1樓：匿名使用者
記得那是三年級，我在徐州市民主路小學讀書。
「咔！」「呀！班裡的教學米尺斷了！
」一位同學大喊。同學們紛紛圍攏到講臺前，盯著那位不知所措的同學七嘴八舌起來。「快去告訴老師！
」班長髮話了。幾個班幹部向老師辦公室跑去，後悔那位的同學把米尺撿起來，試著對接，終究不能成功。誰都知道，迎接那位同學的將是一場史無前例的「暴風雨」，我為那同學捏了一把汗。
下午就有老師的課，她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴厲的老師。怎麼辦？怎麼辦？
我靈機一動，買一把一摸一樣的不就行了嗎。說幹就幹，中午我就花了錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表揚我為班級著想的同時，也批評了那位同學不細心。
做好事，受表揚，那個事可比蜜甜吶。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這是爸爸媽媽教我要養成的好習慣。
好景不長，沒過多久，米尺又遭遇不幸！
那天中午，我和幾個小夥伴在玩。班中的一位同學，玩起了「單指撐尺」，從左到右，一路炫耀。忽然，米尺飛窗而過，摔爛在一樓的地上。
大家靜下來，把頭伸向窗外，聳聳肩，無可奈何。他這時猶如一隻被風臘的老鴨，掛在視窗。唉，我心善良啊，看不得人家難過。
中午我又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由於時間不長，老師上課時似乎都沒發現米尺的更換。沒隔一天，知道來龍去脈的老師表揚了我，說我幫助別人不惜代價，那個同學理應把尺子錢給我。
幫助他人是我的好習慣。好習慣伴我成長。我成長，我快樂。
2樓：22萬人敵
但是法國人供熱個人苦痛提高
成長中的快樂作文450字
作文題目《成長路上的快樂》字數:450字
3樓：匿名使用者
成長中的苦與樂
成長,是每個孩子既渴望又擔憂的過程.它包涵了種種痛苦,又給我們帶來了那雨後的彩虹.
小時候,總希望自己快些長大,為自己編織了許許多多的夢.然而,我們帶著對未來的憧憬漸漸長大.誰知,面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀.
踏進中學校園的那一刻,就意識著以後的日子都必須勇敢面對.是的,學習與生活密不可分,可是它們卻是一生當中一個最難、最複雜,甚至是一個無解的問題.無知的我們面對學習的挫折,難道只會退縮嗎?
成績的優劣給我們新增了無窮的煩惱,父母的呵責讓我們悲憤不已,老師失望的目光讓我們無地自容.這時,無助的我們只有選擇放棄,似乎在我們傷心的世界裡,放棄成了我們唯一的選擇!
我長大了 作文450字 5
4樓：匿名使用者
時光荏苒，老師你還好嗎？
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海裡；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我開啟幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了。這時我多麼希望你能笑一笑啊！
開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎麼回事。「後面的同學告訴我的」，他解釋道，全班鬨堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。
這時，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：「什麼事？」正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊！
「笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕鬆，苦惱、傷心拋腦後。」我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢？
最後，老師，我要對你說：新年要到了，祝願你健健康康，倖幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
5樓：匿名使用者
北方的候鳥又一次飛來南方，河岸上的小草又一次穿上 綠裝。我抬起頭來，仰望天空，似乎覺得：童年離我越來越遙遠了。
我帶著驚奇離開搖籃，走出父母為我共造的溫室。我知道自己不再是個整天抱著洋娃娃，開口只會叫「媽媽，抱！」的嬌嬌女了。在一天天過去的日子裡，我獨自尋找著長大了的我。
的確，我長大了。可長大了的我在父母眼裡永遠是個長不大的娃娃，而在娃娃們的眼裡，我似乎又是他們信任的「小姨」。我到底是哪一個？我不知道，我只知道：我是一個長大了的我。
的確，我長大了。我與別人之間常常多了一道又後又高的「牆」，無形中把自己關在一個「灰暗」的小屋裡。爸爸媽媽的嘮叨，我似懂非懂，想聽又不想聽；有時敏感，有時卻又麻木。
看著父母日益增多的白髮和皺紋，我覺得他們似乎理解我，又似乎不理解我。
的確，我長大了。一些事情的記憶越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。所有的喜怒哀樂，有時只有在燈光下，在房間裡，獨自去慢慢品味。
以前的天真快樂，不知何時與我不辭而別；升入中學的壓力，也不知何時悄悄爬上我的肩頭。
難道長大了真的擁有的那麼少，失去的那麼多嗎？不！我才剛剛跨入人生的征途，美好的未來在向我招手。
我要拋開一切煩惱，在風和日麗、萬里無雲的晴天裡，尋找我過去那一份天真、純潔，追求從遠方射來的一線光明、希望……
6樓：疏念雲駒初
我長大了
童年真的很美好，單純幼稚卻天真可愛
。沐浴著童年陽光的我，在不知不覺中已經慢慢長大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。兒時那種單純的色彩，已被五彩繽紛的色彩所代替。
長大的我，並沒有感覺自己已經在長大。當我看著那些被媽媽牽著小手的小朋友送進幼兒園時，我感覺自己已經長大；當我看見那些放學時在學校門口等爸爸媽媽來接的小學生時，我感覺自己已經長大；當我每次做完事情，被媽媽誇獎時，我感覺自己已經長大了。
長大的我，知道該做什麼，不該做什麼。記得，我上特長班的時候，當時天特別冷，我又有點感冒，媽媽準備給我請假，不打算讓我去了，因為過幾天就要考試了，讓我在家複習，我告訴媽媽，老師給我們複習，還是去吧。這時，和我一起走的同學，給我打**告訴我，有件事一會到樓下再講，沒想到她們對我說，今天不想去上課了，想喊我一起去網咖玩。
她們還說上次喊我沒去，這次一定要去。當時我還勸說她們，家裡有電腦還要去網咖做什麼，還是一起去上課吧。可是最後還是沒能留住她們，因為她們迷戀上了大型網路遊戲,家人不讓玩,所以利用上特長班的時間跑到網咖去玩。
當我們一起走到十字路口的時候就分開了，我只能無可奈何地看著她們離去。於是，我朝著學校走去，時間過得真快，當我上完課回到家時，她們的媽媽往我家裡打**，是我媽媽接的，問她們怎麼沒回家，我當時有點猶豫，如果告訴媽媽，我就好像出賣朋友一樣，但想到她們這樣下去也不好，最後我還是把事情的來龍去脈如實地告訴了自己的媽媽，並和媽媽商量怎麼向她們的媽媽說，媽媽安慰我說她會把這件事處理好的，我這才放了心。並且媽媽還很欣慰地說，「你真的長大了，懂事了。
」後來，那兩個同學再也沒有去過網咖，我和她們的關係也更好了。
長大的我，懂得了爸爸媽媽的辛苦付出；長大的我，能幫助家裡幹些簡單的家務；長大的我，懂得了朋友之間的互相關愛；長大的我，能明辯是非和感恩之心；長大的我，能放開爸爸媽媽的手獨立做一些事情……
我長大了,增添了什麼,卻也丟失了些什麼,增添了些好勝的心理和幾分成熟,卻也丟失了那份稚氣和頑皮.
我長大了,不在是那個需要人整天接送的小學生了，我長大了，感覺肩上的任務也慢慢得加重了，不僅僅是吃喝玩樂和學習知識，更重要的是懂得了怎麼去回報父母和孝敬父母。
媽媽，我真的長大了。您不是也常說我懂事了，不再是那個一會兒吵著買糖吃，一會兒爬上樹捉知了的小不點了嗎？
媽媽，我長大了！那天，我興奮地跑回家，三步並作兩腳的跨進家門。您問我有什麼事這麼高興，我把手中的獎狀拿給您時，您不是高興地撫摸著我的頭嗎？
媽媽，我長大了！瞧，那院子已經打掃得乾乾淨淨的了，那書架上的書也擺放得整整齊齊的了，那房間更顯得很美觀了。知道嗎？那是我打掃的！
每個人都在經歷著長大。我們從一個懵懂的小孩成長為懂事乖巧的孩子。在我們走過的路上，佈滿了點點滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽光的滋潤下長大。
如果說童真是無瑕的美，那麼長大就更是一道亮麗的美。我學著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。
7樓：容哲聖丘納
個暑假，我能自信地說：「我長大了！」
為什麼？因為我參加了學校組織的暑假夏令營，學到了許多東西。
這天，我們到中山泉林山莊遊玩，還進行了野炊比賽。我們一邊玩，一邊揀回一些枯枝敗葉，準備做飯的柴火。
到了中午，我們抱著柴枝來到了營地。工作人員叔叔早為我們準備好了自來水，蔬菜，肉類。我們一接到材料，就馬上幹起來。
我和小浩負責做飯。做飯雖然看起來十分簡單，做起來卻十分棘手。我們拿著鍋去量水，到了水龍頭前，我倆都沒有煮過飯，就為下水的多少而爭論起來。
小浩一量水，水剛剛浸過米麵。我看了，心裡想：「水這麼少，做出來的飯一定會很硬。
要放多一點水，飯才會鬆軟。」於是，我說：「不對，不對，水要放多點，再放多一點，不然，飯就會很硬。
」小浩聽了，馬上反駁：「我認為這麼多就行了。」我們各執一詞，互不相讓。
最後，小浩終於贊成了我的說法，多放了一半水。這場口舌戰總算結束了。
我們回到營地，馬上架起鍋煮飯。我們找回來的柴枝真難點火，我們費了九牛二虎之力，用了半盒火柴，才把它們點著了。火熊熊地燒著，我倆自以為已經行了，就坐在旁邊休息。
過了一會兒，火慢慢減弱了，我們慌忙去加柴枝。一摸，咦，柴不翼而飛了！是怎麼回事呢？
原來在旁邊的第三小組把我們的柴拿亂了。我們一看，火了，馬上從他們柴裡抓了一把放進了爐子裡。爐裡的火很快又猛了起來。
可過不了多久，火又慢了下來。我們一邊抓別人的柴，一邊叫空閒的隊友去揀柴枝。隊友們好不容易才找來了柴。
我們的火卻已經滅了，我們只好又費盡力氣地點著柴，繼續做飯。
「喔！好香喔。」我的鼻子嗅到一個。
原來其他組的同學已經煮好飯菜，而我們剛才一攪亂，只做到了一半。我們邊煮著飯，邊聞著人家飯菜的氣味，緊閉著嘴巴，害怕口水留出來，真是既慚愧又悔恨。這時，我那股不服輸的勁上來了：
「我就不信我們做不好這頓飯！」於是，我起勁地扇風吹火。大家看到我的樣子，也起勁了。
過了好一會兒，飯還是沒有熟。我開啟鍋一看，原來水太多。我們馬上把多餘的水倒掉，繼續煮。
很快，飯就做好了。
我迫不及待地盛了一碗飯，吃了一口飯。哇！就象給小嬰兒吃的，太稀了。
可是，大家都沒有哼聲，因為大家都知道，這飯來之不易，也明白了共同的道理：勞動會使我們心思細膩,任何工作不是馬馬虎虎就能做好的，倒不如一下手就仔仔細細，做得妥妥貼貼。勞動與取巧是結合不到一處的。
要不，怎麼老人們常說勞動會改變一個人性格和氣質呢？
現在，我能自信地對大家說：「我長大了！」
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