1樓：透亮杯兒
多少需要懂得一點化學方面的知識。高中畢業足夠用了。但如果不滿足只做一名化驗工，還需要進一步學習。要想在印染工業有所建樹，那麼高中是遠不夠用的。
四川大學華西醫院可以做hpv（尖銳溼疣）抗體篩查嗎？ 想知道自己到底感染hpv病毒沒有，檢查下抗體看看。
2樓：0專做好人好事
檢查抗體不準確，因為這種病毒不進去血液，檢查脫落黏膜細胞比較準
小學一年級用的語文課本是哪個社的呀？封面是什麼圖案？謝謝
3樓：匿名使用者
第一課 看我們的畫2008-09-19 09:59看!我們的畫
第一課時
4樓：xiao酸梅子
這就要看你所在的地方用的是什麼版本的了
5樓：關雪娜
人民教育出版社 圖畫是荷葉圓圓
高考語文作文第一頁那幾行沒看見，直接在背面寫的，字數寫到1000那了夠了，分數有影響麼？急急急急！
6樓：浩瀚星空育
談學習習慣〔作者：姚俊俊轉貼自：本站原創點選數：939文章錄入：劉
如何形成具有個人特色的課堂教學風格
7樓：窯洞的熱炕上
一、熱愛教育事業，是形成教學風格的基本前提
「沒有愛，就沒有教育」。熱愛教育事業，是形成自己教學風格的內部動因喝前提。只有矢志不渝地熱愛教育，才能帶動和影響形成自己教學風格的其它因素，才能克服形成教學風格道路上的艱難險阻，才能孜孜探索形成自己教學風格的方法和途徑。
今年教師節被表彰為「全國教書育人楷模」的於漪老師，是語文教學情感派風格的代表。她曾經說：「一個人的生命是有限的，而事業是常青的。
作為一名真正的教師，是用生命在歌唱，用生命在實踐……假如有第二次生命，仍然毫不猶豫地選擇教師這個崇高而神聖的事業。」 所有名師，儘管個人教學風格各不相同，但對教育事業的愛卻是相同的。回想自己當年，曾經有多次機會到黨政機關或者其它部門工作，但都沒有去，最重要的原因就是自己對教育事業的熱愛，對教育事業的忠誠。
如果沒有對教育事業的熱愛，也不會至今仍然戰鬥在教育戰線上。
二、提升綜合素質，是形成自己教學風格的堅實基礎
任何一門學科的教學，都是建立在科學性基礎之上的；任何一堂課的教學，都要符合學科知識體系和能力培養性要求。教好任何一門課程，都不是僅僅具有本學科知識就行了。教師要形成自己的教學風格，必須比一般教師具有更加豐富的專業知識，更加紮實的教學基本功，更為先進的現代教學理念，必須具有非常廣泛的愛好，非常全面的知識。
如果沒有廣博豐富的知識積澱，教學任務都不能全面完成，更不要說創造性地開展教學工作，形成自己的教學風格了。要想形成自己的教學風格，就必須使自己不但要成為「專家」，還要成為「雜家」，不斷提高自己的綜合素質。被譽為小學語文界四大名師之一的著名特級教師靳家彥，曾經這樣說過：
「教師不是詩人，但要有詩人的氣質；教師不是演員，但要有演員的才能；教師不是哲人，但要有哲人的思考；教師不是將軍，但要有將軍的氣概。」回想自己當年參加教育工作時，幾乎教遍了所有學科，不管是文科還是理科，不管是小學還是初中。為了適應教學的需要，幾乎涉及這些學科的書籍都購買，涉及這些學科的報刊都訂閱，甚至有時候有意識地將兩個學科的知識綜合起來教學。
如「霜葉紅於二月花」一句，就分別從語文和生物的角度給學生進行分析，使學生既掌握了生物知識，也加深了語文知識。
三、廣泛學習別人，是形成自己教學風格的重要途徑
教學風格的形成，一般都要經歷從模仿到獨立再到創新、穩定的過程。教師要形成自己的教學風格，也要從學習模仿、博採眾家之長開始。學習別人的教學模式，學習別人對教材的處理，對教學內容的把握，對教學重點的處理和難點的突破的方法，學習別人新課的匯入、課堂的組織、習題的處理，學習別人課堂教學的組織、教學方法的選用、教學手段的運用、課堂語言的表達等等。
然後，運用現代教學理念進行分析，在自己的教學實踐中分別嘗試，內化吸收，並結合自身特點不斷總結創新。長此以往，便能不斷豐富自己，為形成自己的教學風格雛形奠定基礎。記得當年在語文教學時，將於漪老師的情感教學法、魏書生老師的六步教學法、蔡澄清老師的點撥法都分別進行了研究，分析了自己的情況，認為自己缺少於漪老師的情感感染，而學生又比較缺乏自學的時間和習慣，最後選擇了蔡澄清老師的點撥法。
經過了兩屆學生的探索實踐，取得了不錯的教學效果，學生不僅中考語文成績優秀，而且進入高中後學習潛力也大。
四、不斷實踐反思，是形成自己的教學風格的重要一環
教師要形成自己的教學風格，必然要經歷從無到有、從不穩定到相對穩定、從不成熟到相對成熟的過程。當教師選擇了某種教學風格後，必然要經歷長時間的實踐，才能形成這種教學風格的雛形，然後還要在進一步實踐的過程中，深化對現代教學思想、教學理論、教學方法的學習和領悟，加強課堂教學的反思，才能不斷提升自己的教學水平，逐步形成自己的教學風格。而且，在這一過程中，隨著教學學科的改變、隨著教學物件的改變，隨著教學條件的改變，自己的教學風格也可能會有一定程度的改變。
因此，教師不但要努力實踐，還要善於反思，反思自己的教學情況，總結經驗和教訓，再結合自己的特點，進行創造性教學，才能最後形成自己的教學風格。
**民族大學在985高校中處於什麼水平？
8樓：淡淡裝傻
筆者覺得相對於綜合學術水平而言，我們學校在38所985大學中應該是排
第35名，還算不錯，雖然表面上是一所綜合性大學，但在學術上感覺更加偏向於文科類，如民族類和社會學科類。因此，如果從綜合這個水平來講，**民族大學在985大學中不能算是很好的大學，離10大名校如清華北大等還是很大的差距。
但是也不能完全否認我們學校的實力，畢竟也是民族類院校最高學府，在整體的學校實力上而言還是不錯的，還是要比一般的211和普通一本大學要強很多的，而且學校裡的民族氛圍也特別濃厚，民族博物館裡面也有各個民族獨特的東西，玩起來還是蠻快樂的。
如果從專業來講的話，我們學校還是985學校的裡面唯一的民族院校，在全國的同類民族院校中處於領先和示範作用，我們學校的前身還是延安期間辦立的民族大學，我們學校是面向全國招生的！！！是有漢族的，很多寶寶都覺得我們學校只有少數民族，我們學校的少數民族和漢族的比例大概1：1，相對於其他985院校，少數民族的招收比例已經非常大了，都是為了培養少數民族地區人才以實現少數民族地區的快速發展，五十六個民族一起快樂幸福。
因此，出於以上種種原因，我們學校的民族學和社會科學上的建樹是完全達到了全國的最高水平的（有點驕傲！），如果想要學習民族學和社會科學，那我們學校一定是最好的選擇。
還有一點，我們學校是不屬於教育部直接管轄的，是由國家民委和教育部聯合管轄，這也決定我們的特殊性質，有錢！！！我們學校享受的國家政策和待遇是比很多的985大學都要好很多，說出來你不信，我們學校的所有人每個月都是有補助拿的，不僅是少數民族，偷偷告訴你，還有雙十一補貼（補貼拖到雙十一之後發），解救了多少因為剁手而即將失足的少男少女~說正經的，校內各種保研名額和獎學金資助都不比其他的985大學要少，只要你好好學習，誰都有機會的。
希望我的回答對您有用，望採納！
9樓：四季奶青要加冰
看到**民族大學加985的問題就不得不來答一下了。
**民族大學經常被說是因為「民族特惠」進入985行列的。在報考的時候有很多同學都是看準他有985頭銜、但分數卻沒有大多數985大學那麼高的特別之處報名的。
就讓我們瞭解一下**民族大學在學術上的真正實力吧。
學校的前身是2023年成立的延安民族學院，於2023年11月，更名為**民族大學。自此**民族大學開始了她的發展之路。
2023年**民族大學先後進入國家「211工程」、「985工程」，2023年，國家民委、教育部、北京市人民**簽署了《關於重點共建**民族大學的協議》，民大的發展更進一步。2023年民大順利進入「雙一流」a類高校建設行列。
**民族大學是一個綜合性大學，現有24個學院，有覆蓋10個學科門類的65個本科專業、5個一級學科博士學位授權點、5個博士後科研流動站，27個一級學科碩士學位授權點，國家級重點學科3個
、省部級重點學科一級5個、二級17個，省部交叉重點學科1個，2個國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地， 1個教育部人文社會科學重點研究基地，1個教育部重點實驗室和1個北京市工程技術研究中心等近40個省部級設立或委託建設的科研平臺，1個國家級實驗教學示範中心，5個北京市實驗教學示範中心。（以上資料來自**民族大學官網，地址如下http://www.
muc.edu.cn/gk/xxjj.
htm）
以上是學校學科建設的資料。我們再來看最近大學實力認證標誌之一的「雙一流」的排行。在137所高校入圍的雙一流建設專案中，**民族大學在一流學科排名中佔64位。
一流學科為民族學。
在「最好大學」版本排名中，2023年排名全國第123名，北京市排名第十八名。
綜合以上的資料，在我看來，**民族大學確實是「985」大學中綜合實力較弱的學校，但是他的特色學科在國內是頂尖水平的，比如：民族學、少數民族語言等具有民族特色的學科。相對於文科，**民族大學的理科專業實力也較弱，但絕不代表實力差。
我認為**民族大學的本科實力還是可以的，其他的不瞭解。至少我們學院每年都有保研到清華或者其他985大學的，還有出去國外讀研所就讀的學校也是很好的，比如新加坡國立大學之類的。
最後我認為，所有的大學都只是一個人生跳板，你能跳多高都得看自己大學四年的努力，所以不管你讀哪所大學，人生的畫卷都是靠自己譜寫的。可能更好的大學可以給你更好的資源，給你一條捷徑，但怎麼走還是自己努力的。
就這樣啦，希望對你的問題有幫助~
10樓：醢凕
現民大本科在讀，談一下對本校的認知叭。
首先回答問題：民大躋身211、985，外界有言論
稱名不副實。雖確有相關政策照顧的事實，但是從綜合發展的角度來看，其本身實力雖然比不上數一數二的綜合名校，但也絕沒有外界言談的那麼弱。
（圖源民大官網截圖）
民大於2023年正式建校。2023年，民大被確定為國家重點大學。由此，陸續建立生化、電腦科學技術、應用數學等理工科類院系、專業，從文科高校向綜合性大學發展。
後來陸續被確定為「211」、「985」，乃至後來的「雙一流」建設高校名單。
但外界眼中，**民族大學作為二批985並不被看好，常被人詬病只是因為政策的照顧，但資源的一定傾斜，並不能成為否認其優勢的藉口。
（圖源本人拍攝民大俯瞰圖）
民大真正優勢在於以民族學、社會學、中國少數民族語言文學為首的人文類領域以及相關藝術領域，但這也恰恰是最難有肉眼可見的利益的領域，但是中國確實需要這樣的研究。其他在大眾眼中相對熱門的專業，我校實力確實相對較弱，因為專業成立時間更短，但不可否認的是在這些學科方面，我們學校仍走在高速發展的道路上。
至於您提到的繼續深造及出國留學的問題：
就文科類而言，保研率是較高的，師資力量很強，只是因為民大強的專業並不是很熱門，所以給人實力不太好的錯覺。
希望我的回答對您有所幫助。
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