急!關於「看見半命題的作文,《我想要 》半命題作文

2022-03-11 20:16:02 字數 3932 閱讀 8059

1樓:來自江灣鎮無私的風車草

不知道你多大了從中找點思路吧。

2樓:漾爾

看見你的愛 看見天空 看見未來 看見那一片蔚藍 看見遠方

《我想要······》半命題作文 5

3樓:文霓田啟

我想抄要飛翔

每當我抬起頭仰望襲天空時,總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔。這時,我就渴望自己有一雙翅膀,能像小鳥一樣在空中飛舞,自由自在的,沒有任何煩惱。

現在,有許多學生升入了初中,邁出了人生旅途中最重要的一步,也就意味著從此負擔便會越來越重,壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀,能擺脫這一切,和它們永遠說「再見」,愉快地飛向高空,再也不回頭。

我好想有一雙翅膀,雙臂用力飛向天空,不受任何約束,想怎麼樣,就怎麼樣,在天空翩翩起舞,輕鬆而快樂。

我好想有一雙翅膀,能遊遍全世界,享受人間的歡樂,感受各種風情,讓我大飽眼福,永遠也忘不掉這仙境般的地方,讓它成為我美好的持久的記憶。

我好想有一雙翅膀,飛過千山萬水,飛過任何阻礙,飛到我理想的地方,嚮往的地方,讓自己的夢想從此不再虛幻,而成為永久的現實。

我好想有一雙翅膀,能飛向鳥兒們的家園,以一個最真誠的我和它們交往,成為好朋友,形影不離。當遇到困難時,我和它們並肩作戰,互相幫助,互相關愛。為了它們,我可以隨時捨棄自己的生命。

我好想有一雙翅膀努力飛向天的盡頭,做我喜歡做的事,多幫助一些需要關心的人,讓他們感到溫暖,感到世界到處都是愛。

4樓:匿名使用者

我想要怒放的生命。。。。。。。。

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5樓:小周春燕

我渴望自由

在學習壓力中,在工作壓力中,我們都渴望自由,特別是那些成績較好的學生,他們更渴望自由。有的時候我真的羨慕那些不認真學習的學生,羨慕他們整天心情玩耍,放鬆自己,不上補習班,不整天要看書……

在小學我們揹著一個沉重的「書包」,「書包」裡埋藏著煩惱、壓力……看著老師每天佈置作業就像比賽,看誰佈置的多。每逢放假各門功課的老師都不甘示弱的佈置作業,我們卻拿著堆積如山的作業做個沒完沒了,不分白天黑夜。每到夜晚在一間房子裡,總亮著一盞燈,燈下總有一位小學生,她每天每夜都是這樣,桌子上堆滿了作業本、練習本。

這讓我明白了:如果我是鳥,也只是一隻被關在籠子裡的鳥;如果我是魚兒,也只是一條被囚在魚缸裡的魚;如果我是蒲公英,也只是一朵不幸被吹到終年積雪山上的蒲公英。

我真想念在外婆家的日子,我的外婆是一個慈祥、幽默的老婆婆,她的家依山旁水,一棟兩層的小樓房乾淨又整潔.每天早上聽著雞鳴狗吠,呼吸著清新的空氣,幫外婆種菜澆水、施肥,然後就自由玩耍。我常常到屋後的小山上看種子發芽,看含苞欲放的鮮花,剛剛破土而出的竹筍和長在地裡的野菜,不過最過癮的還是在小溪裡捉小魚,雖然全身溼透了,但看到活蹦亂跳的魚兒,心裡痛快極了。可現在呢,除了作業還是作業,我很少和小夥伴們玩,非常想念以前無憂無慮的日子。

春天只有一種顏色太單調,折了翅膀的小鷹飛不高。老師,家長,當我們在做作業時,心裡是多麼難受。

我想過這樣一個童年:春天,萬物復甦、花紅柳綠,到處鳥語花香,我和小夥伴在大自然裡歡快地踏青;夏天,綠樹成蔭,我們在大樹下嬉戲;涼風帶來了一個秋高氣爽的秋天,我們到果園裡採瓜果,讓風婆婆吹走我們一切煩惱;冬天,我讓冰把快樂凝結起來,不讓它流逝。夜晚,我們看著繁星密佈的天空,許下美好的願望。

可是現在,每天有聽不完的嘮叨,太煩,太煩,實在太煩。

我向往自由,但是現實生活卻束縛著我,我不氣餒,因為在夢中我很自由;我向往自由,雖然一時間我在凡世煎熬,我不放棄,因為我的思想很自由;我向往自由,即使沉浸在作業之中,我也堅持,因為作業中我很自由。

我向往自由,只有自由才是人生的真諦……

6樓:小茵瑤

我渴望成功  我渴望成功。每個人

都渴望成功,每個人都在不懈的努力,為了成功而奮鬥著。成功有不同的層次,或許是一次考試,或許是一次遊玩,或許是一次面試。成功意味著被肯定,成功是快樂的、美好的,所以我渴望成功。

記得那一件是給了我一個信念,給了讓我一直追求著成功的動力,讓我渴望成功。  在五年級的時候,我是一個調皮貪玩的孩子,我的成績一直都不好。假日裡,我隨媽媽回到了姥姥家,正好我的哥哥要去上山。

我腦筋一動,以為山上有很多好玩的東西。於是我硬要哥哥帶我去,哥哥扭不過我,便帶我去了。  原以為山不高,但到了那之後,卻發現,它是如此高大,單憑它那磅礴的氣勢,也快把我壓得喘不過氣來了。

一遇到困難就退縮的我立刻有了回去的念頭,我正要沿著斜坡偷偷溜走,卻被正在爬山的哥哥逮住了,他立馬跳下來問我為什麼要溜走。我解釋說:「我不行的啊,這麼高的山,會摔死人的,我要回去!

」哥哥沉默了一會,可能是要放我回去,我臉上露出了欣喜的表情的看著哥哥。隨後,哥哥立刻嚴肅的說道:「你是膽小鬼麼?

管不管你的成績上不去。但一碰到困難就後退,這是一個鼠輩的作為,你能成功嗎?成功是需要克服困難的,你難道從不渴望成功嗎?

」聽完這一番話,我的心靈像被什麼抽動了一下似的。 也正是從那時起,我便有了這個信念,這份力量。從那時起我渴望成功,渴望讓別人肯定自己。

我要咬了牙,成功給別人看。

這我一路歷經了許多困難,要麼就是雞腸小道,要麼就是陡坡,到我被一股力量推動著一路從沒叫過一聲苦,一聲累,頑強的向上爬著。滿是汗的我離山頭越來越近,最終我登上了山頂。這一刻,我覺得向下望去感覺是如此暢快,我由衷的發出了感嘆:

我成功了! 從那以後,我就一直渴望著成功,也是渴望成功的這一信念,這股力量幫我跨過重重困難獲得成功。成功的感覺是那樣的美好,為了成功付出多少也不必在意。

我渴望成功,渴望獲得成功後那一絲苦澀而快樂的感覺……

作文:我身邊的·······(題目 半命題作文)

7樓:匿名使用者

美,能讓這個世界,變得更佳和諧。

動物說,森林中的小溪是美的,因為他奉獻了清涼;樹葉說,藍天中的太陽是美,因為它撒下了光芒;天空說,微風是美,因為它驅趕走烏雲的咆哮;我說,……

那天是大年三十的晚上,家家都團聚在了一起,迎接那嶄新的一年。我們家也不例外。一進奶奶家,就聽到了奶奶的歡迎聲:

「你們都來啦!進屋歇會吧!我來做團圓飯!

」表哥站了起來;「奶奶,您歇著吧,年夜飯不能老是您做,這次我來做吧!」說罷,便伸手抓來了圍裙套在了身上,推擁著奶奶坐到沙發上,自己拿起了菜刀,向著翠綠的芹菜而去。表哥忙碌的身影映入我眼;奶奶高興的笑容映入我眼。

這就是美。

學校是個忙碌的地方。中午的休息是最珍貴的時刻。我閉著眼睛養神,耳朵卻收集到了「刷刷「的寫字聲。

睜開眼,是小a在做題。小a一手握筆在紙上划著道,另一隻手放在頭上不停抓著頭髮,額頭上的汗珠慢慢滲出,爬過那漲紅了的臉頰,竄入了他的脖領,本來就不平的頭髮被「整理」成了一團亂麻。看來真是遇到難題了。

這時,姜同學走近了他:「別一個人悶頭想啊,我來幫你分擔分擔。」說罷,拿起筆,跟小a算了起來。

不一會兒,小a一拍頭,高興地笑道:「多虧了你的幫助,我終於會啦!」姜同學也在一旁給予讚揚。

這,也是美。

公交車站總是一個讓人心急的地方,至少這次是,每日準點的公交車遲遲不來。我來回踱步:「車怎麼還不來?

怎麼還不來…」私家車在車道上駛過,一輛紅色奧迪開過時,一個錫拉罐從車窗扔了出來,砸到了公交等候臺上,紅色的罐子在灰色的路面上格外扎眼。一個母親拉著小孩來等車,小孩看到了罐子,興沖沖地跑過來,一腳踢飛了罐子,罐子在空中翻轉著飛向了站臺另一側,發出了輕響落在了地上。罐子落到了一位戴著眼鏡的上班族腳旁。

他低下頭,好奇地看了一眼,一看是個罐子,眉頭就立刻皺在了起。穿著名牌皮鞋的腳一個側踢,罐子在地上」咕嘟咕嘟「地滾到了一邊的一個小學生腳下,小學生也好起地看了一眼,向後伸出了腳,可我沒再聽到那踢擊罐子的脆響,而是看見小學生曲腿,蹾了下來,拿起了空罐子,走到垃圾桶旁,遞了進去。這,還是美。

我說:家人和睦是美;我說:同學互相幫助也是美;我說:為環境做舉手之勞還是美。我說:美,就在我們身邊。

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根據實際情況自行修改 又是離別時 揚州的六月,是個陽光熱烈的季節,卻依舊擋不住空氣中流淌的離別的悽迷。一張張熟悉的臉,笑容依舊,卻止不住每個人心靈深處淡淡的惆悵。在瀰漫著離愁別緒的校園裡,年輕的我們,竟成了這個離別季節的主角,任性的時光竟不先問問我們是否願意離開。教學樓前,穿梭著在鏡頭前擺各種可愛怪...

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什么是快樂?我問自己。這幾天,一連串的打擊在我身旁,還沒擺脫一種困境,另一個打擊猶如巨石一般,砸在我的頭上。我的心情,此時像壓了一塊鉛似的,無比沉重。我抬頭望望,天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷濛,久久不見晴朗。自暴自棄的我問 快樂到底在哪?帶著這個問題,我要在生活中尋找,找尋我所需要的快樂。我來到書桌前...

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1 為了你,我會 堅持到底 寫勵志堅強堅持方面的,可以是記敘文也可以議 記敘文比較好寫。2 為了你,我會 自信的活著 寫自信的,人不可驕傲,但不可無傲骨。文體同上。3 為了你,我會 與苦難鬥爭 同1 4 為了你,我會 堅強 努力 注意 這個 你 可以是人,可以是個名詞,可以是物,人 你的父母親朋 詞...