如何照顧弱智兒童,怎樣照顧弱智兒童

2022-06-30 17:15:33 字數 2584 閱讀 8351

1樓:

由於智障兒童的思維能力比較低,缺乏思考能力,理解能力、接受能力差,要時時處處給他關心、幫助、指導,不要開口訓斥、閉口責備甚至動手打孩子,切忌傷害其自尊心。給孩子親情關懷、關注、微笑,通過摸摸頭、擁抱的方式給他們一種安全感。注意加強營養,讓孩子幹自己喜歡的事情,鍛鍊他的交流能力。

2樓:匿名使用者

家裡有弱智兒童,首先需要調百整心態,藥接納她,不要嫌棄他們度。從心底裡愛他們,讓他們能夠感受到家人的關愛,可以問做一下答**訓練,和針對**,很多弱智兒童,通過學習版和**,後面生活可以自理,甚至可以從事一些簡權單的工作。

3樓:

這個需要有耐心,像這樣的弱智兒童需要照顧,只能耐心照顧了。再怎麼說他也是你弟弟?你可以逗他開心,逗他玩呀。千萬不要發脾氣,如果你發脾氣分了,會傷害到他

4樓:北牧有魚

最好是送到專門的療養中心區

怎樣照顧弱智兒童

怎麼對待弱智兒童?

5樓:兒科醫生王波

弱智兒童存在著很大的提高和發展的可能性。我們應創造條件發展他們的智力。對弱智兒童應儘可能多地提供學習機會,把病理診斷、**、心理**和教育措施緊密地結合起來。

對待弱智兒童,首先要注意早期發現和早期**,儘量在嬰幼兒期及早**和矯正。發現兒童弱智以後,家長和周圍的人們不能歧視他們,應當比對待正常兒童更加關懷和重視。這樣可以減少弱智兒童的沮喪情緒,促進他們性格向開朗方向發展。

對待弱智和智力中等落後的兒童,應當加強對他們生活的護理,並耐心地訓練他們逐步學會料理自己的生活,手把手地教他們進行自我服務性的勞動。從這方面進行訓練,不僅是為了減輕家長和社會的負擔,還有更重要的一面,就是通過手的操作,可以促進大腦的發育。

要加強語言訓練。智力的核心是思維能力,而語言是思維的工具,因而促進智力發展必須重視語言的培養訓練。語言訓練要從糾正發音開始,爭取讓他們有清晰的發音,讓人聽得懂他們的言語;其次要擴大詞彙量,結合日常生活中所接觸的事物,教給他們認識事物,叫出相應的名稱;在正確發音、擴大詞彙量的基礎上,教他們說完整話,學會表達自己的要求、願望,和他人進行交往。

擴大眼界、陶冶個性。見多識廣可以發展智慧、陶冶情操。正常兒童是如此,弱智兒童也不例外。

不能把弱智兒童禁錮在小天地裡,而應當讓他們儘可能地接觸自然和社會。應當和正常兒童一樣,帶他們出去欣賞自然風光,給他們講動聽的故事,讓他們學作能理解的遊戲,敢於同別人對話和交往。另外,要協助他們完成力所能及的任務,鼓勵其自信心。

讓他們增加愉悅的情緒體驗,減少沮喪。經過長期耐心的引導和訓練,他們的智力和個性都會得到發展。

如何關愛智障兒童

6樓:匿名使用者

首先是拒絕歧視,態度上像對待平常的孩子一樣對待他們,要真心、耐心,細心有責任心!

其次,就是從實際意義上的幫助,例如是聯絡**會,想多點新穎的點子和途徑,讓社會各界去關注和關心這個特殊的兒童群體,但前提當然是不要拿這個群體的孩子來作秀,通過各界的關心通過各種形式和手段把捐款和**落實到實處,把相關的費用和物質真正用到需要幫助的這些孩子的生活,學習和各種需要上!

再就是可以聯合一些學校或愛心團體組織一些聯誼活動,增強正常兒童對同齡人的關愛與友好接觸。

如果可能的話,儘量安排一些對這些兒童從小的生存能力的課程,例如教他們簡單的勞作,簡單的生存知識,簡單的職業動手能力,這樣對以後他們至少能儘早的適應長大的社會生活;另外還要用不同的方式教育和引導他們要自立自強,其實每個有生理缺失的孩子,都是一個天使,他們可能某方面能力比正常兒童稍遜了,但有可能在其他才能方面他們是天才,這樣的例子也是很多的,只是他們缺乏了被鼓勵和被髮掘而已,所以,我們不應該放棄任何一個有需要幫助的兒童。

怎樣教育弱智兒童

7樓:歡玲秀妮

1、堅定教育好的信心。對低智慧兒童不應該歧視,不能有埋怨情緒,也不能給予特殊的寵愛及照顧,但要給予耐心和持續不斷的教育,同時要樹立一定要把孩子教育好的決心。

2、從實際出發。由於孩子的智慧比較低下,所以對學習的接受能力和對事物的敏感程度都比正常的孩子差,因此,教育不能千篇一律,應制訂一個切實可行的教育方法,逐漸培養孩子的學習興趣,對孩子的微小進步都要及時地給予表揚和鼓勵。

3、對弱智兒童的教育應該做到尊重孩子,正面教育:弱智兒童也有自尊心,不應以蔑視的態度對待他,否則會使孩子出現躲避、不願接受幫助的傾向,而要耐心地、細緻地對待。多買些玩具,經常帶他去參加一些遊戲活動。

這些小兒一般缺乏好奇心、**心、注意力不集中。因此,可以通過玩具、遊戲或講故事等教以識字、識別顏色、計數等。但首先是要關心培養小孩的獨立生活能力。

如有癲癇要同時用藥物控制發作。

4、對弱智兒童的教育一定要耐心,慢慢教,而且針對每個小孩的具體情況進行,這樣才能在原有基礎上得以提高。

8樓:

建議先去保健部門做智力測驗,如智商在75以上,可以上普通幼兒園試試,如果在75以下,要看你想送孩子的幼兒園有沒有老師給他「吃偏飯」,多教他,成為「隨班就讀」的小朋友。但是,如果沒有,那麼最好到弱智兒童訓練中心或訓練幼兒園去接受早期教育,愈早效果愈好。

9樓:匿名使用者

用愛,和耐心和反覆!

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