1樓：以霞房雀
今天在語文課上我們學了一篇課文，名字叫《玲玲的畫》，課文講的是：玲玲畫了一幅畫要參加比賽，畫完以後她很滿意，但是收彩筆的時候一不小心，水彩筆掉到了畫上，把畫弄髒了，玲玲哭了起來。爸爸安慰她說：
「沒關係，你想一想，咱們可以在這兒畫點兒什麼？」於是，玲玲拿起畫筆，在弄髒的地方畫了一隻小花狗，這幅畫顯得更和諧了。第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。
這篇課文告訴我們一個道理：好多事情並不像我們想象的那麼糟，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。我也有過這樣的經歷：
我的新布娃娃髒了，我很傷心，還哭了起來。媽媽告訴我：「沒關係，反正娃娃已經髒了，你可以想怎麼玩就怎麼玩了，不用擔心它被弄髒，你會玩得更開心。」
還有一件事情：我們家樓上的暖氣管漏水了，把牆皮泡開了。爸爸就用一串串的塑料花圍著牆上的暖氣管線，在牆皮被泡開的地方垂下一串花，房間裡變得比以前還漂亮了。
你們看，這兩件壞事是不是都變成好事了？遇到壞事的時候不要著急，也不要傷心，要動腦筋想一想，怎麼才能讓壞事變成好事
自動複製
2樓：能清竹易嬋
僅供參考
僅供參考
今天，老師佈置了一樣作業，讓我們做保護動物和環境的警示牌。我回到家裡，冥思苦想了一會兒，想出了幾個主意說給媽媽聽。媽媽說：
「不好，跟書本上的有點類似。」我想：今天的書法還沒練，等練好了再想吧。
剛鋪出紙，叭的一聲，
潔白的紙上留下了一大塊墨汁我以為又要被媽媽捱罵了，急得不知所措，這時，媽媽問我：「怎麼了？」我抓頭皮，愣愣地望著媽媽，媽媽似乎明白了一切，她對我說：
「又犯錯了吧？不過，這次媽媽不批評你，你能有什麼辦法把這張紙利用起來？」我想了又想，突然想到了一個好主意，「媽媽，倒出來的墨汁有點像被汙染的小河不是很好嗎？
」「對，很好！」媽媽表揚了我，而我的作業也大功告成了，看來，生活中有些壞事是可以變成好事的，只要肯動腦筋。
二年級語文如何複習，小學二年級語文怎樣複習
二年級考的都是書本上的基礎知識，不會很難。把背過的課文再背一遍，四首古詩一定要會背默寫，生子表會寫的生字要全部掌握。另外把從前做過的作業和試卷多看幾遍，特別是做錯的題，一定要改過來，並弄清楚，這樣就沒必要買複習資料。如果老師有劃重點，那就一定要把重點多複習兩遍。加油！按時書的複習或按老師的要求 思路...
小學語文二年級有什麼古詩，小學語文二年級有什麼古詩
小學二年級 上冊 贈劉景文 蘇軾，山行 杜牧，回鄉偶書 賀知章，贈汪倫 李白 贈劉景文 蘇軾 荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。山行 杜牧 遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。回鄉偶書 賀知章 離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。唯有門前鏡湖水，...
小學二年級語文填空的小院，小學二年級語文填空 （仔細）地看 地說 地寫 地跑 地跳
美麗的小院 寧靜的小院 漂亮的小院 寂靜的小院 長滿雜草的小院，偏僻的小院，孤寂的小院 寂靜的小院 山腳下的小院，月光照耀下的小院 破舊的小院，寂靜的小院 明亮的小院 寬敞的小院 寂靜的小院 皎潔的小院 溫馨的小院 農家的小院 熱鬧的小院 美麗的小院 寂靜的小院 長滿雜草的小院，偏僻的小院，孤寂的小...