1樓：啥名字好呢呢呢
第三步：不斷醞釀——構思，尋找突破口——靈感，然後下筆成文。
第四步：虛心求教，不斷修改。「好文章是修改出來的」。
寫好作文後，自己不滿意，卻看不出何處有問題，這就須另請高明——讓旁人為你指點迷津。聽了讚揚的話，權且當作對自己的鼓勵；聽了批評的話，有則改之，無則加勉。經常這樣做，就會不斷提高自己的寫作水平。
第五步：滿懷信心地寫作文。
第六步：整理收藏自己的日記、週記和作文。經常翻翻自己
2樓：匿名使用者
因為你要線選千夏和霞的選項先選幾次，然後才能出現其他三人不需要過mo7的劇情，只要存檔而已
二年級的語文如何才能學好？
3樓：匿名使用者
學生寫字速度慢有兩個原因，一是孩子能力差，二是寫字時注意力不集中，邊寫邊玩，常常是用一兩個小時完成二十來分鐘的學習任務。
這樣既浪費時光，又影響孩子的身心健康，因此家長要重視提高孩子的寫字速度。
提高能力是提高寫字速度的重要方法。孩子寫字速度慢，往往和他的觀察能力有關，因此，要訓練觀察能力。先是訓練看一筆、寫一筆，然後訓練看一個部件、寫一個部件，再訓練看一個字、寫一個字。
孩子的能力提高了，寫字速度也會相應地提高。
家長還可以利用孩子好勝心和自尊心比較強的特點，運用「激將法」使孩子提高寫字速度。如家長可以建立完成作業時間表，首先記錄完成第一次作業的時間，當孩子第二次完成作業時，家長要激勵他所用時間比第一次短。久而久之，孩子會不斷提高寫字速度。
值得家長注意的是，由於每天作業量不同，家長可適當延長或縮短時間，讓孩子懂得抓緊時間學習。
孩子寫字的速度與學習環境也有一定的關係。在家裡，孩子應當有一個固定的學習的地方，使孩子養成一坐下來就進入學習狀態的好習慣。孩子在學習時，家長要做到不大聲說笑、不看電視、不打牌等，為孩子高效率完成作業創造一個良好的學習環境。
書籍：二年級上學期適合讀《寶葫蘆的祕密》、《格林童話》、《笠翁對韻》、《小學生必備古詩70首》；下學期適合讀《小王子》、《中國古代寓言故事》、《一千零一夜》、《365夜故事》。總體上也可以讀一些《小布偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險記》、《大林和小林》等等。
4樓：秉燭求學
學好語文，最基本的要跟著老師走，掌握老師要求的知識點。同時，學習要
有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
5樓：匿名使用者
二年級是義務教育階段第一學段的總結、過渡階段,根據學生年齡及心理特點。
語感培養進入關鍵期尤為重要，因此建議二年級的學生：
1、經典古詩文誦讀；
2、短篇課文的正確、流利、有感情朗讀訓練；
3、講故事或者簡要複述課文內容等,都是培養學生良好語感的好辦法.但這要求教師要有較好的普通話基礎和一定的朗讀技巧,以便在學生面前做好示範和起到引導作用。
6樓：湯小米
你是一個愛讀書的人麼，你輔導孩子寫作業的時候在玩手機麼，要想孩子還讀書，你就要給孩子創造一個學習的環境，從家長做起吧
7樓：匿名使用者
一，重視基礎
知識。語文的基礎知識就是拼音，字詞。二重視閱讀習慣的培養。
閱讀是學好語文唯一的出路，更是奠定美好人生的基礎。三，重視學習習慣的培養。二年級依然要抓學習習慣，不能鬆懈。
在語文學習這裡，主要是書寫姿勢，書寫工整否。以上三點要特別注意。
8樓：台州精銳教育
二年級的話還是以基礎為主吧，把拼音基礎打好，以後學習會更方便。
9樓：匿名使用者
語文，這門學科是潛移默化的東西，欲速則不達。你儘管讓你的孩子多看書（有質量的書籍），長此下去，他的語文水平肯定不錯。當然這不代表成績好！
畢竟考試是需要技巧的，也是需要狀態的。如果想考好的成績，在平時積累的情況下，教教他應試技巧。中國的教育已經扼殺了多少科學家，文學家，藝術家。
如果都讓他們只學習他們所喜愛的，所擅長的，我想中華民族才能真正崛起！！！！
10樓：匿名使用者
二年級首先得打好基礎，每天除了完成學校裡面的作業，還要看課外書，語文也分為兩方面的，一方面是基礎知識，另一方面是作文，基礎知識就是平時學校裡面學的一些東西，多寫多練就能學好，作文這一塊是將閱讀和寫作聯絡在一起的，如果是這一塊差的話，我知道有一家專門針對作文培訓的，叫巨人鼎森學校，很不錯呢，你看看那
有關讀書的作文
11樓：峰冪愛蜜
讀書使我快樂
沒有去過長城,但能感觸於那一種
12樓：雨中漫步
我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人看到麵包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間裡，放著一個大書櫃，那裡全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麼禮物，我都會脫口而出：「書，我只要書。
」讀書的時候，我常常廢寢忘食，彷彿進入了另一個世界。
讀書，能使我們增長許多知識，解決問題。有一次，姥姥家養了些長毛兔，長毛兔要脫毛了，姥姥看到長毛兔像咬蝨子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然後又用舌頭向身後舐著，著急地對我說：「你看這兔子是怎麼了。
紅肉都露出來了，它在幹什麼呀？」。我笑著對姥姥說：
「它是在脫毛呢，然後會重新長出白花花的絨毛。」姥姥聽了，笑了，對我說：「你是怎麼知道的呀？
」我得意地說：「是從書上看到的。」看來這讀書用處真不小呀。
書裡的內容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅強的意志去戰勝困難。
書是萬花筒。書是大觀園，書裡的生活五彩繽紛，這裡世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。
13樓：匿名使用者
書是人類進步的階梯......
幼兒園時，一本小人書就能讓我感
到滿足，我上了小學，和童話故事親密無間，童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什麼是真、善、美。書，教給了我人生的第一課。現在，散文**成了我的摯友，在風浪中去搏擊強敵，跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。
看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰。一個跟斗雲，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情遊玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。
劉備、曹操、孫權的三國鼎立……
書，似乎是我的一個至親至友。鬱悶時，她總會和我一塊兒嘮有趣的笑話，讓我忘掉所有的煩惱，開懷大笑；書，又像一個遊樂園，當我無所事事時，它總是帶我到這跑跑，在那跳跳；書，更是一個知心的朋友，讓我在知識的海洋中邀遊，知道這世界是多麼寬廣。
14樓：委念煙堂雙
讀與思清代作家袁枚說：「蠶食桑，而吐者絲，非桑也；蜂採花，而釀者蜜，非花也。」
如何教小學生寫好作文
二年級語文上冊，二年級語文上冊課文
梨弟弟帶著金黃的燈籠來了，它把金黃的燈籠掛在舞臺上可漂亮了，蘋果妹妹在地上一滾，綠色的地毯就鋪在了地上，稻穀阿姨說 這樣恐怕有點單調。說著稻穀阿姨在臺上跳起舞來，穀粒都被甩到了天上，穀粒又從天而降，就像下起了穀粒雨似的，臺上灑滿了金黃的穀粒 高粱伯伯來晚了，他說 你們有沒有給我留事兒幹呀？梨弟弟說 ...
二年級語文下冊造句嘆氣,小學二年級語文下冊用忽然撲撲一圈圈造句
1 有生命力的種子決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才能磨練。2 嘆氣是最浪費時間的事情，哭泣是最浪費力氣的行徑。3 活著的時候，不要浪費時間嘆氣，人生並不像你想的那麼長。再怎麼傷心 生氣 煩惱，都一定要一步一步向前進，站在原地向後看的人，絕對不會幸福。4 今天考試成績一發下來，小明一看，80幾分，他唉...
小學二年級語文填空什麼樹林答案,二年級語文下冊第20課續寫
針葉樹林 茂密樹林 希望我的回答對你有幫助，滿意請採納，謝謝。生機盎然的樹林 一望無邊的森林 鬱郁蒼蒼的樹林 蒼勁挺拔的樹林 小學二年級語文填空什麼樹林答案 針葉樹林 茂密樹林 希望我的回答對你有幫助，滿意請採納，謝謝。小學二年級語文填空什麼樹林答案 生機盎然的樹林 一望無邊的森林 鬱郁蒼蒼的樹林 ...