1樓：敏敏
您好： 下面的學習方法，希望對你有幫助(花半小時時間就可看完).
首先介紹學習初中課程必須先掌握的六種學習方法:讀書、預習、聽課、筆記、複習、做題
一、 課 本 閱 讀 法
課本是老師講課的依據，是學生學習的根本。不是說讀了課本再去聽課、再去複習、再去做題，而是在學習的各個階段、各個環節都要讀課本。聽課前要讀，預習時要想，聽課後要化，複習時要翻，做題時要看。
那麼具體地說，如何讀初中的課本呢？
課本目錄妙用法
在讀初中課本時，最最關鍵的方法就是抓住目標，讀熟課本。課本有好幾百頁，好幾十萬字，這麼大的資訊量，如何攝取呢？顯而易見，我們不能平分精力，而應集中全力，抓住關鍵資訊。
什麼是課本中最關鍵最重要的資訊呢？就是目錄。下面就具體說說如何利用目錄來讀課本：
一是憶，就是翻開目錄，看看自己是否能夠根據目錄，依序記憶各個章節裡面的內容，回憶起其中的概念、性質、法則、公式、數量關係和解題方法等。在憶的過程中，可以邊憶邊把知識的要點記在草稿紙上，以加深印象。憶不起來時，再開啟書，翻看有關的內容。
二是說，就是在獨立回顧、記憶一番後，同學之間可以互相互述各個章節的基本知識、重點內容以及知識間的聯絡與區別等，以此來起到相互啟發、相互補充、相互完善的作用。講的人固然是印象深刻，聽的人等於又重溫了一次。
三是寫，默寫目錄內容，看看自己是否記住了教材的主要內容，根據目錄知識寫下來。注意：寫時不一定機械的默寫目錄上的幾個標題，可以加上自己的歸納和創造，基本內容不錯不漏即可。
四是擴，所謂擴就是要自編一個補充目錄。因為教材的目錄僅列出每課的名稱，是一個比較粗略的目錄。不妨將每課的小標題抄下來，編成一個補充目錄。
課本內容精讀法
課本是同學們學習和考試的依據，考試的內容都在課本里，不管出的題怎樣變化，都跑不出課本這個範圍。在讀課本時一定要做到以下幾點：
1、不要走馬觀花，流於形式
課本不怕讀得慢，就怕只圖快，不求甚解。
2．不可憑自己的感覺，挑三揀四地去讀課本內容
覺得這個有可能考就讀，不考的就不讀。課本上每個字都是經過專家編寫的，必有它的有用之處。邊邊角角的地方，都要讀到。只有這樣，才能把知識印在腦子裡,落實在做題目上。
3．不要感覺文科課本才要讀，理科課本不用讀
數學物理化學這些理科的課本，同樣需要仔細閱讀。概念、公式要讀，例題也要讀，把例題讀好了，也就讀出瞭解題思路。
4．讀課本時不要只注意大字、黑體字
無論是大字小字，還是註釋、引文、圖注、**都應該讀到，這些知識也非常有用。
5．不要只滿足於讀一兩遍課本，覺得沒什麼可讀的了
有句話說得好：書讀百遍，其義自見。說的就是這個道理。
二、 預 習
上了中學，功課難了，不預習可不行了。事實上就是預習了，有時候還聽不懂呢。更何況不預習呢？預習究竟能夠給我們的學習帶來多大的好處呢？
預習的六大好處
好處一：預習可培養同學們的自學能力和獨立思考能力
因為預習是自己獨立的接受新知識，需要自己獨立閱讀和思考。這就需要有較強的邏輯思維能力。在閱讀課本時，只有經過獨立思考，才能夠搞清思路、抓住要點，解決難點。
預習時，有些地方沒有弄懂，聽課時就會受好奇心的驅使而格外得留心，一旦理解，印象就極為深刻了。有時在預習時，自己認為已經明白的內容，聽課時還會發現自己尚未完全理解，常引發進一步的思考，甚至會發現新的不理解的問題。這對深化學習和提高理解能力是非常有效的。
好處二：預習可以直接提高學習效率
預習還可以發現自己知識的漏洞，通過複習有關舊知識，可以彌補這些漏洞，使自己聽課時的精力很快地集中到新知識上面去。這樣既可以避免再翻書查詢，也可以節省課堂上的寶貴時間。
好處三：預習能開拓思路
經過預習，對要學的知識已經心中有數，容易跟上老師講課的思路。跟上老師思路的同時，就要開動腦筋，多問幾個為什麼。老師講到一個新概念，就想一想它是這樣建立起來的。
與其相關的概念都有哪些。老師講到定理，就想一想它是怎麼推匯出來的，適用範圍又是什麼等等。由於做了預習，思路活了，聽課效率也就提高了，老師佈置的作業都能順利完成。
這樣自己可自由支配的時間也就多了，學習自然就主動了。
好處四：預習可以提高記筆記的水平
老師講的內容，大部分的在書上有。由於做過預習，知道哪些內容書上有，哪些沒有。所以就可以選擇性地做筆記，會用筆在課本上劃重點、作記號，會記個簡略提綱，而把大量時間都用來思考。
這樣做比把時間都用在埋頭記筆記上要強得多。
好處五：預習能增強記憶效果
預習時，無論對看得懂的知識，還是看不懂的知識，自己都經過獨立思考。有了初步的印象，再加上上課時老師的講解、分析和自己進一步的學習，理解會更為深刻。理解了的知識可以很容易的記住，特別是經過努力而攻克的知識更容易
2樓：程文
你可以來一個叫什麼熙開的機構來看看
如何讓初中生快速提高成績
3樓：black_園
建議多鍛鍊身體，不要以為鍛鍊是消耗體力。
晚上覆習累了，出去瘋跑一圈會一下子清醒。
中考前的階段，不要亂做題，搞懂老師給的題就好，因為中考題事實上並不難。
拿張紙，看看各科目不擅長有漏洞的知識點在**，記住要一個個仔細刪選，最好有配套題幫助篩選，不要做，憑眼睛看。找到後記錄在紙上，盯著這些漏洞來學習。
語文精心改三篇作文，成功失敗類，情感類（友情。親情）.一定要精改，可以找老師幫忙。
一般作文跳不出這幾篇，如果有時間也適當練筆，否則有特例也不好應付。平時看到作文題目要儘量套。練習如何熟練套題目，不要用作文選上的，可以參考，不要照抄。
數學基本到最後是壓軸題的難關，花點功夫還是很容易的。
英語建議多背片語，熟練掌握考綱詞彙，要早點背起來，初三被老師抓著背雖然效率高，但很痛苦，加上東西多，就算背出來了，幾天就忘了，還是要靠自覺。
暑假作業別太當回事，老師事實上也不會看，用我的方法進行專題複習，暑假作業挑著做，提高效率。
加油吧~
4樓：匿名使用者
如何提高你的學習成績
樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這不要緊，只要學習紮實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。
通過測驗，可讓你瞭解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助於你把新學的知識記得牢固。
5樓：
去請個好點的家教吧，也許能幫上你，
我想提高成績！我是一名初中生，怎樣才可以提高成績呢？
6樓：鄧軍威
呵呵來。很高興介紹一些辦源法給你。
以前我初三之前成績bai很差，通過一年du的努力，還算考zhi取了高dao中。
當時我是跟家裡人吵架了，也是因為讀書不好，就跑到外面自己住去了。
沒事的時候就看書。政治，歷史，生物，地理，還有物理的一些原理都是要去背的。
在這裡介紹一下這麼背吧，我是平均三天背一科，這樣輪著來。當然晚上還要做練習。有的時候也會很煩躁的。就輪著來。不要老是做自己會做的。
說說主課吧。語文，我相信沒什麼好的方法。就是要多看一些著作，就好，好的**也可以。
英語就是背單詞，多聽磁帶，
數學就是要做練習。我數學也不是很好。這裡就不好多說，
給你一些偏方，我背書的時候是晚上十一點多。覺得那個時候記憶力好。
做練習是有選擇性的做，現在可以先多做一點會做的，做多了，就多做不會的，
每天多照照鏡子，告訴自己可以的。
多跟老師提問，這樣你也會喜歡上那個老師的。老師也會喜歡你。張得好看，就要讓老師多看看。
一些細節上一點要注意，字眼的改變。這些是很容易犯得錯誤。
最快提高學習成績的方法是什麼？
7樓：秉燭求學
提高學習成績沒有捷徑的，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
再者，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
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