1樓：
***同志在經歷了國內五四運動的激烈鬥爭之後，深感國家要進步要發展還在於必須具有先進的科學技術，於是下定決心，遠渡重洋，謀求先進的科學知識，以圖報效祖國。這裡引用了達摩祖師面壁十年的故事，表明了決心之堅，立志之遠，並且預想未來，即使壯志難酬，捐軀東海，亦不愧為一英雄。捨生而取義者也。
可以描寫***總理的詩句
2樓：
仰首默吟低首拜，嵐山一石一英雄。俯首甘為孺子牛
3樓：太多淚
俯首甘為孺子牛
是魯迅對張思德說的，應該對***也行。
有關***的詩
4樓：回鍋寶寶
大江歌罷掉頭東，
邃密群科濟世窮。
面壁十年圖破壁，
難酬蹈海亦英雄。
這首膾炙人口的七絕詩家喻戶曉。然而，這首詩***究竟寫過幾次，前後書寫時有無遣詞用字的變化？就鮮為人知了。我在編輯***早期著作時，有幾個新發現。
新發現之一：這首詩***寫了不只一次。對於這首詩，人們所熟知的，就是2023年3月***離日本回國前夕寫的那首。
從詩後的跋語中(目前傳世的影印件多為經人裁接過的，跋語不全)，可以清楚地看到，***這首詩最初創作於他東渡日本之時。這就是說，他第一次書寫這首詩的時間是2023年9月。有一點是可以肯定的，就是這首詩***寫了不只一次。
那麼2023年這次究竟是第幾次呢？據我的分析，應該是有據可查的第三次。第二次寫於何時呢？
從目前所掌握的第一手材料來看，應該是2023年1月1日，寫在他旅日期間的《學校日記》上的。這本《學校日記》，是當年上海商務印書館專為2023年印製的，***的這首詩就寫在了日記本的扉頁上。
新發現之二：找到了作者最初寫詩動機的可靠依據。讀者可能已經發現，日記本上的這首詩旁，***全文抄錄了蘇軾的大江東去詞。
它明確的告訴我們，「大江歌罷」就是指吟罷蘇軾的這首詞，並非如有的人所推測的那樣，是「泛指氣勢豪邁的歌曲」。在這本日記的首頁上，***寫道：「我今年十九歲了，想起從小兒到今，真是一無所成，光陰白過。
既無臉見死去的父母於地下，又對不起現在愛我教我照顧我的幾位伯父、師長、朋友；若大著說，什麼國家、社會，更是沒有盡一點力了。俗語說得好：『人要有志氣』。
我如今按著這句話，立個報恩的志氣，做一番事業。」以上這些，無疑都是深入*****創作和書寫這首詩的思想動機和心境的最可靠的依據。
新發現之三：詩中的個別詞句前後有重要的變化。細心的人還會發現，2023年1月1日的這首詩與1919 年3月所寫的略有不同，前者的末句是「不酬蹈海亦英雄」，而後者則是「難酬蹈海亦英雄」。
這「不」與「難」雖是一字之差，其內涵卻有了重要的變化。何以見得呢？我們只需把2023年3月的詩後跋語研究一下便會發現，2023年1月1日寫這首詩時，距東渡日本創作這首詩時僅隔了四五個月，雖說到日本後的狀況並不盡如人意，但必竟仍是開始階段，因此，「 邃密群科濟世窮」和「面壁十年圖破壁」的巨集圖大志，依然是堅定不移的。
這個「不酬」，有「假定」、「哪怕」的含量，可以看作是「未來時」的用語。然而，一年多以後再書寫此詩時，***已感到東渡日本的目的未能完全實現，他對此次東渡作了一個小結，因此將「不酬」改為「難酬」，這是「過去時」的用語，表明東渡的目的由於種種複雜的原因，雖然沒有完全達到，但是也不虛此行，況且「邃密群科濟世窮」和「面壁十年圖破壁」的信念與決心仍未動搖，只是要「返國圖他興」罷了。此時他的心境雖多了幾分悽惋與惆悵，但並不萎靡與頹唐！
同樣一首詩，在旅日期間，在不同的環境與心境下，先後書寫了三次，足見這首詩在作者心目中的分量：由此，人們把這首詩看作是解讀***旅日前後思想發展的一把鑰匙，也就順理成章了
怎樣才能讀出《***，你在**》這首詩歌中的感情？急急急急急急！快快快快！
5樓：匿名使用者
朗讀時注意語音、語調、節奏和停頓，能表達出詩中的思想感情。
關於***的詩詞，謝謝了！至少3首要短的
6樓：唯我醉仙酒天涯
一月哀思舉國悲，八億神州淚汾飛。
十里長街送總理，哭別總理心欲碎。
目送偉人最後行，靈車西去不見歸。
悲痛欲絕願己死，以換周公人間回。
這首詩抒發了怎樣的思想感情，從全詩看 這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情
這首詩表達了你對無聊生活的憤慨之情和無奈 哪有師啊，很明顯是你自己抒發了無聊的思想嘍 從全詩看.這首詩抒發了詩人怎樣的思想感情 行路難 喻指世路艱難。全詩表達詩人悲憤 苦悶的同時執著於遠大理想信念的思想感情世路艱難。表達詩人的悲憤 苦悶的同時執著於遠大理想信念的思想感情。行路難 其一 這首詩是我國盛...
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這首詩塑造了詩人怎樣的形象，回延安這首詩塑造出詩人自身怎樣的形象 創造出什麼 樣的意境
登高 這首詩塑造了一個怎樣的詩人形象？這是一首最能代表杜詩中景象蒼涼闊大 氣勢渾涵汪茫的七言律詩。前兩聯寫登高聞見之景，後兩聯抒登高感觸之情。由情選景，寓情於景，渾然一體，充分表達了詩人長年飄泊 憂國傷時 老病孤愁的複雜感情。而格調卻雄壯高爽，慷慨激越，高渾一氣，古今獨步。1 伊人 的形象。伊人 是...