1樓：霹靂久
機會多了就會有刷分的壓力！反而更壓力大了唄
2樓：聽雲者
18日，北京師範大學教授顧明遠表示，英語實行社會化考試、一年多考是改革方向。話題一時間引起大家廣泛熱議，對於這是否在給學生減負存在爭議。
如果高中英語採取社會化考試，表面看起來雖沒有像之前高考那樣一張試卷決定成績般「慘烈」，但事實上英語一旦社會化考試後，其給學生帶來的壓力則會更大。
第一，每年英語多次考試，如果學生考試達到某個等級，而達到的等級可以報考一些名校，那麼那些一心想報考名校的學生就要比其他人更加重視對英語的學習。對他們來講壓力未必減輕。
第二，對於那些偏科的學生和英語成績一般般的學生而言，要花費更多的時間和精力去學習英語。然而，英語並不是高考的唯一科目。那些花大力氣在英語學習上的學生，還要兼顧其他科目的學習，因此如何合理有效分配學習時間，保證學習質量，達到科目齊頭並進，成為他們面臨的問題。
第三，如果英語實行社會化考試，那些絕對不會讓孩子輸在起跑線上的家長們，定會想盡辦法讓孩子提高英語成績。比如，上英語培訓班、輔導班、參加英語夏令營等。這勢必會剝奪孩子的休息時間，從而產生壓力。
其實面臨巨大壓力的不僅僅只是學生，還有學校和英語老師。對於出於邊遠地區和邊疆地區的中學來說，師資本就是一大問題，更不用說聘用優秀的英語老師了。一旦實行一年多考，他們承受的壓力，面臨的困難可想而知。
除此之外，即便是一些市區的普通中學也沒有辦法和那些外國語中學相比。與英語老師而言，相比其他科目的老師壓力也在增大。原本高考一張試卷測試選拔的形式改成了多次測試，綜合考評，因此，學生每年的幾次考試對他們自身和家庭來說都是衡量距離夢想的關鍵。
另一方面，目前諸多中學把升學率與老師的績效考核聯絡在一起，某位老師帶的班學生成績好，某位老師所教科目學生高考成績好，那麼老師的『發展』就好。這樣一來，和那些只看最後高考成績的老師們相比，英語老師必然不會放鬆，肯定會竭盡全力讓學生學好，保證其每年考試的成績不要太低。所以，英語老師們面臨的壓力不言而喻。
縱觀分析來看，英語實行一年多考在某種程度上是加重考生負擔。等級制度依然是分數門檻，只要其參與到最終的投檔錄取，非但不是對英語的弱化，反而是在加重其在教育中的地位。
成考本科教育學需要學哪些科目
12年的教育，一場高考之後很多知識都忘了，你覺得這種學習有什麼意義啊？
3樓：一期一會
在學校不是學習課本知識，而是學習其他在社會上學不到的東西，享受學校單純美好的生活吧！那真的是一種享受。。。。。
4樓：樑晨濡
為中國的應試教肓，為教導過你12年的老師，你奉獻了你最美好的同年，在此向你致敬！
5樓：丘學霸
沒意義，但這就是中國式教育
6樓：白領山泉
中國學生99.9%都這樣
高中學習的科目都有什麼
7樓：王珂
文化課：語文、數學、外語、歷史、思想政治、地理、化學、物理、生物。
素質教育課：體育、美術、**、技術。
考試科目有：
1，通行考試科目：語文、數學、外語、綜合。
2，公共科目：語文、數學、外語。
3，文科綜合：思想政治、歷史、地理。
通行考試方案，應用地區：大部分省市區。
總分750分（語文150分，數學150分，外語150分，文科綜合/理科綜合300分）。
6月7日 （上午） 09:00-11:30 語文（下午）15:00-17:00 數學（文科數學或理科數學）。
6月8日 （上午） 09:00-11:30 文科綜合/理科綜合（下午）15:00-17:00 外語。
8樓：sky一夢三四年
高一：語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、政治。
高二：文科：語文、數學、英語、政治、地理；理科：語文、數學、英語、物理、化學。(會考科目同高一科目+微機)
高三文理科科目同高二。
高考時語數英各佔150分，文綜300分，理綜300分，目前分值分佈是這樣。大部分地區依然實行文理分科，三年內是否有變化不好說，但近年出臺的高考改革措施較以往更多。
高考改革是教育體制改革中的重點領域和關鍵環節，全社會極其關注。十八屆三中全會通過了《中共**關於全面深化改革若干重大問題的決定》，對這項改革作出了全面、系統、明確的部署 。
9樓：長不大的林子
河北省高中學習的科目有語文、數學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物九門課。
目前我國正進行教育改革，河北省從2023年開始進行高考改革，關於高中學習的科目具體如下：
1、2023年起，每年6月份統一高考科目，將由原來的語文、數學、外語、理科綜合或文科綜合，更改為語文、數學、外語三門科目（其中，外語可以提前考一次，取最好成績納入總成績）。
2、2023年起，取消文理分科，並將高中學業水平考試正式與高考掛鉤。學業水平測試分為等級性考試和合格性考試，其中等級性考試需要學生高一階段根據興趣愛好及未來生涯規劃，從政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目中，自主選擇3門進行考試，考試成績按照等級賦分規則納入高考錄取總成績。
3、2023年起，高中綜合素質評價將成為高校錄取的重要參考（河北省2023年9月入學高一群體已經開始實施，2023年高職錄取時將參考）。
10樓：不願透露姓名蛤
1、主要科目有：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理。
2、另外根據綜合素質培養要求還有：體育、美術、**、技術。
拓展資料：高考具體要求：1、語數外和6選3組合
從2023年開始，考生總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成。
2、語數外分值不變
統一高考的語文、數學、外語科目分值不變為150分，其他科目各為100分。
3、不分文理科
4、外語可以考兩次
5、學業水平考試按等級賦分
11樓：匿名使用者
高一是所有科目都要學習的，就是語數外，史地政，物化生，音體美，微機。
然後高二分文理科，如果是文科就學習數語外，史地政，其餘科目有個會考，過了就不用再學習了。同理如果是理科生，就學習數語外和物化生，其餘也是過會考，不用學習了。
然後高考的時候語數外各150分，理科生考理綜300分，文科生考文綜300分，其中史地政各佔100分，物化生也是各佔100分。
高考就沒有體育，所以就沒有加分，除非是體育特長生。至於文理是肯定要分的。
12樓：秉燭求學
高中學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
13樓：小小學霸君
高中學科：
文科：語文，數學，英語、文綜（政治，地理，歷史）；
理科：語文，數學，英語。理綜（物理，化學，生物）。
高中學習是一個重要階段，既要學會跟著老師走，又要學會根據自己的實際情況制定適合自己的計劃。
1、一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。但是老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。
如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。
2、學習計劃的順利完成需要高效的學習方法，只有高效的學習才能事倍功半。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
目前，我們學校很多班級開展的「假期速讀速記訓練班」，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》，可以參考。
3、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題要學會反思、歸類、整理。學習中還要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。
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