打了不還手，而只是一味地忍讓哭泣，這個時候，我相信許多家長內心是激動的，那麼家長該怎麼處理好這個事情呢？
像我家的寶寶也曾經遇到這種情況，有一次我去幼兒園接孩子，發現她哭紅了眼。
我問老師，老師說是吵架了。當然老師的回答是有決的輕描淡寫，不過，我也沒再深入過問。
回到家後，我本來想好好教育寶寶，或許我應該跟她講打架是不對的，別人打你了也不要還手。
但是，我明明知道，那樣的教育是不合適的。打不還手真的就對嗎？未必，那隻會讓你變得懦弱，甚至惡性迴圈，讓其他熊孩子更加欺負你。
於是我告訴她：「寶寶，打人是不對的。但是，也不能讓別人打你。」
寶寶似懂非懂的點了點頭。
後來，她依然是偶爾被人打。她對別人打她這個事，依然是反應得相當迷茫，不知道怎麼去處理。後來我想到，我講的道理可能在她簡單的腦海裡產生了衝突——打人是不對的，可又不能打不還手，這在她看來是自相矛盾的。
於是我就告訴她：你要學會保護自己。
從那以後，我對她的教育就有意地避開了「打人」這個稱謂，只是講「保護自己」。
這一下，效果明顯好了許多。孩子懂得了「反抗」與「打人」是有區別的。
不管是大人還是小孩，在被欺負的時候都必須學會反抗，只有那樣，才能保護自己。
寶寶在幼兒園被打了，與老師進行溝通是怎麼也繞不開的一個口子，那麼聰明的家長怎麼和老師「評理」呢？
1、老師肯定會先道歉，家長這個時候的心態很重要，真誠，但不是滿不在乎，重視，但不過分挑剔。
2、寶寶被大孩子打了，肯定有老師的責任，但是一味責怪老師沒有任何意義，這個時候家長不是找老師的麻煩，而是尋找解決的辦法。
3、老師會持續關注一段時間被打的孩子，比如傷疤是不是好了，情緒是不是好轉，也可以藉助這些機會多瞭解孩子在幼兒園其他方面的資訊，和老師增加接觸。
4、和老師交流的時候，聰明的家長可以直接問老師：如何讓寶寶保護自己不受傷害？相信老師在以後的工作中會重視和照看好寶寶的。
其實，在幼兒園和學校裡面，孩子受欺負是常見的事情，家長首先要冷靜對待
只要能保證孩子的安全，沒有必要把孩子們之間的打鬥看的過於嚴重。家長要讓孩子多動腦子去思考，想辦法化解和小朋友之間的矛盾，而不是用拳頭解決問題。
最重要的是要讓老受欺負的寶寶學會自我保護
教孩子保護好自己，尤其是自己的關鍵部位，比如頭部、臉等。
可以教孩子在家裡練習基本自我保護姿勢，在緊急情況下，讓孩子先還擊保護好自己，再去尋求老師或者家長讓孩子學會適當的行為反擊。
因為有時，受欺負的孩子表現出一些勇敢的反擊行為，也能讓人震驚，從而停止其他孩子的暴力行為。
如果孩子在幼兒園被欺負，家長應該怎麼處理呢？
10樓：心死已無情
如今的孩子從小遭到爸媽的過度維護，在身體和心理上的接受才能單薄，孩子不懂得自我維護。父母應該在暴力事情發作之前防患於已然，教會孩子自我維護才能。
1、不要打罵要挾孩子，假如家長在家中對孩子大喊大叫，那麼孩子在面對幼兒園教師的粗暴待遇時，也會無所適從。
2、經過繪本、電視上的一些平安例項，給孩子解說社會上的許多風險，讓孩子樹立風險認識。平常注重與孩子的交流，協助孩子剖析在學校遇到的事情，並給予合理的處理計劃。
3、家長不要說，一定要聽教師的話，通知孩子當他遭到不公正行為時，該怎樣做。假如遭到教師和同窗的欺負和優待，回來一定要通知爸爸媽媽，不要由於懼怕而不敢說。
妙招二：多察看理解
孩子若在學校遭受暴力看待常常會由於膽子小，或是遭到要挾而不敢和大人說。那麼就需求仔細的父母察看理解孩子在學校的狀況。
1、多察看：首先察看孩子的身體和心情情況有沒有異常，比方長時間的緘默、表情懊喪。
2、循循善誘：一旦發現孩子異常，爸媽不要慌張，能夠先擁抱孩子，讓他放輕鬆，再從小事引導孩子，如：今天和小朋友玩了什麼……
3、善分享：家長平常要和孩子多分享本人的事情，也能夠講一些「小機密」，那麼孩子也會把你當做好朋友，願意和你分享他的「小機密」。
4、側面理解：家校聯絡、家長間的溝通也能協助你控制資訊，理解孩子，學校內發作的事情。
妙招三：勇於維權
假如我們的孩子無可倖免的遭遭到幼兒園的暴力，那麼作為家長，外賣應該怎樣辦呢？
1、假如發現孩子受傷了，家長要留下證據，及時拍照。及時向教師和校方溝通，訊問狀況。 2、假如家長髮現孩子有屢次受傷，那麼不要急著找教師，而是向其他家長訊問能否有相似狀況，假如有，那麼大家結合反映比擬有威懾力。
3、一旦證明孩子被教師優待了，一定要及時報警，不要由於懼怕得罪教師或校方而隱忍。檢視學校監控，訊問其他家長，多方控制證據，絕對不能姑息養奸。
很多孩子不懂得自我維護，首先由於他們從小遭到了來自家長的過度維護；這形成他們的身體和心理接受力單薄，同時處置和應對問題的才能差。因而，要想進步孩子的防備認識，就需求經常和孩子溝通學校發作的事情，協助他剖析遇到的問題，並給予合理化倡議。
孩子來到這個世界，每一位父母身上都肩負著嚴重的義務，幼兒園發作暴力，都是我們所不願意看到的。提早預防，多溝通，一旦發作暴力事情要嚴肅處置，一個學校別人的小事情早日處理，就能預防了更多孩子可能遭受的問題。我們等待，終有一天最平安的**，是學校！
怎麼和幼兒園老師相處，才能讓孩子在班級得到重視？
老師應該樹立起威信來，同時也應該提高自己的教學水平和教學能力，讓自己變得更加優秀，在教育孩子的時候一定要有耐心，應該有過硬的專業素質，這樣才能夠得到孩子的尊重和重視。平時多和老師溝通孩子在家的表現，告訴老師孩子的優點 缺點，同時要多瞭解孩子在幼兒園的表現，讓老師感覺到你是非常重視孩子的教育的。可以給...
如何感謝幼兒園老師對孩子的照顧，感謝幼兒園老師的話
也不需要多麼刻意的感謝，本來這是老師的工作職責所在，如果你確實想感謝老師，可以帶點水果去老師家裡聊聊孩子學習情況，表達感謝之情。感謝幼兒園老師的話 感謝幼兒園老師的話 1 幼兒的每一步成長，都離不開幼兒園老師的照顧，孩子的每一點進步，都與幼兒園老師的培養有關。各位幼兒園老師，向你們表達由衷的謝意，謝...
幼兒園生活老師自我介紹怎麼介紹,幼兒園老師怎樣向家長介紹自己
各位老師家長bai 親愛du的小朋友們大家zhi好,我是本班的生活老dao師劉老師內 接下來的一段容時間都由我來負責本班兒童的生活保育方面的事情,如果小朋友們有什麼問題可以及時找老師來幫忙,老師可開心了,同時如果家長有什麼注意的地方或是兒童有什麼特殊的生活習慣都可以和我溝通,因為每個孩子是不一樣的,...