1樓：匿名使用者
其實大學上課沒必要認真的聽每一堂課，如果想認真的聽講就儘量的往前坐些。或者聽課時選擇性的聽，有意思或有意義的認真聽，只要不睡覺就有收穫。
2樓：
要的，作為一枚畢業的老人給你的建議。當時沒在學校好好聽課，在工作中遇到的事情就碰壁了。
3樓：九方夏侯瑤
離子交換樹脂對有機物的選擇性
陽離子交換樹脂對有機鹼的選擇性是：pkb²越大，親和力越大；對兩性電解質（如氨基酸）的選擇性則是pi越大，親和力越大。陰離子交換樹脂對有機酸的選擇性是：
pkb越小，親合力越大；而對兩性化合物，則pi越小親和力越大
4樓：啊啊啊
每一個人的高中時代，都有著一個同樣的問題。面對那繁重的學業，當時我們的老師，親友都在對我們說著一句話就是現在好好學習等考上了大學就輕鬆了，真的是這樣嗎？為體驗過大學生活的我們似乎也就只有這麼一條理由可以來安慰自己。
只是考上大學才會明白並非所有的事情都是像我們當初所想的那樣，其實我們開學之後就會面臨一個相同的問題，在大學之後我們的專業課我們的選修課有必要認真聽嗎？這的確是一個問題，似乎身邊很多的人朋友都在說，大學不掛兩門課這大學就是白上了，但是我卻想強調青春這一個話題。
有人說青年人他的時光總是非常的豐裕的，他不用擔心未來的路是怎樣，所以可以為所欲為，就是這句話可以成為我們浪費時間的資本了嗎？上學期間，我們面臨的是社會與學業的一個交界處，在大學期間或許就是我們上學的最後一段時光。我們會上最後的一節語文課，最後的一節數學課甚至說是最後的一節英語課。
我們不禁思考，如果我們工作之後是否還有這麼多的空閒時間來選擇我們所喜歡的事物，來豐富自己的人生閱歷。只有上過真正大學的人才會明白聽課，聽的是一種人生。
為什麼很多的企業他們會選擇學業優異的人而並不會選擇考試經常掛科的人。這是因為如果你連最基礎的專業知識都學不會，那麼你又怎麼學會工作之後前輩所傳授給你的經驗。那麼你又有怎麼樣的一個態度來面對工作學習的機會。
有很多人都說大學期間我們所選的專業課等到大學畢業之後，我們所用到的不及當初的三分之一。但是我們卻都忽略了一件事情，大學期間它的專業課其實是在為我們的實踐操作打出一個良好的基礎。
還有的人說，畢業之後，真正走向本專業也的人寥寥無幾，但我更想說，掌握一門知識，總比沒有的好。別人不會，你會。那麼你就有了上升的空間。
所以大學期間有必要認真聽課嗎？我覺得還是有必要的，自己的人生必須要自己認真對待，否則，多年之後回想過往，又有一份遺憾了至心頭。
大學課堂該不該認真聽講呢
5樓：胡巴啦
1.認真聽講是一種能力
能力就像肌肉一樣需要訓練。訓練的方式就是在大學的每一個課堂上，要求自己認真聽老師講課。當認真成為習慣，你會很享受這種高質量的動作給你帶來的好處，比如專注的能力，入定入靜的能力，這些能力會伴隨你一生。
如果在大學裡你持續的散漫形成了習慣，你會發現在後續工作以及學習中，你很難讓自己專注。於是即使到關鍵時刻，你的弦也是繃不起來的，因為要你上的時候，你不行。
2.課程講得不好不能成為不聽講的理由
大學裡面可能有通識課或者專業課，老師的水平可能也會有高低，於是現在流行的觀點大概是，這個老師很水我就不聽講，這個課太爛我不聽，大不了自己看。
但問題來了，我始終相信老師的整體水平還是優於學生的，所以當一個學生說老師講得爛的時候，我其實是期待學生能說出來具體**爛，而且能指出明確的點以及可改進的方案的。
現在更多數的情況，學生只是用「這課很爛」作為「我不聽講」的理由。
一定要記住，你在平時放的水，最後一定會流到你的腦子裡的。其實我是不相信一個認為老師沒水平的大學生水平要高過老師的。老師站臺講臺上，你就要好好聽講。
大學其實是專治青春期各種不服的地方，如果你能駕馭得住因自己的無知而產生的腎上腺素，且能從老師的課堂中吸收到東西，那未來你即使在工作中，遇到一個你自以為很爛的領導，你也會可以工作中迅速成長。
3.課程有用無用不是一個大學生的格局能判定的
現代的大學生最愛說的話就是，這些課程設定很落伍，跟不上時代的要求，學了也找不到工作，都是無用的課程。
6樓：山西賢彬教育
首先要肯定的一點是：既然是上課，那就應該認真聽講。
認真聽講是一個學生在課堂上對老師最起碼的尊重和對自己最基本的負責，這是學習態度的問題。
可能有同學會說大學上的課程不是自己喜歡的老師或者不是自己喜歡的課程，所以不想聽，或者是聽不進去，這裡個人覺得不應該當做上課不人身聽講的理由。
7樓：
這樣的學習結果就是工作之後，發現，什麼都不懂大學以能力和思維訓練為主，自學能力，解決問題的能力，總結能力，擴充套件、發散、聚合、逆向等思維模式。應該說大學的知識只是一個「載體」，而真正重要的是這些能力和思維~ 改進方式的話，給自己一個目標，明確自己要做什麼，想做什麼，然後逆向推導，整理出需要的能力和知識，之後就是自己去學了（永遠不要指望老師教你的那麼點東西）
8樓：匿名使用者
應該認真聽講，有些東西等你出來工作就知道了
大學課堂上課認真聽講有必要嗎
9樓：技術張明
其實大學上課沒必要認真的聽每一堂課，如果想認真的聽講就儘量的往前坐些。或者聽課時選擇性的聽，有意思或有意義的認真聽，只要不睡覺就有收穫。
大學生上課為什麼一定要認真聽講？
10樓：囚我終老
敬愛的黨組織：為了明確大學究竟要如何度過，於是我到圖書館翻閱了很多相關書籍。其中有一本書令我如夢初醒，深有感悟。
這本書是一個25歲的董事長給大學生的18條忠告，題名是《讀大學，究竟讀什麼》，這不是一本東平西湊的大學生指南讀物，是一部令人耳目一新的原創書稿，這本書針對大學生面臨的各種問題做出了獨到的，讓我對自己的大學生活開始重新反思。作為一名大學生我們與非大學生最主要的區別到底是什麼呢?我們如何發揮自身的優勢呢?
這都是我們要思考的問題。我們每天的生活看似枯燥、無聊的學習理論知識，但如何看待與掌握理論知識會讓我們成就不同的人生。在大學的課堂上認真聽講對於許多大學生來講已經相當困難了。
課堂上老師「睜一隻眼閉一隻眼」的默許下，更多的學生開始明目張膽的玩、聽**、看**，上課的**時間就這樣從我們身邊悄悄溜走。但很多人卻不自知，還為這節課輕鬆度過暗中竊喜。其實上課開小差讓我們錯過了很多機會。
如果你確實對那堂課不感興趣，你原本可以利用那節課做其他隊你有所提高的事情。反過來你認真聽講，老師可能在不經意間向你傳遞某個資訊，這個資訊在你今後的學習、工作中用得上。而且當你跟隨著老師的思維，你可以對課本知識有更深的理解。
這是一個思維訓練的過程。久而久之，當你面對一個陌生的問題時，你可以問題、解決問題，而不是單純機械模仿的角度來考慮，這也是一個大學生和非大學生的主要區別。我對原本模糊的問題有了更明確的認識。
比如：我們平時應該看什麼型別和誰寫的書。讀大學，必先讀。
因為的思想依然經歷了時間的檢驗，也對我們樹立正確的人生觀、價值觀有相當大的作用。我對於「貧困」這個詞也有了更開闊的理解。由於我的家庭條件並不寬裕，因此在學校吃、穿、用度都比較節剩但有的大學生跟條件差不錯的，他們就不會想我一樣試試以省為原則。
對於我的做法就會出言諷刺或者用異樣的眼神看著我。但是看了這本書之後我明白了，我自食其力，不鋪張浪費，有什麼好自卑的呢?和別人攀比那完全是虛榮的表現，就算會被人瞧不起，就算看上去很土氣，那又有什麼關係呢?
大學時學知識的地方，又不是比闊氣的地方，也不是給皇帝選後宮佳麗的地方。所以在大學我們要形成正確的金錢觀，不過分追求金錢，合理利用金錢，做事有分寸，做到「儉以養德」。比爾.
蓋茨尚且自己開車而沒有僱用專門的司機，我們一個毫無收入的大學生還有什麼理由擺闊呢?節儉既是對他人勞動成果的尊重，也是個人修養的體現。看完這本書之後，我強烈地感受到，我的內心太脆弱了，我還沒有足夠強大到面對生活的各種問題，因此我要不斷的學習和反剩既要學知識，也要學做人，做一個名符其實的大學生。
11樓：在陽光下雀躍
誰告訴你的。大學是自由的，知道自己要學什麼選擇性去聽就好了。望採納
大學生上課為什麼一定要認真聽講 人民**
在你看來，大學期間有必要認真聽課嗎
當然有必要認真聽課。第一 大學裡，參加課程的時間，佔用了60 70 的時間。如果你不好好利用這些時間來認真聽課，你不就是在浪費自己的時間嗎？而浪費時間就等於浪費生命，你不認真聽課，不就是在 自己嗎？固然上大學，還有許多其他的能力需要培養，但是不可否認，知識的學習還是佔了相當重要的比例。上課就是一個非...
上大學有必要騎車嗎，上大學有必要騎車嗎
買不買單車要看你的學校的地理位置以及你的宿舍和你教學樓之間的距離，遠的話有必要買，建議你去二手市場買。電子詞典是有必要買的，因為大學英語是很重要的，四六級的學習也需要。所以。你的專業決定著你有必要買個電子詞典。看你住的地方和上課教室的路程，大學自行車比較容易丟。買不買車看你宿舍和上課的地方 遠買近走...
大學有必要當班委嗎？大學班委有必要當嗎
在大學裡當班委，我覺得還是可以的吧，而且現在班委大大小小也是一個官，當然了，大部分人都是自己給自己封的，只在學校裡面承認出了外面其實啥也不是。班委的大學裡面有什麼好處？1.首先不管你學習好不好，作為班委，我覺得你有一定的管理能力或者有一定的號召力。2.如果學校裡面有什麼獎金，或者入黨申請，會優先僅學...