1樓：愛vs小樂
首先好好聽課，不會的就問老師或者同學，切記一定不要不會的不問，這樣就會到直到考試前你什麼也不會，其次，初三也是個關鍵的一年，那是你要面臨中考了麼，其實中考也就無所謂，（個人認為），中考考不好大不了拿錢上，反正都能上，最好別這樣想，然後，你還應該最快找到一個適合你的學習方式，這樣有利於你更好的學習，最後祝願你早日找到適合你的學習方法，加油吧！
2樓：享受快樂學習
花在學習上的時間並不等同於學會的時間。如果從一開始用的學習方法就錯了那麼你花再多的時間也是徒勞。
整體性掌握
聰明的人不僅學的好，而且他們學到的知識也不同。當許多同學在記憶一些問題的細節時，聰明的學習者明白他們只需掌握使各個知識點聯絡起來的知識結構圖就可以了。這種形式的學習我稱之為整體性掌握。
整體性學習與死記硬背是兩個相互對立的學習方式。整體性掌握的學習方法不需要背誦知識列表、公式，它需要的是讓你整合各個知識點，將你所學的代數、幾何、歷史等所有的科目的知識連線起來，找出它們的結合點，形成自己的知識結構體系，然後掌握它們。
繁雜冗餘的知識點學習表明你還沒有把握住整體性學習的要領。當你將你的知識聯絡起來，形成一個知識網路結構時，學習將會是精悍清晰而且有效。
如何改善你的學習習慣
整體性掌握學習法不是讓你動腦筋想技巧或構建意識圖譜。它首先要改變你的是掌握知識、接受資訊的過程。不過，這裡沒有所謂的便捷十步法讓你可以迅速掌握它。
但是，可以提供一些讓你有效轉變學習習慣的方法供您參考：
1. 知覺記憶
你或許聽說過形象記憶?知覺記憶是指將你的感覺與知識聯接起來。研究表明，人們更容易記憶那些能引起情緒變化的形象生動的內容。
因為它將感覺、成像和枯燥的概念結合起來了。比如你在數數的時候，可能會藉助手指的幫助，那麼學習的時候為什麼不也這麼做呢。
2. 隱喻
使用隱喻的方法記憶那些複雜難懂的知識。(比如我們常用的使用諧音詞句來記憶一些難記的歷史事件)
3. 聯接各個知識點
丟開課本，從一個知識點想起，追溯與它有聯絡的知識，以此想開去，直到你將所學的知識都串聯起來。
4.複習瀏覽
複查你的課本，注意每一個你不曾注意到或沒完全掌握的知識點，使用知覺記憶及隱喻類比的方法迅速地將它們加入你的知識結構網路中。
5.壓縮資訊
並不是所有的資訊都是有效的，壓縮整合那些重複的內容。比如你在許多課程上學的同一類知識。
6.總結
在一張紙上寫下你所組織的知識結構，修改其中不當的連線，用不同的模型重組資訊，直到得出一個最恰當的知識結構圖。
3樓：晚秋不晚嗎
掌握一定的學習方法，認真對待每一堂課，有問題一定要及時問老師，每一個問題都要弄懂，然後再加上勤奮努力，成績一定會提高的。
4樓：尋根明理
離中考就50幾天了吧!
學習肯定有好的,快速學習的方法,可是同時學習沒有捷徑可走.
越是平時學習好的學習能力越強，平時態度不好的學習能力一般較差,能力都是通過自己持續努力而得到的,學習能力也是如此.
天下沒有免費的無餐,沒有不勞而獲的捷徑.
5樓：素描最初的溫暖
同初三狗啊！文科就是背，背了之後默默抄抄，晚上睡覺的時候看看。立刻除了題海戰術我還真心沒找到什麼快的方法
6樓：不教子孫賢
做題，總結，做題，再總結，最笨但也最有效的方法
7樓：陌上青梅小
多做題 多整理 多問
初三學生怎樣快速提高學習成績
8樓：融芳生映雪
初三階段最重要的就是能夠提高成績，下面河南博翰文教育就為大家來整理一下如何提高成績：
1、要學會整合知識點：
把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、不斷做各種習題：
做習題是很重要的一環，因為只有我們不斷的去遨遊題海，我們才知道自己還有哪個地方是比較薄弱的。所以，我們不能偷懶，該做題的時候就要認真面對。
3、輕重分明，全力補弱：
在初三複習中執行的方針是：輕重分明，全力補弱。即：
要對自己一向學得較好又學得輕鬆的課給予充分信任，少花時間，節省出大部分時間和精力放在弱勢科目上。例如語文、數學、外語基礎較好，所以複習重點放在課堂上，自己不另外加班，只對其中自己較突出的弱點予以額外訓練;對歷史、政治則是課上努力，自己適當超前一點進度。這樣，強科中的弱點和弱科，就是複習重點。
4、做好時間安排，分配好精力：
1.針對自己的弱項，安排專門的時間複習。
放學回家就不要貪玩了，做完作業就抓緊時間複習自己的弱項，可以給自己設定一個學習計劃，一週複習一章。
複習不是看看書就行了，一定要把課後的基礎題，或者你練習冊中相應的題目再做一遍，想想每道題都考了哪些考點，規律是什麼。
最好給自己準備一個錯題本，把所有的錯題謄抄一遍，你會對錯題更加深刻。
複習的過程中，遇到不會的問題，一定要記得第二天問老師，把所有知識點弄明白了再進行下一章節的複習。像蓋樓一樣，前面地基穩固了，後來的樓才能建的高。
9樓：伏渟伯燕楠
其實，這要看實際情況的.
要看看你就讀的學校是否為你安排了合理的足量的作業和輔導資料，要客觀的分析，如果覺得較少的話，就買一些輔導資料；如果覺得夠量的話，就不要再買了，要明白，資料不是越多越好的，拼命地做習題是沒有什麼效果的。
至於輔導班，我覺得最好是不要去，因為身為初三的學生，壓力本來就比較大，好不容易有個週末能舒緩壓力，如果再逼自己苦讀，有的只是反效果。當然，你可以找一些自己比較熟，而且成績比較好的親戚或朋友來教你，（建議每週不要超過兩小時）因為我覺得在外面找大學生做家教學到的不會太多。
至於什麼有問題要問老師，上課認真聽講，這些我覺得你也應該懂。。
最後，只剩下一個學期了。前三個月就把大半的精力放在理科上(數、物、化)，後面一個月的時間就來搞文科，這是最有效的.
希望以上的建議對你有幫助吧.
10樓：秉燭求學
初三想要快速提高成績，要學會分析梳理，這樣才能找到提升的契機。首先，花點時間認真解剖考綱和考卷，梳理考點。其次，對自己的實際學習掌握情況進行梳理，具體可以通過考卷、真題的檢測來發現自己存在的知識漏洞，只有通過梳理找準弱點，才能確定用功的方向和策略。
其三，學會規劃自己的「業餘」時間，我們的學習或複習始終存在兩條線的問題，一是跟隨老師的步伐而進行的學習複習；二是根據自己的實際情況而進行的學習複習。人與人的差別主要取決於這些「業餘」時間的規劃利用。共性的東西不能不遵守，但更重要的建立個性的方案。
提高學習還要學會說「不」。學習中很容易出現倦態、情緒不佳而想偷懶的時候，這時候就要學會說「不」。許多人這個時候總會尋找藉口等候好情緒、好狀態，花費很多時間以「進入狀態」，卻不知狀態是幹出來而非等出來的，好時機是需要把握的。
栽一棵樹較好的時間是10年前其次就是現在。生活中並不是所有的事情都有意義，總會遭遇干擾性的人和事，這個時候要學會說「不」。不要被無聊的人和無關重要的事纏住，也不要在不必要的地方逗留太久。
學習中總會有困難，一時解決不了的問題，不妨學會說「不」。就是學會擱置，不要固執於解決不了的問題，可以把問題記下來，讓潛意識和時間去解決它們，儘量不要鑽牛角尖。
11樓：y神級第六人
第一、要重視複習這一環節，並且要在複習的過程中運用一些技巧。這樣才能獲得更好的複習效果。在複習時，我們首先要重視課本知識的複習，有些同學可能會認為，課本上哪有什麼知識啊，簡單得很。
其實不然，這是一種誤解。課本上的知識點是非常重要的，它是一個基礎，是我們遨遊題海、參加考試的利器。無論習題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已
第二、要在做習題的過程中努力提高自己的成績。做習題，其實就是對所學知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結果，一個學生如果一味地關注做題的結果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的。
第三、要重視在考試中學習與提高。提示兩點：一是要在考試中尋找自己的成績的提高點(即學習的不足之處)，以進行有意識的補習與訓練;再就是在考試中學會考試，提高自己的應試能力與技巧，進而加大自己在考試時超水平發揮的機會。
第四、在學習的過程中尋找自己知識的提高點。上面我從複習、做習題和考試三個方面相當粗淺地談了一下如何在短時間內提高自己的成績。其實這三個階段還有著一個共同之處：
就是一定要注意在其過程中尋找提高自己成績的「點」：對於稍簡單一些的知識要注意細心體會，使相應的知識點昇華為一種至高的境界與能力，可以以一敵無數。再就是一定要特別重視那些有難度的知識點與習題，要理解透徹並使之成為自己知識體系的一部分。
因為這是提升自己學習成績的關鍵所在，有難度才能提高，如果一個人一輩子只做1+1=?的話，那他永遠也不會有什麼出息。
初三學生怎樣在複習中快速提高成績呢?很多學生都想提高自己的成績，希望學生們能夠注意上面的講解，快速進步。
12樓：未食人間煙
如何快速提高學習成績，訣竅有一招，能不能堅持下來呢
13樓：不懂先生
1、初三提高學習成績，要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；學習後要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
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初三怎麼提高學習成績，怎麼快速的在初三提高自己的學習成績？
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