1樓：匿名使用者
應該是虎門銷煙之後吧。
在中國近代史上，林則徐是第一個「睜眼看世界」的人，他主張了解西方 ，學習西方進步的自然科學與實用技術。他總結鴉片戰爭失敗的教訓，認為英 國之所以勝利在於，英帝國主義「器良、技熟、膽壯、心齊」。在此，林則徐 既講了戰爭中**的重要性，也講了將士，即人的素質的重要性。
由此出發， 他認為，中國要想禦侮圖強，必須瞭解西方，學習西方先進的科學技術。2023年，林則徐在廣州設立譯館，翻譯外國書籍、報紙，「日日使人刺探西事 ，翻譯西書，併購其新聞紙」以便及時瞭解「夷情」。當時林則徐主持編譯的 《華事夷言》、《四洲志》介紹了外國的情況，使人們開始逐漸瞭解了外部世 界的情況。
極為難能可貴的是他嚴禁鴉片，力主禁菸，但卻並不反對正當的中 外**；他要求抵禦外侮，但並不反對學習外國進步的思想與技術，在給道光 皇帝的奏摺中林則徐提出「師敵之長技以制敵」的主張。也正因為如此，林則 徐被譽為近代中國「睜眼看世界的第一人」。
作為林則徐的學生，魏源繼承了林則徐師夷制夷的思想，他在林則徐《四洲志》的基礎上完成了《海國圖志》，非常詳細地介紹了世界各國的地理、歷史和社會的狀況，比較詳細地闡發了「師夷之長技以制夷」的向西方學習的思 想。魏源自述寫作《海國圖志》的目的就是「為以夷攻夷而作，為以夷款夷而 作，為師夷之長技以制夷而作」。魏源強調指出:
「師夷」是為了「制夷」，向 西方學習是為了抵禦西方的侵略;而要成功地抵禦西方的侵略，實現「制夷」的目的，「必先悉夷情始」，即要通過立譯館，翻譯夷書瞭解夷情，達到知己知 彼。同時還要善於向外國學習，對此，魏源強調:「善師四夷者，能制夷類;不善 師外夷者，外夷制之」。
2樓：匿名使用者
首先是魏源和林則徐的「開眼看世界」。
然後是由李鴻章主導的洋務運動，分為2個階段。
前期階段以「自強」為名，興辦軍事工業並圍繞軍事工業開辦其他企業，建立新式**裝備的陸海軍。從60年代開始開辦江南製造局、福州船政局、安慶內軍械所等近代軍事工業。
後期階段洋務派在「求富」的口號下，從70年代起採取官辦、官督商辦和官商合辦等方式，開辦輪船招商局、開平礦務局、天津電報局、唐山胥各莊鐵路、上海機器織布局、蘭州織呢局等民用企業。與此同時，洋務派還開始籌劃海防，在2023年初步建立起南洋、北洋和福建海軍。
最後是新文化運動為20世紀早期中國文化界中，由一群受過西方教育的人發起的一次革新運動。2023年5月4日前夕，陳獨秀在其主編的《新青年》刊載文章，提倡民主與科學（德先生與賽先生），批判傳統純正的中國文化，並傳播馬克思主義思想；
3樓：匿名使用者
洋務運動,魏源在《海國圖志》提出「師夷長技以制夷」,主張學習西方一切先進東西來打外國,包括**
4樓：匿名使用者
既然提到哪個運動，那肯定是洋務運動了。
而魏源提出「師夷長技以制夷」,主張學習西方一切先進東西來打外國,包括** 僅僅只是一種思潮，沒有在全國範圍得到反響。僅僅停留在思想領域
5樓：匿名使用者
洋務運動。主張「師夷長技以制夷」。
6樓：匿名使用者
中國最早主張學習西方先進科技的是林則徐，他也因此被魯迅稱為「開眼看世界的第一人」。
至於是哪個運動，我決得是洋務運動。
7樓：匿名使用者
左宗棠，曾國藩，李鴻章，張之洞，奕?發起的洋務運動
8樓：包依林
魏源提出「師夷長技以制夷」,主張學習西方一切先進東西來打外國,包括**
9樓：匿名使用者
洋務運動 19世紀六七十年代
10樓：匿名使用者
洋務運動學機器
戊戌變法上升到學思想
新文化運動上升到文化
辛亥革命學制度
逐步深入
11樓：匿名使用者
你是說最早的？ 還是全部？ 洋務
閱讀下列材料：材料一： 李鴻章認為；「中國欲自強，則莫如學習外國利器：欲學習外國利器，則莫如覓制器
12樓：赤煉
(1)地主階級、資產階級、農民階級（3分）
(2)相同：都學習西方（4分）
不同：前者主張學習西方技術，後者側重學習西方社會制度
(3)背景：帝國主義掀起瓜分中國狂潮，中華民族危機空前嚴重。
目的：振興中華民族，挽救民族危機（4分）
(4)資產階級軟弱妥協，採取改良的辦法，把希望寄託在沒有實權的皇帝身上；在頑固勢力的進攻面前，他們又寄希望於袁世凱和外國侵略者，脫離了廣大人民群眾。（5分）
試題分析：（1）材料一主張學習西方的器物，主張中體西用，所以為洋務派；材料二康有為主張君主立憲，發動了戊戌變法，屬於資產階級維新派；材料三所述為義和團運動，所以為農民階級
（2）結合所學洋務派主張學習西方的器物，以維護清王朝的統治，材料二康有為主張實行自上而下的改革，學習西方的君主立憲，由此可以得出二者的相同點為都主張學習西方，不同點為學習的內容不同，前者主張學器物，後者主張學制度
（3）二者的共同背景在於甲午中日戰爭爆發，馬關條約簽訂，列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機日益加深，由此可以得出二者的共同目的都在於振興中華民族，挽救民族危機，打擊西方的侵略
（4）結合所學知識可知戊戌變法失敗的原因在於資產階級軟弱妥協，採取改良的辦法，把希望寄託在沒有實權的皇帝身上；在頑固勢力的進攻面前，他們又寄希望於袁世凱和外國侵略者，脫離了廣大人民群眾。
閱讀下列材料，回答問題（10分）材料一：鴻章以為：「中國欲自強，則莫如學習外國利器。欲學習外國利器，
（15分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：李鴻章認為：「中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國得
閱讀下列材料：材料一 ……中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法
13樓：百度使用者
（1）洋務派 (1分)， 安慶內軍械所、漢陽鐵廠、開平礦務局、江南製造總局、福州船政局等均可 。(1分)
（2）戊戌變法 辛亥革命 (2分)
（3）民主 文藝復興 。(2分)
（4） 中國的近代化 ( 2分 )
閱讀下列材料，回答題後問題：材料一：李鴻章認為：「中國欲自強，則莫如學習外國利器，欲學習外國利器，
14樓：我是一隻熊貓
（1）派別：分別是洋務派、維新派。
（2）分別指民主與科學。
（3）歷程：從學習西方的先進技術到學習外國的政治制度，再到學習外國的思想文化，經歷了一個由淺入深、由表及裡、不斷提高的發展歷程。
「中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及。……中國欲自強，則莫如學習外國利器。」想一想，這
15樓：冷安
b試題分析：本題主要考查學生閱讀史料，理解分析獲取資訊的能力，材料中「中國文武制度，事事遠出西人之上」肯定了中國的文武制度，且優越於西方，認為中國唯獨「火器」不如西方，是中國必須學習的內容，以此來維護封建制度，據此分析可知材料符合洋務派的觀點，依據已學知識可知洋務派在「中學為體、西學為用」的思想指導下，學習西方先進的科學技術，鞏固封建統治，故選b。
中國近代史啟示，中國近代史 啟示
簡單的說 歷史不應該忘記，歷史也不應該被忘卻.回顧近百年來中國人的奮鬥歷史,我們作為新世紀的 人,必須從現在起,以過人的努力,超常的毅力,去發奮汲取文化知識 以求實的態度,務實的作風,去勇於參與社會實踐 以開拓的思路,創新的理念,去探求人生的新境界,為祖國 為社會 為人民做出貢獻.國強 強.科技是第...
中國近代史變法次數，有什麼，中國近代史中制度之變除了戊戌變法還有什麼？
三次戊戌變法，又稱維新變法，是指1898年6月至9月21日以康有為 梁啟超為主要領導人物的資產階級改良主義者通過光緒帝進行倡導學習西方，提倡科學文化，改革政治 教育制度，發展農 工 商業等的政治改良運動。但戊戌變法因損害到以慈禧太后為首的守舊派的利益所以遭到強烈抵制與反對，1898年9月21日慈禧太...
學習中國近代史的意義,為什麼要學習中國近代史
意義 1 瞭解國情,培養愛國主義精神,提高國民文化素質。2 借鑑歷史經驗,為振興中華,建設現代化的中國獻計獻策。3 反思歷史,並且正視歷史,汲取其中的經驗教訓。4 仇恨可以被放下,但歷史不應該被忘記。我們每一位中華兒女,超常的毅力,去發奮汲取文化知識 以求實的態度,務實的作風,去勇於參與社會實踐 以...