1樓：匿名使用者
意思：門第深嚴地位懸殊如大海一樣深遠看不清，即使對於過去的諸多懷念也是徒然嘆息而已。這裡表示了一種落寞一種無奈的心情。
一入宮門深似海：指顯貴人家深宅大院，門禁森嚴，一般人難以出入，舊日的好友因地位的懸殊而疏遠隔絕。一入宮門深似海，仿，唐代崔郊的詩: 《贈去婢》侯門一入深如海改寫。
《贈去婢》
公子王孫逐後塵，
綠珠垂淚滴羅巾。
侯門一入深如海，
從此蕭郎是路人。
一簾幽夢是枉然：表示對過去的懷念(對過去的懷念，也就是對過去和某人共同經歷過的生活的懷念)都是徒然浪費。幽，表示幽深，很難找到，夢，再次說明時光已去。
一簾幽夢出處：最早出現在北宋詞人秦觀的詞《八六子》。
《八六子 》
倚危亭，恨如芳草，萋萋剗盡還生。
念柳外青驄別後，水邊紅袂分時，愴然暗驚。
無端天與娉婷。
夜月一簾幽夢，春風十里柔情。
怎奈何、歡娛漸隨流水。
素絃聲斷，翠綃香減，那堪片片飛花弄晚。
濛濛殘雨籠晴。正銷凝。黃鸝又啼數聲。
2樓：愛不會絕跡
一進後宮的門，發現這裡深似大海，難以脫身；一個幽幽然的好夢，卻是枉然。
大致意思。
3樓：天翼飛雨
就是進去了就很難再有出來的機會的意思，就好比成了籠中鳥
4樓：匿名使用者
原句是 《贈去婢》
公子王孫逐後塵，
綠珠垂淚滴羅巾。
侯門一入深如海，
從此蕭郎是路人。
王公貴族的門庭像大海那樣深遂。舊時豪門貴族、官府的門禁森嚴，一般人不能輕易進入。也比喻舊時相識的人，後因地位懸殊而疏遠。
不過現在和「一簾幽夢是枉然」連在一起意思多指曇花一現。美夢不成真
教育文學
5樓：如水看風
《教育文學》是《新世紀文學選刊》下半月刊，山東省優秀期刊，由山東省作家協會主管和主辦，山東省高密市教育局協辦。國內統一刊號 cn37—1373/i，國際標準刊號 issn1671—2307。
教育與文學
6樓：包遐思佟黛
教育與文學本是一家，文學是教育的結晶，教育是文學的必要條件，所以，我認為，教育與文學的距離為零！！
7樓：桐秀榮仲娟
教育和文學之間的差距是由教育者對兩者的認識決定的，教育和文學要想拉近距離，需從根本入手
教育對文學作品的影響
8樓：淡定你好
教育實際上影響的範圍特別廣，尤其對一些文化文學的作品影響意義也是很深遠的。
現代教育對文學
9樓：匿名使用者
現代教育沒有影響到文學，比如韓寒和郭敬明。
文學沒有影響到現代教育，比如識字、斷句。
如果這是道考題，我不會答。不過真的太想寫下上面的句子。
很抱歉，答非所問。
10樓：天心
現在教育太浮躁了 文學緊緊對於於少數人是真正的文學。。
教育學屬於那個門類？屬於文學還是 10
11樓：種花家的小米兔
教育學是一門研究教育現象、教育問題及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。
19世紀中葉以後，馬克思主義的產生，近代心理學、生理學的發展，為科學化教育奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎。
現代生產和科學技術的發展，教育實踐的廣泛性、豐富性，更進一步推動了教育學的發展。教育學的研究物件是人類教育現象和問題，以及教育的一般規律。
是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯絡和關係，具有客觀性、必然性、穩定性、重複性。教育學的任務就是要**、揭示種種教育的規律，闡明各種教育問題，建立教育學理論體系。
12樓：匿名使用者
教育學與文學是同級關係，不是誰隸屬誰。 我們歸家目前普通高校的研究生教育和本科教育的學科劃分均為11大門類：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學。
最具有教育意義的世界文學名著
13樓：匿名使用者
1.想要了解人性，那就看《高老頭》，不知道你多大，如果你年齡超過20歲，真的應該看下，你會對人性，有一個全新的認識。
2.如果想要樹立一個正確的金錢觀,《歐也妮葛朗臺》絕對是不二之選。
3.我前兩個推薦的都是像《威尼斯商人》《簡愛》《安娜卡列寧娜》這樣的入門級外國文學，裡面所反映的道理，不看這些書，在生活中，也可以學習到。如果你對自己的理解能力有信心，拜讀過一定數量的外國文學，你可以嘗試一下《尤利西斯》，不過看這部**的前提是你一定要通讀過荷馬的《奧德賽》，因為《尤》不僅內容隱晦，而且每個章節都對應著一個《奧德賽》的故事情節，我個人覺得這是外國文學的終極了，把它讀了，才有資本說你真正讀過外國名著，大家都把它比作黃山，所謂五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽，讀完一遍尤利西斯，你不會再想看其他**，只會想再讀一遍，有那麼一句話說的有趣：
「如果你恨他，就讓他讀尤利西斯，因為那是天書；如果你愛他，也讓他讀尤利西斯，因為那是神作。」
14樓：匿名使用者
那一定要看莎士比亞，
還有鋼鐵是怎樣煉成的
追憶逝水流年（這個好難懂）
文學.教育
15樓：藍雪含翠
沒有書，有文章。
麥片的一生
最好的獎賞
16樓：匿名使用者
《平凡的世界》！！
《平凡的世界》是一部現實主義**，也是一部**形式的家族史。作者濃縮了中國西北農村的歷史變遷過程，在**中全景式地表現了中國當代城鄉的社會生活。在近十年的廣闊背景下，通過複雜的矛盾糾葛，刻畫社會各階層眾多普通人的形象。
勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會衝突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史程序中所走過的艱難曲折的道路。[1]
《平凡的世界》時間跨度從2023年到2023年，全景式地反映了中國近10年間城鄉社會生活的巨大歷史性變
封面賞析(19張)
遷；以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，以整個社會的變遷、思想的轉型為背景，通過複雜的矛盾糾葛，刻畫了社會各階層普通人們的形象，成功地塑造了孫少安和孫少平這些為生活默默承受著人生苦難的人們，在這裡人性的自尊、自強與自信，人生的苦難與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣迴腸，不忍釋卷。[2]
而書中最引人感動的，還是孫氏兄弟不甘為命運的玩偶，在沉重的生活中發掘自己被禁錮的價值，自強不息的命運主旋律。
17樓：婧月華
張愛玲的**文筆很好
能不能建議一些帶有教育意義的文學作品？？
18樓：萌
《傅雷家書》 《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折光，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作，因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信，體現了作為爸爸的他對兒子苦心孤詣。 《傅雷家書》的意義，遠遠超過了傅雷家庭的範圍。
書中無處不體現了濃濃的父愛了，或許每個父親對他的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時，不忘對其進行**、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方位教育的，縱使以如此之大的中國，能夠達到此種地步的，未知能有幾人，因為這確實需要充足的條件，父親要學貫中西，兒子也要知書達理，而父子之間更要在相互尊重和愛護的基礎上達成充分的默契。採納哦
19樓：專屬aaa丶
最好的一本《愛的教育》
上聯是一入電音深似海下聯是什麼，一入此門深似海，從此紅塵是路人啊 的對聯是什麼
一入電音深似海 從此抖腿不能改 一入電音深似海，從此耳機不好買 一入電音深似海，十年抖腿不會改 一入此門深似海，從此紅塵是路人啊 的對聯是什麼 這不是對聯，而是出自崔郊的 贈婢詩 而且紅塵二字是改動的，原文應為 贈婢詩 唐 崔郊 公子王孫逐後塵，綠珠垂淚滴羅巾。侯門一入深如海，從此蕭郎是路人。補充 ...
一入侯門深似海從此蕭郎是路人是什麼意思
意思是 一旦進入深幽如海的侯門，從此蕭郎便成為了陌路之人。贈去婢唐代 崔郊 公子王孫逐後塵，綠珠垂淚滴羅巾。侯門一入深如海，從此蕭郎是路人。如海 一作 似海 譯文公子王孫競相爭逐在後面，貌美的女子流淚溼透了羅巾。一旦進入深幽如海的侯門，從此蕭郎便成為了陌路之人。侯門一入深如海，從此蕭郎是路人 譯為 ...
陋室銘中的苔痕上階綠，草色入簾青。一句運用了什麼修辭手法？哪
運用了對偶的修辭手法，上，入兩個字用的好。對偶，上，入化靜為動 陋室銘中 苔痕上階綠，草色入簾青 用了怎樣的修辭方法？上 和 入 有何好處？答 對偶 上 入 二字生動傳神,化靜為動,使景物有生氣,而且流露了作者對這景色的喜愛之情 苔痕上階綠，草色入簾青 用了對偶和擬人的修辭方法。上 和 入 用在這裡...