你還能從身邊哪些事例來說明人類最有辦法

2022-08-18 02:55:42 字數 6125 閱讀 9836

1樓:生活達人百事通蘇老師

人為了鋸斷樹木,發明了鋸,為了登高發明瞭梯子,所有這些都說明人類最有辦法。

2樓:匿名使用者

很多身邊的事都能說明人類會想辦法利用工具,比如用筷子吃飯,用滑輪提重物。

3樓:沐浴知識的春風

人類的大腦是不可戰勝的,他能想出各種辦法來使我們的生活更加便利,更加完善

比如拿不動的東西,利用滑輪或者是滾動的力量來完成,這是多麼大的轉變

4樓:戶翠柏

人類最有辦法就是發明了人造衛星,人類最偉大的發明

5樓:湛潔玉

先哪些事來說明人類最有辦法的人類是最有辦法的,我們從發明發展,我們從社會的發展和生態發展都可以證明。門都都是經過木材現在木材,然後再進行地製作木匠進行製作就可以做成。

6樓:情談學長

現在的發明的東西越來越多了,但是也對我們來說越來越有用,所以我們應該去積極的去支援他們。

7樓:螢火流光的天涯

從身邊的一些事例,人類最有辦法的事情還是完全能夠超過這些機器人的,例如像刷碗,這個簡單的事情人就必要控制得很好,機器人完全做不到。

8樓:月影含秉

人類是最高階的動物。

從古至今,包括火的產生,發明鐵器,各種現代科技的運用等等都充分證明了人類的智慧。

9樓:樂正清焮

你能夠從身邊哪些人的事例來說明能力是有辦法的,我覺得就像我們現在的電腦,他就是很有技術的,就是能力是最聰明的。

10樓:亥靜竹

你好,人類是進化最成功的動物,從實用工具,到不斷的發明工具,人類很成功。

11樓:懶羊羊

最開始發明火的用法,還有發明電腦都是的

12樓:不丿言

當然可以從身邊的列子,說明人類是最有辦法的,因為無論人類遇到哪些事情都會解決的。

13樓:哇錢專業戶

還能從身邊那些勢力來說明人類最有辦法,人類本來就是很有辦法的,不管是咋樣,隨著科學的發展,仍然做出了很大的貢獻

14樓:利駿

男人從身邊的什麼事物來找出人民自有辦法,你還能從什麼身邊地如人民最想辦法進行什麼是中國發明的發明出來了,我們中國的古代是最好的

15樓:夏木辛

從身邊一些小的事例來說明人類最有辦法啦,一件小事他可以聯想到很多其他沒有關係的大事。

16樓:卿爾冬

人類有解決問題的辦法呀,但遇到一些問題,用人類的思維可以去解決一些問題。比如說在抹滅火這個方面,或者是在

17樓:

能從身邊的事例說明人類最有辦法的話就可以說人類改變世界了

18樓:13663212863媽

人類最有辦法的當然是友,通過自己的智慧創造更多的工具啊!

19樓:匿名使用者

哈身邊哪些事例說明人類最有辦法七子,還有各種各樣的木匠活兒,還讓凳子床還有啥手機?

20樓:君哥爰生活

這個問題提得好,你說人類說明人類還有辦法,人類能上月球還能上火星,你說人類能沒有辦法嗎?

21樓:女皇愛王

嗯,或者人類自有辦法了,就是從一些做好事的事情還是可以的,有些人都怪人家是深圳市裡邊兒看。

請舉出幾個說明「人真有辦法」的例子?

22樓:小小喵同學

比如說萬里長城,在那個時期,什麼工具都不發達的情況下,可以建成,就說明,人真有辦法。

23樓:思語新竹

埃及金字塔那麼多的大塊的石頭是怎麼弄上去的,至今仍是個謎,不得不說,人真的有辦法。

24樓:極目寒雲

別的動物都還在吃毛飲血,人就已經學會了生火,吃上了熟食,人真有辦法。

25樓:吳詩妍好

當一座大山堵在我們道路上時,然後竟然能夠開一個隧道,這真是太神奇了,太有辦法了呀。

城市交通不堪的時候竟然設計了一個立交橋地鐵太有辦法

26樓:123雙

我個人覺得,人真有辦法的例子有很多。

諸如,人類登頂珠穆朗瑪峰,其他動物做不到;老虎號稱是森林之王,但是人類可以讓他生存的環境都喪失了,接近滅絕;水中的巨無霸,鯨魚體重達數十噸,可以說體重最大的動物,但在人類面前又是那麼渺小。

27樓:

人真有辦法,我們可以在小學課本當中找到淮濱和尚撈鐵牛用的那種方法,利用浮力將鐵牛撈上來。就是講科學的。與生活實踐相結合的一個例子。

28樓:匿名使用者

就從吃就可以看得出來,人們在不斷地進一步吃得越來越好,如果不是人的話,可能都還在吃草,或者是吃生肉。

29樓:半夏

人真有辦法的例子,比如人能登上月球;人能把沙漠變成綠洲;人能製造出機器人。

30樓:來自索溪峪英俊瀟灑的楊梅

比方說現在好多不孕不育的患者,採用了銀弓術經,的方式,愛懷孕,這個方式經典,類,因此真的有,辦法多的去,h現在經過科技的發展又出現了,胚胎,醫學,哪個省的不得了,對吧,無限繁殖地出現,你說影音還有什麼做不成。

31樓:

你好!人真有辦法的列子人多了,如飛機的發明,電的發明,還有各種科技的發明!

32樓:來自神龍谷相攜踏青的大白鯊

古埃及人建金字塔。中國人建長城。造飛機,造宇宙火箭。

作者是用哪些事例來說明自己的觀點?你還能補充哪些事例?請你具體說一說。

33樓:

在60多年前,一位名叫密卡爾遜的生物學家,發現美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區都有一種蚯蚓,而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什麼呢?這個疑問,引起了當時正在研究大陸和海岸起源問題的德國地質學家魏格納的注意。

魏格納認為,那小小的蚯蚓,活動能力有限,無法跨躍大西洋,它的這種分佈情況,正好說明歐洲大陸和美洲大陸本採是連在一起的,後採裂開分成了兩個洲。他把蚯蚓的地理分佈作為例證之一,寫進了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。

功夫不負有心人

「功夫不負有心人」是一句很有名的俗語,它告訴人們只要勤奮,就沒有什麼做不成的事。

比如懸樑刺骨的孫敬,他是一個晉朝人,每晚讀書時,他為了不打瞌睡,就用繩子系在自己的頭髮上,另一端系在房樑上,每當頭往下垂時,繩子就會將他扯醒,醒後便繼續讀書,就這樣他成了一個用懸樑來防止自己睡著的名人。還有刺股的蘇秦,因為在秦國求官不成,一直被人家看不起。於是,他決定要爭口氣。

以後,他就廢寢忘食的勤奮苦讀。每當到了深夜,四周一片靜悄悄時,蘇秦已經是頭昏腦脹,總想睡覺,他就立即用錐子刺自己的大腿,感到疼痛,人也便醒了。這就是刺股使自己醒來的名人蘇秦。

再如西漢的匡衡,家裡很窮,但他非常喜歡讀書。可是他家晚上沒有油點燈,鄰居房裡點著燈,所以匡衡就在牆壁上鑿了一個洞用洞裡傳出來的光看書,這就是「鑿壁借光」的故事。

還有現代的徐悲鴻,他的畫聞名中外,年輕時他勵志學畫,用他的勤奮努力,為國爭光,不讓外國人看不起我們中國人。

從這些名人故事中,大家一定懂得了一個道理:只有堅持到底,持之以恆,才能有所作為。

在我的成長過程中也有過這樣的體驗。小學二年級時,我學了國畫和電子琴,那時老師抓得很嚴,我自己也是非常地勤奮,每天晚上都堅持畫畫、練琴,一年後,我通過了國畫二級考試和電子琴的四級考試。可惜後來美術老師不教了,我自己也逐漸地放鬆了畫畫的練習,從天天畫一張到一星期畫一張,就這樣逐漸荒廢了。

對於電子琴的學習,我有始有終,不管颳風下雨,酷暑寒冬,我堅持每星期日都要乘兩個多小時汽車到學校去學習,回家總是天已經全黑了。回家後,我也是堅持每天晚上都練習近一個小時,再加上父母的督促,我終於取得了一定的成績。

從我在畫畫和電子琴的學習中,我深深地體會到了「功夫不負有心人」這句話的深刻含義。做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾,都要有始有終,持之以恆。這樣才能有所作為,才能對人民、對社會作出應有的貢獻。

美國第16任**林肯,是聞名於世的大演講家。他的成功就在於他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習,並做到了多看、多聽。他年青時當過農民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。

為了成為一名律師,他常常徒步30英里,到一個法院去聽律師們的辯護詞,看他們如何辯論,如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說,一邊模仿他們。他聽了那些雲遊四方的福音傳教士揮舞手臂,聲震長空的佈道,回來後也學他們的樣子,對著樹林和玉米地反覆練習演講。

演講的成功使林肯終於成為一名雄辯的律師並最終踏入政界。

34樓:匿名使用者

《真理誕生於一百個問號之後》課文用事實論述了只要善於觀察,不斷髮問,不斷解決疑問,鍥而不捨的追根求源,就能在現實生活中發現真理的道理。

課文可分為三大部分。第一部分(第1段)開門見山,提出觀點。明確指出:

「真理誕生於一百個問號之後」本身就是「真理」。第二部分(第2段至第6段)運用事例,證明觀點。這是文章的主體部分。

首先概括地指出千百年來的科學技術發展史上,科學真理的發現,那些定理、定律、學說都是在發現者、創造者解答了「一百個問號之後」才獲得的。然後,由此引出科學發展史上的三個有代表性的事例。第一個事例是謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發現問題,通過反覆的試驗和研究,發現水的漩渦的旋轉方向和地球的自轉有關。

第二個事例是英國的著名化學家波義耳偶然發現鹽酸會使花瓣變紅,繼而進行了許多實驗,終於發明了酸鹼試紙。第三個事例是奧地利醫生從兒子做夢時眼珠轉動這個現象,經過反覆觀察和分析,推斷出凡睡者眼珠轉動時都表示在做夢的普遍規律。最後對三個典型事例作總結,強調這三個事例「都是很平常的事情」,卻都發現了真理。

因此,只要有「打破砂鍋問到底」的精神,就一定能「從中有所發現,有所發明,有所創造,有所成就」。第三部分(第7段至第8段)總結全文,重申觀點。指出科學並不神祕,也不遙遠,關鍵在於「知微見著」,不斷探索,善於獨立思考,具有鍥而不捨的精神。

詞句解析。

(1)對句子的理解。

①最後把「?」拉直成了「!」,找到了真理。

這裡的「?」是發現的問題,是不斷的追問,「!」是通過探索,解決了疑問,發現了真理。這個句子把一個抽象的道理,用直觀形象的方法進行表述,給人留下了深刻的印象。

②善於「打破沙鍋問到底」的人,卻從中有所發現,有所發明,有所創造,有所成就。

「打破沙鍋問到底」是一句俗語,形象表達了鍥而不捨、不斷探索的精神,「發現」「發明」「創造」「成就」這四個詞按收穫由小到大排列,也說明平常的事情中蘊含著真理,蘊含著偉大的成就,而這些只有「打破沙鍋問到底」的人才能做到。

③只要你見微知著,善於發問並不斷探索,那麼,當你解答了若干個問號之後,就能發現真理。這句話用「只要……就……」的句式說明「科學並不神祕,真理並不遙遠」,發現真理的前提條件就是「見微知著」,能從平常的現象中發現問題,看到本質,並「不斷探索」。

④如果說,科學領域的發現有什麼偶然的機遇的話,那麼這種「偶然的機遇」只能給那些有準備的人,給那些善於獨立思考的人,給那些具有鍥而不捨精神的人。

這句話對發現真理的條件作了說明,科學發現中存在「偶然的機遇」,說明科學真理就存在於我們身邊,它並不神祕;「只能給……」說明科學發現也並不容易,指出了科學真理的發現是有條件的,那就是給那些「有準備」「獨立思考」「鍥而不捨」的人。「真理誕生於一百個問號之後」就是要敏銳地發現問題,堅持不懈地思考,深入地解決問題。

(2)對詞語的理解。 定理:已經證明具有正確性、可以作為原則或規律的命題或公式,如,幾何定理。

定律:科學上對某種客觀規律的概括,反映事物在一定條件下發生一定變化過程的必然關係。 學說:

指學術上自成理論體系的主張或見解。 司空見慣:看得多了,不以為奇。

追根求源:追溯事物發生的根源。 敏銳:

感覺靈敏,眼光尖銳。 無獨有偶:某種少見的情況,偏有類似的出現,配成一對兒。

百思不得其解:百:多次;解:

理解。百般思索也無法理解。 打破砂鍋問到底:

比喻追究事情的根底。 見微知著:微:

隱約;著:明顯。見到事情的苗頭,就能知道它的實質和發展趨勢。

鍥而不捨:鍥:鏤刻;舍:

停止。比喻有恆心,有毅力

(3)文中首段過渡句。

當然,見微知著、善於發問並不斷探索的能力,不是憑空產生的。

作者是用哪些事例來說明自己的觀點?你還能補充哪些事例?請你具體說一說

在60多年前,一位名叫密卡爾遜的生物學家,發現美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區都有一種蚯蚓,而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。這是為什麼呢?這個疑問,引起了當時正在研究大陸和海岸起源問題的德國地質學家魏格納的注意。魏格納認為,那小小的蚯蚓,活動能力有限,無法跨躍大西洋,它的這種分佈情況,正好說明歐洲大陸...

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