1樓：旦迅連
老師說不參加，這個做法對，因為老師怕高個子進去參加影響他，所以這個做法對，在說他是老師，你最好別得罪他，得罪他，他不過問你孩子學習，你孩子成績不好，學習不好，會害了你孩子，所以他不讓參加有他的理由，這個做法是對的？
2樓：竇薄
集體的節目就應該全體參加，擺個合適的隊形啊，如果都參加就你不參加對孩子不公平，容易有心裡陰影，再說個子高又不是人為的，長的就是這樣，能改變嗎，這老師也是的，孩子的兒童節你有什麼權利剝奪孩子不讓參加，為了讓孩子高興，一年就一回，還這樣做，老師的師德去**了，真讓人生氣，竟然還有這樣的老師
3樓：在龍津風雨橋踩舢舨的爬山虎
我覺得這個做法是不對的，因為兒童節本來就是孩子的節日，在說了也是集體活動，不能因為孩子太高了就不讓參加那樣會傷害孩子幼小的心靈的。太高了可以讓孩子站在最後面呀，這又不影響什麼。希望老師們善帶每一個孩子。
畢竟太高也不是孩子的錯。不要剝奪孩子的節日。
4樓：
當然不對了，上小學都過六一兒童節的，一直到六年級結束呢，沒有任何理由不讓參加，這老師的做法會給孩子心裡留下創傷的，老師應該根據每個孩子的不同，做相應的調整，有事不參加的孩子都得勸家長讓孩子儘量參加，在孩子童年回憶裡留下快樂的
老師說我是特殊人才，是什麼意思,老師說我是特殊人才，是什麼意思？
與別人不一樣，要麼是有背景的，要麼是成績好的，要麼成績差的，你是那類 講道理你老師要麼嘲諷你，要麼就讓你做別的反正不適合學習 他對我說 你真是個人才，是什麼意思？這話要看咐州他是衡歲蔽善意的還是惡意的了，如果是善意的，那就是在表揚你，說明你非常有想法，是個非常有頭腦的人。如果是惡意的，雀顫那就是諷刺...
我p玩這個，老師說我是大神。什麼意思
我不會p，也不知道怎麼p，也許你老師也一樣就覺得你是大神 另一種可能，ta在諷刺你p得爛 什麼叫做神神叨叨？老師說我神神叨叨，他什麼意思？是想說我煩人嗎？我該怎樣做才能改變他的此想法？怎麼我還收到訊息。說你要求我幫助你解答呢。那好吧。老衲從了。第一，神神叨叨，這個詞很有歧義，是說你做事不能讓他理解，...
今天剛考完試（小學六年級畢業考）老師說我被錄取的機率很少
填報了志願，被學校錄取後，你的檔案和學籍有可能也一起轉到該校了。要辦一些手續才能繼續回你的初中復讀。可以復讀。不行你說我爸是李剛就可以.一定要讀，學習才有未來啊！上，即使是差的中學也好，警醒自己要努力，推薦你用博贊學習法，我感覺很好。如果沒錄取上就留級吧，或者找關係，畢竟只是小升初 很小不代表不會被...