1樓：語數教育鄭老師
關聯詞填空示例如下：
1、這些搭石(不僅）給人們帶來了方便，(還）教會了我們怎麼做一個無私奉獻的人。
2、這些搭石不但給人們帶來了方便，而且教會了我們怎麼做一個無私奉獻的人。
2樓：窗邊那傢伙
不但……而且
這些搭石（不但）給人們帶來了方便，（而且）教會了我們怎麼做一個無私奉獻的人。
3樓：和藹的回答錯誤
這些他時不但給人們帶來了方便 而且教會了我們怎麼做一個無私奉獻的人 。
這裡需要用一個表示遞進關係的關聯詞
遞進關係關聯詞：
……不但……而且……
……不僅……還……
……不但不……反而……
……連……也……
……何況……
……甚至……
所謂遞進關係，是指複句中後一分句須以前一分句為基點、並在程度或範圍上比前一分句有更進一層的語義關係。
分句之間的這種關係，必須用恰當的關聯詞語來表示。表示遞進關係的常用關聯詞有：1.
單用的；例如，不但、不僅、不光、而且、並且、並、甚至、更、以至、何況、況且、尤其、還、甚至於等。2.配對使用的；例如，不但（不僅、不光）……，而且（並且、還、也、甚至）……；尚且（況且）……，何況……
用在遞進關係句子中的前一分句.表示肯定一種狀況,然後另一分句,再肯定另一種有關的情況.後句常用「而且」,「還」,「也」,「更」還呼應「固然」。
如何教會學生學會學習
4樓：不懂先生
1、學習首先要學會聽課，同時也要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；學習後要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
學習,教會了我半命題作文
5樓：私信我miyue轉
生活教會我珍惜
只有失去才懂得珍惜，所有生在福中不知福的人們啊！都不懂得珍惜。有人常說幼兒園的時光是最輕鬆愉快的。
當我上幼兒園時卻懷念在家中自由自在的日子；當我上小學接受學習時，我真想回到上幼兒園時的那一段快樂的光陰;現在上初中了，繁重的學習任務壓在了我們身上，每天都沉浸在各科作業當中，這是我才發現小學是那麼輕鬆。
有人說初中並不緊張，真正像地獄般的生活的還是高中和大學。唉，不要一味地懷念著過去，而要著眼看未來 。在生活當中我已明白了這個道理，我也體會到了它的重要性，只有懂得珍惜才不會失去。
在一次英語考試中，我僅得了70分，錯裡許多單詞，老師罰我們錯的單詞每一個抄十遍，啊這麼多！我絕望得叫著，那豈不是要抄幾百遍，但反過來一想這也是一個記住單詞的好機會，何不好好珍惜這個機會呢。於是我便一邊抄一邊記，單詞一熟悉起來就抄得越來越快，沒多久便完成了。
其實每次遇到的困難只是對你的考驗，要珍惜每次困難給你帶來的鍛鍊的機會。
生活中不能離開珍惜，也正是生活教會了我要珍惜，不懂得珍惜的人只會庸碌一身。我們要珍惜舒適的學習環境，我們要珍惜美好的生活，我們要珍惜……
謝謝你，教會我堅強
在成長的歲月中，我們常被身邊的點點滴滴所感動：一個細微的動作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，都不經意間掠動我們的心絃。
他把我感動，他，我家樓下的一個老頭。說實話他真沒有什麼特別的。唯一與眾不同的就是一條腿斷了，走起路來一瘸一拐的，再加上不整潔的面容和咳嗽不斷，我對他可沒有什麼好感，甚至有些反感。
直到那一天，他改變了我的看法，或許我的人生觀從那天起也有了翻天覆地化。
同往常一樣，我下樓去。下到樓梯口，我看見有個老頭坐在那——沒錯，就是他。我徑直走過去，看也沒看地說：
「喂，讓開。」老人回頭瞧了眼，發呆了會，然後拖著他的椅子以及那條比椅子還沉重的殘腿，艱難地向外磨。我沒什麼耐心，不管他有沒有完全挪開，硬生生地擠了進去。
突然間，老人連同他的椅子一起倒在了地上，我愣了一下，想著：唉呦，這麼倒黴，怎麼出門就這麼多麻煩事啊！我漫不經心地走到老人跟前，問了句：
「有事嗎？」老人皺起眉頭望著我，拍拍身上的灰塵，動了動那條腿，跟我說：「沒事，小夥子，我這老骨頭沒那麼脆。
」此刻我鬆了口氣，心想：撞了人，總是我不對，算了，扶扶他吧！」我剛伸出手想扶他一把，可是他卻出人意料地搖搖手，微笑著對我說：
「我自己能行，雖然說我是個殘疾人，可是殘疾不等於殘廢。」然後他扶著臺階站了起來，不聲不響地上樓了。
我伸出的手慢慢地放下了，可是我的思緒依舊停留在那時，殘疾不等於殘廢，多麼觸動人心的話語啊！這也許就代表這一個殘疾人的一顆堅強不屈的心。那一刻，愧疚，敬佩，激動，各種各樣的心情一齊湧向心頭。
我呆滯在那，他的精神感染了我，一瞬間漫遍我全身，久久不能平息。
一個人，一句話，改變了我對人事的看法。他那種堅強不屈，自信自強的品質，不正是人們所要為之奮鬥努力的目標嗎？
你認為學習歷史教會了我們什麼？
6樓：壤駟訪露
歷史是有規律的，永遠不要以為歷史沒用——這可是人類經驗累積出來的哲學。歷史有自己的規律與法則，熟讀歷史，是可以推演未來的。 我們現在所處的時代，也許是有史以來最和諧、最繁榮、最安定、最公平的時代。
7樓：銘刻
已有之事，後必再有。拿g2這個事情來說，美帝可能以為是個好計劃。殊不知，戰國時代，齊秦並帝。
這一套早就是秦王玩剩下的。還想我們上當？玩呢！
還有一些不可描述的敏感政治也都是可以從史書上翻到的。就政治眼光來說，多看史書，不能說你能變得多睿智，至少被人坑的機會會少很多。
8樓：戰歌
瞭解的越多，對一些超自然的假說就越敬畏。人類歷史最大的進步，就是逐步明白了，原來我們不是宇宙的中心。我們賴以生存的地球文明，也許就是宇宙中的一粒塵埃；而宇宙，也許也是微不足道的，人類太過渺小，在這個世界上，我們不懂的東西還有太多。
9樓：汐
經濟是一切的基礎，經濟基礎決定上層建築，「倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱」，這句話是放之四海而皆準的公理。任何美好的制度，根基都來自於人的素質。法律再完善，制度再美好，一旦社會素質一片糟糕，一切都是泡影。
10樓：抽轉組
黑與白並沒有一個亙古不變的標準。過去公認的正確，現在來看可能是不可理喻的陋習；現在司空見慣的習慣，可能在過去就是難以理解的罪惡。永遠不要以當前的價值觀，去肆意衡量過去任何一個時代的對錯。
11樓：猴24843盜燦
人類社會與自然界本就是兩個要分開看待的領域，個人認為歷史的作用在於為我們尋找通往未來的路。今天科技發展飛快，物質財富極大豐富，我們有了更多選擇，似乎可以在「俯視」古人，因為他們似乎什麼都不知道。但是無論科技如何發達，自然科學那一套絕對無法完全照搬到人類社會上來！
12樓：泡沫威武
看了那麼多歷史文獻、**、文學鉅著後發現，讀歷史是一個非常有意思的事情。經常性思維：如果在這樣的一個時期在這樣的大背景下，我會怎麼辦？
有的時候確實真的不如古人。氣魄、膽量、學識、見識，真不是說說而已。當然，歷史描述了古人，讓我們知道了張飛李逵的勇氣與膽識、也讓我們見識了諸葛司馬的學識、既有岳飛、李廣這樣的民族英雄、花木蘭這樣的巾幗英雄。
也讓我們明白，在任何時候人民是後盾，國家是源泉。少走彎路，多為百姓做實事才是正經。
學習教會了我知認作文
13樓：
我身邊的老師們，也許沒有每天在辦公室工作到很晚，也許沒有作出什麼驚天動地的大事，但他們在傳授知識的同時，也告訴了我們做人的標準。
我們班的數學成績永遠是排在年級第一位的，不是因為我們的數學老師的教學水準是多麼高，而是我們班的同學在心底裡愛我們的數學老師，我們班的班主任，鍾老師。她個子不高，也很年輕，在所有老師中也很並非很出眾。她每天很愛嘮叨，總是在班會課上重複著告誡我們努力學習的話，但在生活中有很多細節是我們不能忘記的:
開學第一天，她自己一個人清理教室;軍訓的時候，她一次次地來我們的宿舍問我們的生活情況;美術課後教室內的一片狼藉，在中午被她掃得乾乾淨淨;下課我們追著她問問題的時候，她總是耐心而用心地思考每一道我們提出的題目……她不是名師，但她的和藹和對我們的關心教會了我們寬容與理解。
我們的英語老師潘老師雖然不是我們的班主任，但她做事時略帶古板的一絲不苟、雷厲風行，和對教學的認真負責、親厲親為確實給我們班同學留下了深刻的印象。我們也曾因為她愛佔用自習課而討厭過，也曾因為她愛批評學生而抱怨過，但沒有人會願意換另一個老師教英語，因為她的認真負責和一絲不苟讓我們班的英語成績明顯提高。她雖然年紀偏大，但從來不放鬆對自己的要求;雖然是名師，但我們的所有作業她都要翻看、批改、講評。
有段時間，她的嗓子不好，但還是堅持不間斷的備課、改作業、上課。無論有多麼忙，無論有多大困難，她都不會放鬆她的標準，她的認真負責教會了我們敬業與責任。
老師們傳授的知識是一時的，但他們的的言傳身教所教給我們的卻能一生受用。教師節來臨，我想對所有正在向學生傳授做人標準的老師們說一聲:辛苦了!
也想對所有正在接受老師教育的學生們說一句:珍惜你們的老師的勞動，把老師當作人生的榜樣!
試述教會學生學習的重要性，並聯絡實際談談怎樣教會學生學習
雨給人帶來了什麼好處，雨能給人們帶來的好處有什麼
總的來說.雨可以灌溉農作物,利於植樹造林,利於水庫蓄水,能夠版減少空氣中的灰塵,能夠降低氣溫權,可以補充地下水,可以補充河流水量利於發電和航運,可以為戀人制造浪漫氣氛,可以隔絕嘈雜的世界營造安寧的環境,可以催眠,可以洗刷街道.1.雨,是地球不可缺少的一部分,是幾乎所有的遠離河流的陸生植物補給淡水的惟...
計算機網路給人們帶來了哪些方便，計算機網路給人們的生活帶來了哪些方便之處
隨著時代的發展，計算機網路帶來了7大便利 1，電腦讓人們之間的距離變得越來越近 2，電腦讓人們的購物更加方便 3，電腦讓人們辦公更加方便 有時候辦公全部需要的是手工帳目，不僅繁瑣，而且讓人們幾乎對賬本的查詢工作越來越難，不管是賬目還是個人資訊，都會十分的繁瑣，而電腦讓人們更加方便的調整辦公軟體。5，...
工作會給人帶來什麼好處，雨會給人們帶來哪些好處？
每月工資，供你生活 無論你現在實習還是在做全職工作，根據現在的職場規則都是按勞分配，每個月獲得自己的薪酬及其他福利。也許你認為目前工資低，工作量大，工作沒有發展，但是不可否認 你目前從事的這份工作，的確為你提供了月薪，供你日常的吃穿住行。2提供職場鍛鍊的平臺 大家都知道工作平臺的重要性，如果你想要做...