1樓：abc捨得
教育孩子是需要有很多的方式方法的，在我們教育孩子的時候有人多的小竅門。
在孩子成長的過程中我們應該和他成為好朋友，雖然和孩子的年齡上有一些差距，在做任何事情的時候我們都應該站在孩子的角度考慮一下，然後在想一想應不應該讓他做。我們每個人都知道多讀書是好的，但是我們不能夠空口無憑的給孩子說，多讀書就能夠上好大學，找到好工作，有一個好的家庭。
給孩子說這些孩子是不可能會懂的。因為他沒有經歷這些東西，他也知道你說的沒錯，但是他就是不會理解，在他的世界裡自己爸爸媽媽的學歷也就是太好，生活過的也不錯，所以孩子沒有經歷過的事情，他並不能夠深刻的理解。
家長是孩子最好的老師，想要讓孩子養成多讀書的習慣，認識讀書的好處，首先作為家長就應該以身作則。在家裡自己每天就應該多讀書，來影響孩子。在平常和孩子交流的時候也應該交流你們在書中看法的知識，來和孩子交流。
這樣做才能夠真正的影響到孩子。
2樓：一舉成名
首先要讓孩子知道閱讀是對自己的知識有很大的提高，在孩子閱讀的時候我們可以邊給他說閱讀的重要性，讓他知道閱讀中可以懂得很多做人做事情的道路，讓孩子知道閱讀中能讓自己長大，很多小孩子都很喜歡自己能長大，相信說你閱讀了就會長大，很多孩子應該會很有興趣吧。
讓孩子知道閱讀能讓一個人學會堅持，要一直堅持閱讀這是不容易的事情，要讓孩子知道堅持這是人生中最美好的事情，是以後不管是工作還是想要做一件事情都需要的東西，做什麼事情都需要堅持，只有堅持下去了才知道自己能不能做到，某一件事情。現在孩子由於都是獨生子女會比較嬌氣，由於在父母的呵護中缺少很多面對困難時該有的勇氣或者說是在做一件事情缺少應有的堅持。
3樓：
英語是一種通往世界的語言，廣泛的運用，讓這門語言擁有獨特的魅力，現在很多家長都在孩子幼兒階段（2-10歲）就開始讓孩子接觸英語，學習英語，閱讀英文書刊及英語繪本讀物等等，來提升孩子對英語的認知，但是說實在的，畢竟對於我們來說英語不是母語，孩子學習起來可能會有一個漫長的過程，需要一點一滴的進步和累積才會達到預期的效果，因此家長們給孩子報名英語補習班之餘，會培養孩子閱讀英語繪本讀物等書刊的習慣，但是家長們知道如果你能讓孩子真正的意識到閱讀的好處，而不是強制性的逼孩子去讀這些，其達到的學習英語的效果遠遠要好的很多，今天我們就來談談如何正確的讓孩子意識到閱讀的好處。
目標傳統的閱讀最終目標就是，讓孩子辨識詞句，解析語法，完成學校的考核，平時多抄寫一些範文，寫一點總結心得等等，給孩子的感覺就是枯燥乏味，一塵不變。久而久之孩子就會感覺到無趣，而失去對於英語閱讀的動力，甚至嚴重的就會失去對學習英語的興趣。反之，新的閱讀最終目標是，讓孩子愉快的獲取他們所需要的知識，同時也滿足了他們對英語這門語言的好奇心，因為他們能在平時的學習中體會到這門語言中的快樂，而且有時候會投入到情境中，感受其中的樂趣，並且在這個過程中也會認識很多小夥伴一起學習進步。
關注點學習英語關注點非常重要，傳統的閱讀在關注點這個上面是著重於語言能力的突出，所以不斷的要求孩子在這方面激進的學習，強調再強調的重複教育，孩子有時候迫於壓力會覺得毫無意義，連基本的興趣到最後都會喪失，家長還要怪孩子不認真對待學習。反之，新的閱讀把語言能力只是放在關注中的其中一點，更注重信心·興趣·能力。想象力·創造力的培養，可謂是全方面的發展。
計劃性傳統英語教學計劃是按照提前指定的教學計劃，嚴格執行，孩子上課第一感覺就是無趣的，每天就是重複操作，孩子基本上每天按照老師佈置的閱讀課程量，課後進行一個閱讀，比較死板。反之，新的閱讀方式的計劃性是以閱讀者，就是孩子的意願為主導，他們對那些方面感興趣，就按照那個點來進行一些適當的調節閱讀，這樣也可以增大閱讀興趣，提高孩子的閱讀量和質量。
評價體系
每個孩子在學校甚至英語培訓機構學習英語，傳統的教學對於孩子學習的過程中不管是閱讀能力·學習能力都會有個評價體系，因為這個是一個硬性標準，傳統的評價體系可謂是條條框框都要給予評價，嚴厲程度趕上監管的程度了，孩子的一舉一動都在監管下，很難發揮自己的天性來進行學習，達到的效果顯而易見，並不會太好。反之新的閱讀評價體系講究的是孩子的吸收和輸出順其自然，多多給孩子發揮的空間，盡情的沉浸在學習的樂趣中，評價是其次的，看重的是學習的滲透。
切入點傳統閱讀模式教孩子都以看/讀為起點，多看書，多讀幾遍，對記憶反覆強調，孩子就在這種固定模式下反覆的進行閱讀操作，要達到一個吸收的效果，有點難為孩子了，畢竟孩子天性就是好動活潑，硬逼也許會起到反效果。反之，新的閱讀模式下，孩子是以聽為主，俗話說：耳讀目染，多聽也是一種大腦記憶中的模式，而且在這個模式下，孩子處於一種集中狀態，更加容易吸收知識。
準確度要求
傳統的閱讀模式要求孩子一定要讀的夠準確，還需要深刻的理解其中的意思，最後必須把這些記在腦中，這種模式下的閱讀效果雖然說是很嚴格要求，但是過於壓迫很難達到一個深度理解滲透知識的效果，反之，新的閱讀模式是講究一個自然，多多鼓勵孩子，孩子每一次的進步都會得到一個小小的鼓勵，孩子便會自己嘗試的去閱讀一些未知領域，去發掘去領悟新的知識，這樣才叫激發孩子的閱讀興趣。
孩子的狀態
在傳統的模式下閱讀學習，孩子是處於一個緊繃狀態，時刻警覺，精進自己，剋制自己的天性，學的很累，不自然，效果也不是很好。反之，新的閱讀模式下，孩子是處於一個安心，很輕鬆的心情，甚至很沉醉於學習當中，因為他們在這種狀態下，發揮的更好，有自己的見解，有創造力，有想法。
小編總結
上述幾點希望對於提高孩子閱讀會有所幫助，希望家長們都多多借鑑一下，其實想要提高，很多程度下取決於學習者自己的努力，學習英語無論是單詞的儲存量和詞彙的運用，都是要靠自己一點一滴的累積起來的，所以希望在這個過程中，家長要不斷的對孩子進行輔導和幫助。
4樓：長在樹上的天使
孩子出生以後都像一張白紙一樣，沒有思想，後來隨著時間的流逝孩子也在成長，成長的過程中孩子變得有自己喜歡的事情，有自己獨特的性格。
書籍是很好的擴充套件孩子心胸的機會，父母是孩子最好的老師，也是一生的老師。
家長經常的看書孩子就會對書籍有渴望，想要知道到底書籍有什麼魅力，可以這樣的吸引自己的父母。
我相信一旦孩子接觸書籍以後就會發現很多的事情都會迎刃而解，長期以往就會意識到閱讀的好處。
孩子的童年可以是快樂的，同時也是培養性格和興趣愛好最好的時期。
我身邊就有很多的親人的孩子都喜歡讀書，其實原因真的很簡單，只是因為自己家長喜歡看書，可能這就是家庭對於一個孩子的影響。
家庭的擺設上面也應多多的出現一些書籍，其實這都是潛移默化的告訴孩子，其實書籍這的是很好的，可以改變一個人的心胸。
5樓：麗日小和風
堅持閱讀的習慣可以給孩子帶來的好處有很多，比如：可以獲取知識、滿足孩子的好奇心、拓寬孩子的知識面，讓孩子產生情緒的共鳴，提高孩子的創造力、審美感，促進情商的發育等等等等……孩子受知識累積和自身經歷的侷限，可能還不能正確認識到閱讀給學習、工作乃至整個人生帶來的益處，想要說明白這個問題，也很難。我倒是覺得與其大費周章的去說明閱讀可以帶來的益處，不如嘗試慢慢培養孩子閱讀的興趣和習慣，讓書本給孩子帶來愉悅感，使他們沉醉於書本，並能潛移默化的享受閱讀成果，那閱讀的好處也就水到渠成的自然顯現了。
如何讓孩子愛上閱讀。首先，要給孩子一個溫暖舒心的閱讀環境，可以是下面這樣的，這種很適合空間不大的家庭，孩子只需要一個小小角落，就可以愉快的讀起來。
其次，選擇適合孩子，孩子感興趣的圖書，沒有推薦標準，看個人興趣吧，市面上優秀的繪本、圖書很多，買到手軟啊。
第三，和孩子一起讀書，親子閱讀是培養孩子興趣和閱讀能力最有效的途徑
在父母的懷裡依偎著看書，會讓孩子覺得這是一件快樂的事，家長每天花一點時間陪孩子閱讀，不僅有益於親子關係，對孩子閱讀能力的培養也大有益處。
6樓：全村最帥的狗
其次就是讓孩子和別的孩子形成適當的對比，因為孩子小時候還是挺爭強好勝的，所以讓他和班上閱讀之後成績好的孩子比一下，適當的激孩子一下，讓他意識到不閱讀和其他小朋友的差距會越來越大，他就知道著急了，就會慢慢開始閱讀的。
7樓：萌新小主
讓孩子經常的和一些主動喜歡閱讀的孩子在一起。
多給孩子出一些閱讀理解的題目。
其實很多的孩子閱讀理解都是非常不擅長的，平時你可以給孩子找一些閱讀理解去做，如果他們不經常的讀課外書答起來肯定是特別費勁的。如果自己平時特別的熱愛讀書，答起來肯定是如魚得水，這個時候往往孩子就能意識到閱讀的好處了。
8樓：單人
首先，家長要主動告訴孩子閱讀的種種好處。比如說閱讀可以讓人變得有知識，閱讀還可以讓人變得有修養。當別人問你問題的時候，你能答的上來。如果不讀書，遇到問題就很難解決。
其次，想要讓孩子真實的感覺到閱讀的有用之處，你就要給他製造氣氛。比如，你們一家三口可以在家玩詞語接龍，玩猜燈謎等遊戲。讓孩子遇到難題，這樣他就會意識到閱讀的重要性，然後自己主動去學習。
因為人都是這樣，只有實實在在的遇到困難了，才會想法設法的去解決。這也是人的一種不服輸的天性所導致的，越是艱難越要克服。
所以，對於這個問題，家長一定要採取各種方法讓孩子認識到閱讀的重要性。
9樓：二孃呀
其實現在有很多有利於幫助孩子養成閱讀習慣的電視節目，比如非常火的「成語大會」「古詩詞比賽」等等，家長可以利用空閒時間，有意識的和孩子一起**，當出一道題目的時候，你要引導孩子一起參與進去進行答題。這類的益智類節目非常的有意思，看到電視裡別的小朋友出色的回答，他也會羨慕的，自覺的去閱讀，以求得出色的表現。
根據孩子最近閱讀的書籍，家長可以裝作無知的樣子去問他一些問題來找孩子解惑，這樣孩子非常自信的回答出來，也是能夠意識到閱讀對自己產生的積極影響了。
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