1樓：最炫藍寶石
首先，要進少先隊這一大門，必須的有良好的品質，成績並不是最重要的。還有，少先隊員必須是團結同學，熱愛老師，例如你們班這些跟少先隊對著幹的同學就沒有做到團結同學，也沒有去尊重老師，本身也就不符合當少先隊員的資格。班主任應該告訴他們這些，如果他們還不悔悟，可以這樣：
給予他們當班幹部的機會，然他們感受一下當好學生應該具備哪些能力、品質，也可以然他們體驗一下當班幹部的敝處，也許這樣，他們就能改邪歸正了。班主任可以這樣:告訴他們要當少先隊員，必須在老師心裡有良好的形象，讓他們自己去改正缺點 ，只要是知錯就改，都可以進少先隊。
這樣也許可以保護他們的自尊心吧！ 回答者： 藍樂歌 | 二級 | 2011-4-17 09:
36還有， 少先隊是中國少年兒童的先鋒隊，當然要有它的先進性的體現，但它又是幫助少年兒童積極向上，團結友愛的教育陣地，因此幫助適齡兒童入隊並關心他們的成長是每個輔導員的職責，若果第一次不準孩子入隊是為了讓他們有一種先進性的對比的話，那麼當第一批入隊了，另一批孩子，輔導員應該重點關注，耐心引導，讓他們儘快趕上來，只要他們有進步，有嚮往少先隊的心，就應該激勵他入隊，讓他們儘快融入我們這個大集體，讓團結上進的隊伍越來越壯大，而不是拒之門外讓後進的隊伍越來越壯大。可見你所說的班主任這樣做是違背教育的規律，以約束調皮學生為名，其實是自己的教育方法黔驢技窮的表現。難道約束調皮的學生只有限制他入隊不成？
難道限制了調皮學生入隊，他們就會乖起來？顯然不會！
2樓：禮文化
少先隊是中國少年兒童的先鋒隊，當然要有它的先進性的體現，但它又是幫助少年兒童積極向上，團結友愛的教育陣地，因此幫助適齡兒童入隊並關心他們的成長是每個輔導員的職責，若果第一次不準孩子入隊是為了讓他們有一種先進性的對比的話，那麼當第一批入隊了，另一批孩子，輔導員應該重點關注，耐心引導，讓他們儘快趕上來，只要他們有進步，有嚮往少先隊的心，就應該激勵他入隊，讓他們儘快融入我們這個大集體，讓團結上進的隊伍越來越壯大，而不是拒之門外讓後進的隊伍越來越壯大。可見你所說的班主任這樣做是違背教育的規律，以約束調皮學生為名，其實是自己的教育方法黔驢技窮的表現。難道約束調皮的學生只有限制他入隊不成？
難道限制了調皮學生入隊，他們就會乖起來？顯然不！
3樓：雅沫殤
你們班主任的行為是非常不對的，傷害了孩子的自尊心，久而久之，可能會讓孩子產生自卑心理，讓差生入少先隊，這是對孩子的鼓勵，讓孩子認為老師對他很信任，從而讓孩子會有了學習的興趣，你們老師的這種教育方法是不正確的
4樓：娜小寶和偉小寶
入不入少先隊又能怎樣啊，根本不影響你將來考大學，工作，結婚，生孩子啊。
5樓：匿名使用者
只要進行相關的心裡教育就可以了
6樓：匿名使用者
這簡直是個腦殘問題，你調皮搗蛋還能入少先隊
班主任應如何對待後進生
差生，和班主任關係很不好，覺得她針對我，我該怎麼辦？
7樓：手持烤肉加雞腿看家居
協調老師和孩子的關係，這是一個無論是家長還是孩子都很尷尬的問題，但是又是家長必須去解決的問題，對於孩子來說，在學校的教育有70%取決於老師的引導，如果孩子對老師產生牴觸情緒，或者老師對孩子有意見，最終受到傷害的都是孩子。
家長可以從以下幾方面下功夫：
1、家長自己要儘可能端正對老師的看法，千萬不要在孩子面前說老師的壞話
在對待老師這個問題上，家長要明白，老師也是拿工資上班，也會有情緒，也會有個人喜好，不要把老師當成神，理所應當的覺得老師應該對孩子有超出工作之外更多的關照。
家庭有種魔力，父母的為人處世會不知不覺就影響到孩子，雖然你本意不是這樣。家長不要在孩子面前隨便評價老師，甚至惡意的去抱怨老師的行為，避免在孩子心裡埋下厭惡的種子，引發孩子對老師的反感。
2、當孩子抱怨時，給予正確引導
老師在教學過程中不可能會讓所有孩子都滿意，當孩子出現抱怨情緒的時候，家長需要及時發現，並進行引導，避免因為對老師的不喜歡引起厭學情緒。
當孩子向你抱怨老師的錯誤時，儘量從正面引導孩子去理解老師消除孩子對老師的負面情緒，（當然這是正常情況，因為一般老師都不會故意為難孩子，如果遇到奇葩老師，也別詆譭，具體做法請參考四三條）。
但是需要注意的是，也不要一味的偏袒老師，讓孩子覺得你不是他一夥的，這樣孩子的情緒只會更加激烈。
3、保持與老師的聯絡
要知道一個班那麼多學生，老師不可能深入去了解每個孩子，老師會對學生會有誤解和偏見，這是正常的，因為老師也是人，家長能做的是儘量去消除老師對孩子的錯誤看法，這就需要家長在平時與老師保持暢通的交流，讓老師更瞭解孩子的特質，在後期的教育中避開孩子的敏感區。
4、告訴孩子不要因為對老師的喜好影響自己的學習
如果你費了很多功夫還是沒辦法消除孩子對老師的負面情緒，那麼就不用抓著不放了，孩子也有自己的喜惡，不放從孩子下手，將這種負面情緒轉化成學習的動力。
這一點我深有體會，在我高二那年，語文課上老師讓我和我同桌前後站起來背一首詩，我屬於記性不大好而且容易緊張的那種人，當時我們兩都背不出來，然後老師說了一句話，「物以類聚人以群分」，當時不理解老師為什麼要說這話，可是我知道這不是好話，從此對語文老師都是嗤之以鼻。可是我並沒有因為討厭這個老師而耽誤語文學習，語文成績一直很好，在一次考試中，我在作文裡提到這事，指出老師做得不對。沒想到的是，語文老師在閱卷評語中給我道歉，語文課上也就這件事做了檢討。
所以不喜歡沒有什麼大不了，沒人規定孩子一定要喜歡每一位老師，哪個孩子讀書時代沒有過討厭的老師呢？
5、鼓勵孩子勇敢去表達自己的觀點
我小堂妹今年讀高中，她媽媽說，堂妹在學校的事壓根不用她操心，因為一直以來，她都是教導孩子勇敢的去做想做的事，所以在讀小學的時候，她不喜歡和一個不講衛生的男生同桌，她就直接去找班主任說這事；讀初中，班裡搞活動，她想要做主持人，她會去和老師爭取。這樣的孩子，也很少有老師不喜歡的吧。
所以在平常教育中不妨讓孩子勇敢一點，覺得老師做得不對，就去找老師陳情，要知道，你再多的怨言老師不知道那又是怨給誰看呢？當然，這裡就涉及到對孩子情商的培養了，畢竟如何和老師交流也是門學問。
題後話：
無論怎樣，不能因為對一個老師的喜惡就忘記感恩在自己人生路上老師們的諄諄教誨，感恩教育是家庭教育基本的一項。求學時代對老師的感情和進入社會後對老師的感情會產生翻天覆地的變化，因為閱歷不一樣，看事的深度也不一樣，當年覺得老師管得太多，多年後才會發現老師的良苦用心，所以家長對孩子不喜歡老師這種現象該關注的是會不會影響到學習，而不是怎樣讓孩子改變對老師的看法。
8樓：千曼鈮
完全能夠理解，每一位差生都是這樣度過的。學習好的同學，即使犯了錯誤也會輕易得到老師的諒解，差生犯了錯誤就會被揪著不放。那你就需要控制住自己，別讓班主任抓到自己的把柄。
如果想讓他刮目相看，你就奮發圖強，考出個好成績讓他看看。
9樓：寫題生活
其實班主任是恨鐵不成鋼，所以，你應該考慮從自身改變做起，在學業方面多用些心，即便是差生也不應該自暴自棄，更是要讓班主任看到你在努力，這樣自然能改變班主任對你的態度。
10樓：小彬小爺
做好自己，不要過於在乎老師的想法，如果實在心裡不舒服，那就用自己的努力去贏得老師的尊重，其實只要你不調皮搗蛋，老師是不會過於針對的。
11樓：天才人物我無敵
我覺得你最應該做的就是努力學習把成績搞上去，這樣絕對能夠贏得老師對你的關注，也會讓老師越來越喜歡你。
12樓：你真的很好嗎
我個人覺得首先自己一定要有良好的心態，而且還要特別的尊重老師，其實老師並不是你想象的那個樣子，他還是非常關心你的。
13樓：騰飛電競
好好學習。作為學生要好好學習，學習成績上去了，無論哪一個老師都會對你刮目相看的。
關於初一班主任的問題
14樓：
漫漫人生路，其實關鍵的只有幾步。初中是人生關鍵步履中的第一步。邁好它關係到學生的將來，牽動著家長的希望，這使身為初中教師的我們深感自己責任巨大。
而作為初一的班主任，我們的工作和責任更是重中之重，因為初一新生一入學，就是站在了邁入青春月，步入人生之旅的起跑線上，開始的步子紮實與否，其穩健程度，無一不影響著他們今後的發展道路。剛進入初中的初一學生，從心理上對別人的依賴程度還很高，非常需要老師及時積極的引導。因此，作為學生引路人，我們必須幫助學生邁好這起跑線上的第一步，這其中組織好第一次班會就顯得尤為重要。
常言道：好的開始是成功的一半。第一次和學生見面，第一次班會至關重要。做好了事半功倍，做不好事倍功半。因而面對初一新生我提前做好第一次班會的準備工作。
一．準備好歡迎詞。開學頭一天把它工整地寫在黑板上，讓學生一走進這個新的集體就先有一個良好的心理暗示。本屆學生的歡迎詞是：
親愛的同學們：
歡迎你們走進七年一班這個集體，讓我們攜手共進，團結向上，發憤苦讀，共同打造一個班風正，學風濃的良好班集體。我們每個人都是班級的一分子，都是班級的主人，我們的一言一行都與班級榮辱共存，因而老師相信，你們每個人都會在新開中學這個多姿多彩的舞臺上施展自己的才華，展現自己的風采，摒棄自己的缺點，揚長避短，與人為善。老師更相信：
班集體會因你而自豪，生活會因你而多彩，生命會因你而燦爛。請做最好的你！
二是面對所有新生做一個恰好其分的自我介紹和學生自我介紹，目的是班級成員要敞開心扉消除隔膜，增進了解，建立互信。
三是簡約介紹本班任課教師的性格。優勢和長處意在鼓勵學生們認可及至崇拜新的教師，從而積極與老師們配合。
四是向學生們介紹校容校貌及校規校紀，讓學生先了解學校的光榮歷史及校訓，有利於學生能夠自覺守紀，做到最好。
五是向學生介紹科學的學習方法，以便學生知道如何把握繁多的中學課程，學好每一科。
最後送給學生一首詩以共勉：
做最好的你
如果你不能成為山頂上的青松，
那就當棵山谷裡的小樹吧。
如果你不能成為一棵大樹，
那就當叢小灌木。
如果你不能成為一叢小灌木，
那就當一片小草地。
如果你不能成為一條大道，
那就當一條小路。
如果不能成為太陽，
那就當顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小，
而在於做一個最好的你。
15樓：
先介紹自己，說說這學期得學習要求，然後讓學生隨便幾句介紹自己認識一下，選幾個臨時班幹部。其他時間自由發揮·
我16歲，喜歡上了我們班主任，班主任23歲，怎樣才能讓班主任喜歡上我
一般班主任都會喜歡成績好的學生。想要引起他的注意你就好好學習吧，他自然就會注意你，喜歡你了。但是你要明白這種喜歡絕對不是男女情愛的那種。就像你現在對他的喜歡，大抵還是因為崇拜他。一個比你年長不多，卻懂很多的異性，自然是歡喜的。這種崇拜的歡喜，待你i以後遇到更多的人，更優秀的人，你還會有這種的感覺的。...
交了學費,學校班主任不讓我上學,觸犯了什麼法律？
你既然交了學費，應當具有學校的學籍，學校不能無故不讓你上學。至於班主任，更無權不讓學生上學。也許事出有因，你或者家長可以和學校交涉，必要時向教育局反映。如果處在義務教育階段 小學和初中階段 問題很容易解決。國家有 教育法 和 義務教育法 義務教育法 有如下規定 第四條 凡具有中華人民共和國國籍的適齡...
入小學選語文老師當班主任還是數學老師好
小學生生性活潑，多不懂事，班主任需要有特別的耐心，愛心和責任心。不論是當數學老師還是選語文老師當班主任，這都是不可或缺的。只不過班主任在其飲食起居，身心健康方面更需要付出特別的精力和愛 反正就是會累不少 但樹人也很有成就感，這個位置也更鍛鍊人 還是要你自己取捨吧 語文老師當班主任好些 先有耐心，責任...