1樓:匿名使用者
經常搞活動經費不回家吧
寫老師的作文600字
2樓:記憶笑顏
在人生崎嶇坎坷的旅途上,
是誰給予你最真誠、最親切的關愛,是誰對你噓寒問暖,時刻給予你無私的奉獻;是誰不知疲倦地教導著你為人處世的道理;是誰為了你的瑣事而煩惱?對了!是偉大的母親們。
母愛是無私的,是永不停息的。沒有一位母親是不愛自己的子女的。不管怎樣,母愛終究都是生命中最真摯、最難以割捨的感情。
童年像天上劃過的流星一樣,明亮中卻迅速消散;少年便像流水一般,逝去了沒有一點痕跡,如今青年的我猶如油條一樣在現實的生活中煎熬。母親——我那個生在農村,長在農村,育子女在農村的母親,從來不知道五月的一天將是她以及天下所有母親的生日,她更不知道康乃馨代表著什麼。此時家鄉的楊梅應當是成熟的季節了,梅雨的紛紛也開始潤開大地的枝葉。
田野裡,山坡上應當嵌滿了母親那熟識的背影了。
兒子在母親眼裡永遠是長不大的,兒子在母親眼裡永遠是不懂事的,兒子在母親眼裡永遠是不會自己照料自己的,兒子在母親眼裡永遠是那麼傻傻的,兒子永遠都是母親的心尖尖肉,兒子永遠都是母親的寶貝疙瘩,兒子永遠都是母親的兒子。無論兒子的在外面世界裡多麼優秀能幹,多麼風光旖旎,多麼的成熟魅力,但永遠都是母親最為操勞操心的,那怕你已七老八十兒孫滿堂的。
母親對我們的恩情千千萬萬,實數難以報答,但是仍有許多人不知其中深義,對自己的母親毫無感恩之心,而兒女對父母的孝敬應是有實際行動的,只顧自己而不為父母著想,是十分令人憤恨的行為。
回想起成長道路上的種種片段:牙牙學語,背時識字,生病時母親對我的守護,上學前的叮嚀,放學後的歡樂與憂愁;春日裡的風箏和草地上的滾鬧,夏日裡的游泳,秋日裡的郊遊,冬日裡燈下伴我讀書。這一切的一切,都是母親對我的愛所構成的溫情。
謝謝你,母親!是你教會了我做人的基本原則,是你給予我生命,是你……
永遠祝福你,我敬愛的母親。
人們總愛宣揚母愛的偉大。比喻時,也總願意比喻成氣壯山河的事物,很少有人把母愛比喻成水,覺得這太過平淡。殊不知,生活本來就是這樣,平平淡淡才是真。
人們總愛宣揚母愛的偉大。比喻時,也總願意比喻成氣壯山河的事物,很少有人把母愛比喻成水,覺得這太過平淡。殊不知,生活本來就是這樣,平平淡淡才是真。
記得看過一篇文章,叫做《母愛沒有具體的內容》。是呀,細細回味,才會發現,很難通過一件什麼事情,來證明母親怎樣怎樣,也很難用一個詞,來說明母親如何如何。當然,這不是因為對媽媽不夠了解,相反,是因為太瞭解了,千頭萬緒,不知該如何下筆。
欣賞母親的性格,雷厲風行,從不拖泥帶水。我希望自己有一天也能像母親一樣挺拔、不屈。這是一個好乾部應具有的品質——媽媽教育我說。
母親能吃苦,這是公認的。印象中,沒有什麼事是媽媽做不了的。從記事起就是這樣,直到現在也沒有改變。
因此,總喜歡和母親待在一起,很溫暖的感覺,我喜歡這種感覺,讓我覺得踏實,安全。
常感嘆歲月的無情,無情到近似冷酷。她擄走了我身邊人所有的青春,用他們的蒼老,換來了我的成長。光陰的洗滌,漂白了媽媽的長髮,卻留下了媽媽那份與生俱來的勇敢與堅強。
但還是不得不承認,媽媽老了。
但,媽媽的許多話很是有道理。這是生活的歷練,留下的寶藏,蘊藏著生命的玄機——我覺得。因此小時候,我對媽媽絕對的崇拜,把她的一些話當聖經般遵循。
媽媽常說,人一輩子,並不是所有事都是喜歡做的,有很多事,你不喜歡做,卻不能不去做,而且一定要做,做還得做到最好;否則不要說對不起父母,對不起朋友,甚至你連自己都對不起。這番話伴我走過昨天,走到今天,我相信,也將伴我走向明天。給我勇氣,讓我在每一個充滿陽光的日子裡,堅強地面對每一個人,每一個新的挑戰。
愛就是愛,我深深的敬愛著母親。雖不轟轟烈烈,但有時候,細水長流,也不失為一種風景。可能會有幾分平凡,但本來就是凡人一個,又會有多壯烈的愛。
更何況,在我看來,每一份愛都是一樣珍品,值得我們永遠珍藏。
未來的日子好長好長,不知還會和母親攜手走過多少個四季。一同回味初春、品嚐盛夏、咀嚼金秋、聆聽隆冬。拾起生活留給我的點點滴滴,把每一片成長的回憶釀成最醇的美酒,貼上標籤,隨歲月的洗禮越來越濃、越來越香;用媽媽的愛作標榜,同樣去愛身旁的每一個人,也珍惜每一份別人給予的愛。
希望我這顆年輕的心,能溫暖媽媽那顆不再年輕的心,滋潤她的飽經滄桑,照顧母親一生一世。
是啊,母愛如水。水——生命之源;母愛——一生相伴。
寫老師的作文 有細節描寫
關於寫老師的作文素材
3樓:choi87夫人
讚美老師的素材:
1.您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
2.您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。
3.您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
4.如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!
5.多少個日日夜夜你無眠,多少迴風風雨雨你闖過。把知識留下來,把精彩送別人。
這就是你,我敬愛的人民教師!你會為一個呀呀學語的孩子插上知識的翅膀,你會把頑皮的學生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的歡聲笑語,一聲的感激,會讓你甜蜜永久。
6.老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
可以多回憶一下老師日常生活中對你們所做的小事,真情實感才更打動人哦。
4樓:匿名使用者
讚美老師的素材,你切的不,尤其是choi87夫人,寫的好
5樓:匿名使用者
在記憶的海洋裡,我揚起風帆搜尋著,搜尋著過去的往事與人物。啊,我看見了,我看見了我的啟蒙老師,見到了她那和藹可親的面容——曾晨老師。
記得我剛剛上小學一年級時,我什麼也不懂,又十分內向,不敢和其他小朋友玩耍。曾老師似乎看透了我的心事。下課後便開始接近我,並且去了解我。
漸漸地,我開始與小朋友們打鬧、嬉戲;似乎變了一個人,學習成績也挺優秀。只是偶爾背兩句名言佳句,也背得支離破碎;而且寫作文時常常心不在焉,甚至寫一半就草草結尾。這些不良的習慣,曾老師看在眼裡,急在心裡。
沒過幾日,曾老師手拿一本《小學生注音作文大全》來到教室,她將書悄悄放入我的抽屜。偶然,我發現了這本書,便仔細地閱讀起來,書中的奇聞怪事,書中的感人事蹟深深地把我吸引住了。不知什麼時候,曾老師邁著輕盈的步伐跨入教室來到我身邊,告訴我:
「有人曾把書當作進步的階梯去不斷地提高自我,也有人曾把書當作自己的夥伴,去不斷地交友,擴充套件知識面……。老師也希望你能多多看書,把書當作食物,去不斷地充飢自己!」我似懂非懂地點了點頭。
從那後,我愛上了書,提高了作文水平,提高了創作水平,我心中充滿了對啟蒙老師的感激之情。謝謝您,曾老師,您曾是我人生路上的引航員!
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車,紡出我對老師的感激,紡出我對老師的思念,紡出……。千言萬語,都難以表達!
曾老師——一個多麼偉大的字眼!您為了我們默默奉獻,不求一點兒報酬,我只能用李白的三分詩情,齊白的三分畫意,來描繪我的好老師,來描繪老師那可親的笑容!
在我心頭永遠閃亮的星星——曾老師。
6樓:匿名使用者
從平時的點點滴滴去寫,可舉一兩個例子詳細地寫。
描寫老師的優秀作文
有沒有關於寫童話的文章,關於童話故事的作文
845480066,不管寫作什麼樣的內容沒有一定的知識功底是寫不出來的,或者寫不太好,我是找他寫的,最前面就是扣維來的。糊塗警長 松樹是大森林裡的警長,有一天下起了大雨,他找不到躲雨的地方,這是,一條毛毛蟲看見了他,就熱情的把他請到家裡做客。松鼠警長很感激毛毛蟲,他們成了好朋友。有一天,毛毛蟲說啄木...
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你給我一句話,就開啟我一扇窗 你給我一個微笑,我就渾身是力量 你給我一個眼神,我就找到了方向,你放開雙手讓我遨遊知識的海洋 我相信這首歌 老師 大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師 是培育祖國花朵的辛勤園丁 是使我們走向正確道路的指航標 是我們記憶最深刻的人 我的老師是一個很平凡的人。他說他只是老師...
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