1樓:霧語輕煙
俞伯牙從小非常聰明,天賦極高,又很喜歡**,他拜當時很有名氣的琴師成連為老師。
學習了三年,俞伯牙琴藝大長,成了當地有名氣的琴師。但是俞伯牙常常感到苦惱, 因為在藝術上還達不到更高的境界。 俞伯牙的老師成連知道了他的心思後,便對他說,我已經把自己的全部技藝都教給了你,而且你學習得很好。
至於**的感受力、悟性方面,我自己也沒學好。我的老師方子春是一代宗師,他琴藝高超,對**有獨特的感受力。他現住在東海的一個島上,我帶你去拜見他,跟他繼續深造,你看好嗎?
俞伯牙聞聽大喜,連聲說好!
他們準備了充足的食品,乘船往東海進發。一天,船行至東海的蓬萊山,成連對伯牙說:「你先在蓬萊山稍候,我去接老師,馬上就回來。
」說完,連成划船離開了。 過了許多天,成連沒回來,伯牙很傷心。他抬頭望大海,大海波濤洶湧,回首望島內,山林一片寂靜,只有鳥兒在啼鳴,像在唱憂傷的歌。
伯牙不禁觸景生情,由感而發,仰天長嘆,即興彈了一首曲子。曲中充滿了憂傷之情。從這時起,俞伯牙的琴藝大長。
其實,成連老師是讓俞伯牙獨自在大自然中尋求一種感受。
俞伯牙身處孤島,整日與海為伴,與樹林飛鳥為伍,感情很自然地發生了變化,陶冶了心靈,真正體會到了藝術的本質,才能創作出真正的傳世之作。 後來,俞伯牙成了一代傑出的琴師,但真心能聽懂他的曲子的人卻不多。
有一次,俞伯牙乘船沿江旅遊。船行到一座高山旁時,突然下起了大雨,船停在山 邊避雨。伯牙耳聽淅瀝的雨聲,眼望雨打江面的生動景象,琴興大發。
伯牙正彈到興頭上,突然感到琴絃上有異樣的顫抖,這是琴師的心靈感應,說明附近有人在聽琴。伯牙走出船外,果然看見岸上樹林邊坐著一個叫鍾子期的打柴人。
伯牙把子期請到船上,兩人互通了姓名,伯牙說:「我為你彈一首曲子聽好嗎?」子期立即表示洗耳恭聽。
伯牙即興彈了一曲《高山》,子期讚歎道:「多麼巍峨的 高山啊!」伯牙又彈了一曲《流水》子期稱讚到「多麼浩蕩的江水啊!
」伯牙又 佩服又激動,對子期說:「這個世界上只有你才懂得我的心聲,你真是我的知音啊!」於是兩個人結拜為生死之交。
伯牙與子期約定,待周遊完畢要前往他家去 拜訪他。 一日,伯牙如約前來子期家拜訪他,但是子期已經不幸因病去世了。伯牙聞 聽悲痛欲絕,奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿懷念和悲傷的曲子,然後站立起來,將自己珍貴的琴砸碎於子期的墓前。
從此,伯牙與琴絕緣,再也沒有彈過琴
求改寫《伯牙絕弦》400字
2樓:
《伯牙絕弦》改寫
古代有位彈琴愛好者,名叫俞伯牙,他受人愛戴,被人尊稱為「琴仙」。
有一天,伯牙帶著琴滿懷高興地走出家門。他來到一個無人的地方,湖水柔波盪漾,風姑娘拂過樹梢,柳樹紙條隨著風兒在擺動,隱隱約約傳來鳥兒動聽的歌唱聲,也許是伯牙的琴聲太迷人了,把遠在千里外的大雁都紛紛招來了。
不知是哪陣風,把熱愛琴的鐘子期也帶到了這兒,悠揚的琴聲延伸到湖對岸,把鍾子期深深陶醉了。
伯牙彈琴時,心裡突然想到了巍峨的高山,鍾子期似乎明白他的心意,誇獎道:「彈得如痴如醉,太好了,就像巍峨的泰山屹立在我面前!」伯牙心裡又想到了流水,鍾子期十分迷戀,不假思索道:
「好好好,好極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過!」
無論伯牙心裡想些什麼,鍾子期都能準確的說出他的心意,這世間難求知音啊,伯牙終於找到了他的知音——那就是鍾子期。子期應故死後,伯牙認為在這五彩繽紛的世上再也沒有他的知音了,雖然伯牙和子期只是一面之緣,但是知音難尋啊!好不不容易才找到一個真正瞭解自己的知音,偏偏他卻應故而去世了,伯牙能不傷心嗎?
是的,有何物能和知音相提並論呢?伯牙悲痛萬分,他摔破琴,扯斷琴絃,終身不再彈琴了。
是啊,真正能理解自己的心意,有共同語言的人才能稱得上知音。人生苦短,知音難求。每個人都希望能找到自己的知音啊!
將《伯牙絕弦改寫成一個故事600字
3樓:匿名使用者
在鍾子期墓前,有一個人瘋狂撥動琴絃,高聲吟誦:「憶昔去年春,江邊曾有君······」只見他身高七尺,濃眉大眼,熱淚滾滾而下。此人便是伯牙,在其眼裡,似乎還浮現著鍾子期那高瘦的身影。
憶當年,在江邊,伯牙與鍾子期飲酒共樂,遂認鍾子期為知音。伯牙琴技高超,鍾子期則善於聽琴。伯牙有了鍾子期這樣的知音,便拋棄了愁悶,整日與鍾子期為伴。
有一天,伯牙與鍾子期在高山上游玩,忽然,天上的烏雲聚集起來,天立刻變得陰沉沉的,從第一滴雨點開始,很快便下起了傾盆大雨。伯牙心中不悅,望空中像蒙了一縷輕紗似的,朦朦朧朧;山上的綠樹、石頭被雨洗得煥然一新,這景色甚美。俞伯牙想:
我正愁沒事幹,何不把這美景用琴聲表達出來?於是,伯牙命琴童把三尺瑤琴搬來,坐定後,伯牙一揮巧手,這雨、這山、這美景全都化作美妙的音符,從伯牙的手中流淌出來。鍾子期陶醉其中,嘆道:
「妙啊,高峻的樣子像見到了泰山!」俞伯牙大悅,聽見山上岩石縫中潺潺流水聲,又發靈感,高山巍峨之聲變成了嘩嘩流水聲。鍾子期閉眼傾聽,不覺心曠神怡,乃曰:
「好啊,水勢浩蕩的樣子像看到了江河!」伯牙微笑著想:我所想的,我所彈出的,鍾子期都能準確地道出,真是吾知音也!
時隔幾年,伯牙未能與鍾子期相見。今日,伯牙趕去看望鍾子期,未料見到的卻是鍾子期的墓。伯牙熱淚長流,悔恨交加,悲痛萬分。
於是,他操起瑤琴,最後一次為鍾子期彈奏一首曲子,邊彈邊高聲吟誦——「······此曲終兮不復彈,三尺瑤琴為君死!」
唱罷,伯牙高舉瑤琴,重重地摔在地上——弦「崩」地一聲斷了,瑤琴摔成了碎片。伯牙在鍾子期墓前高聲發誓:終身不再彈琴!
伯牙絕弦改為現代文450字
4樓:是不規範不敢發
《伯牙絕弦》改寫550字
古代有位彈琴愛好者,名叫俞伯牙,他受人愛戴,被人尊稱為「琴仙」。
有一天,伯牙帶著琴滿懷高興地走出家門。他來到一個無人的地方,湖水柔波盪漾,風姑娘拂過樹梢,柳樹紙條隨著風兒在擺動,隱隱約約傳來鳥兒動聽的歌唱聲,也許是伯牙的琴聲太迷人了,把遠在千里外的大雁都紛紛招來了。
不知是哪陣風,把熱愛琴的鐘子期也帶到了這兒,悠揚的琴聲延伸到湖對岸,把鍾子期深深陶醉了。
伯牙彈琴時,心裡突然想到了巍峨的高山,鍾子期似乎明白他的心意,誇獎道:「彈得如痴如醉,太好了,就像巍峨的泰山屹立在我面前!」伯牙心裡又想到了流水,鍾子期十分迷戀,不假思索道:
「好好好,好極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過!」( 綏稜教育資訊網 www.
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無論伯牙心裡想些什麼,鍾子期都能準確的說出他的心意,這世間難求知音啊,伯牙終於找到了他的知音——那就是鍾子期。子期應故死後,伯牙認為在這五彩繽紛的世上再也沒有他的知音了,雖然伯牙和子期只是一面之緣,但是知音難尋啊!好不不容易才找到一個真正瞭解自己的知音,偏偏他卻應故而去世了,伯牙能不傷心嗎?
是的,有何物能和知音相提並論呢?伯牙悲痛萬分,他摔破琴,扯斷琴絃,終身不再彈琴了。
是啊,真正能理解自己的心意,有共同語言的人才能稱得上知音。人生苦短,知音難求。每個人都希望能找到自己的知音啊!
5樓:匿名使用者
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6樓:匿名使用者
一天,伯牙遇到了鍾子期
伯牙絕弦編成一個故事350字
7樓:匿名使用者
有一bai次,俞伯牙乘船沿江旅遊du。船行到一zhi座高山旁dao時,突然下起了大雨專,船停在山 邊避雨。伯牙屬耳聽淅瀝的雨聲,眼望雨打江面的生動景象,琴興大發。
伯牙正彈到興頭上,突然感到琴絃上有異樣的顫抖,這是琴師的心靈感應,說明附近有人在聽琴。伯牙走出船外,果然看見岸上樹林邊坐著一個叫鍾子期的打柴人。
伯牙把子期請到船上,兩人互通了姓名,伯牙說:「我為你彈一首曲子聽好嗎?」子期立即表示洗耳恭聽。
伯牙即興彈了一曲《高山》,子期讚歎道:「多麼巍峨的 高山啊!」伯牙又彈了一曲《流水》子期稱讚到「多麼浩蕩的江水啊!
」伯牙又 佩服又激動,對子期說:「這個世界上只有你才懂得我的心聲,你真是我的知音啊!」於是兩個人結拜為生死之交。
伯牙與子期約定,待周遊完畢要前往他家去 拜訪他。 一日,伯牙如約前來子期家拜訪他,但是子期已經不幸因病去世了。伯牙聞 聽悲痛欲絕,奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿懷念和悲傷的曲子,然後站立起來,將自己珍貴的琴砸碎於子期的墓前。
從此,伯牙與琴絕緣,再也沒有彈過琴。
《伯牙絕弦》翻譯,伯牙絕弦原文和譯文
伯牙擅長彈琴,鍾子期善於傾聽。俞伯牙彈琴時,心裡想到高山,鍾子期說 好啊,我彷彿看見一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!俞伯牙心裡想到流水,鍾子期說 好啊,我彷彿看見了奔騰不息的江河!總之俞伯牙心裡想的,鍾子期就一定能知道他的心意。鍾子期死後,俞伯牙覺得世上再也沒有知音了,覺得很傷心。於是摔破了琴,挑斷...
伯牙絕弦的意思,《伯牙絕弦》是什麼意思?
伯牙絕弦 比喻知己喪亡後,棄絕某種專長愛好,表示悼念。絕,斷絕。伯牙因為子期死了,就把琴摔碎,再也不彈琴。知音 理解自己心意 有共同語言的人,比喻真正瞭解自己的人。伯牙絕弦,講述知音難求的一個故事,伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。伯牙善於演奏,鍾子期善於欣賞。這就是 知音 一詞的由來。後鍾子期...
伯牙絕弦的意思
俞伯牙擅長彈琴,鍾子期擅長於傾聽。俞伯牙彈琴的時候,心裡想到高山,鍾子期聽了讚歎道 好啊!這琴聲就像巍峨的泰山屹立在我的眼前!俞伯牙心裡想到流水,鍾子期說 彈得真好啊,這琴聲宛如奔騰不息的江河在我耳邊流淌!俞伯牙心裡想到什麼,鍾子期都能準確地說出他心裡想的。鍾子期去世後,俞伯牙覺得世界上再也沒有比鍾...