1樓：匿名使用者
活動目標
探索不同的葉子外形及味道。
認識葉子的構造。
活動準備
各種香草盆栽、葉子的構造圖、影印紙、蠟筆。
活動過程
1老師事先準備各種香草盆栽，如：薄荷、迷迭香……等，並請幼兒撿拾落葉來園。
2帶幼兒到校園附近找找野草，看是否結了小花，葉子的樣子，是針狀的、圓形的，還是其他形狀，再觀察其排隊的方式；摸一摸，說說看感覺
如何（滑滑的、毛毛的、粗粗的……），可摘一片回園。
3回到教室，請幼兒分享自己的收穫，描述葉子的樣子及味道。
4老師取出香草盆栽，讓幼兒輪流上前聞一聞、摸一摸，帶領幼兒發現香草特殊的味道，請幼兒想一想，這些香草與哪些食物的味道很相似。
5老師用一支吸管汲取一點水，滴在薄荷葉上，請幼兒看看水珠是被葉子吸附了，還是滑落了；觀察幼兒的反應，再滴一次水，讓幼兒確定一次。
6拿一張衛生紙，滴一次水，看看吸水情形；詢問幼兒，為何葉子無法吸水而衛生紙會吸水，再讓幼兒摸摸葉子，描述其觸感，請幼兒想想若葉
子會吸水，會發生什麼狀況（會因水太多而爛掉），讓幼兒瞭解薄荷葉面毛毛的原因，一方面還可防止蟲咬。
7接著請幼兒觀察手上葉子的葉脈樣子，有的是像網子、有的是平行的；老師展示葉子的構造圖〔參見課程計畫光碟〕，向幼兒介紹葉子的構造
及功用。
8發給幼兒影印紙以及蠟筆，引導幼兒將葉片背面放置於影印紙下方，然後找出葉子的位置，以蠟筆輕輕的塗畫，葉子的紋路就會出現。
9最後摘幾片香草葉子洗乾淨，拿來泡茶，讓幼兒品茗一番。
評量能描述葉子的味道及外形。
能進行葉子的拓印。
活動結束
利用撿來的葉子進行葉子創意畫。
2樓：匿名使用者
認識葉子的構造。
活動準備
各種香草盆栽、葉子的構造圖、影印紙、蠟筆。
活動過程
1老師事先準備各種香草盆栽，如：薄荷、迷迭香……等，並請幼兒撿拾落葉來園。
2帶幼兒到校園附近找找野草，看是否結了小花，葉子的樣子，是針狀的、圓形的，還是其他形狀，再觀察其排隊的方式；摸一摸，說說看感覺
如何（滑滑的、毛毛的、粗粗的……），可摘一片回園。
3回到教室，請幼兒分享自己的收穫，描述葉子的樣子及味道。
4老師取出香草盆栽，讓幼兒輪流上前聞一聞、摸一摸，帶領幼兒發現香草特殊的味道，請幼兒想一想，這些香草與哪些食物的味道很相似。
5老師用一支吸管汲取一點水，滴在薄荷葉上，請幼兒看看水珠是被葉子吸附了，還是滑落了；觀察幼兒的反應，再滴一次水，讓幼兒確定一次。
6拿一張衛生紙，滴一次水，看看吸水情形；詢問幼兒，為何葉子無法吸水而衛生紙會吸水，再讓幼兒摸摸葉子，描述其觸感，請幼兒想想若葉
子會吸水，會發生什麼狀況（會因水太多而爛掉），讓幼兒瞭解薄荷葉面毛毛的原因，一方面還可防止蟲咬。
怎樣種薄荷盆栽，如何養薄荷盆栽
一 盆栽薄荷的養殖方法 1.薄荷生長環境要求 薄荷喜溫暖潮溼和陽光充足 雨量充沛的環境。根莖在5 6 就可萌發出苗，其植株最適生長溫度為20 30 有較強的耐寒能力。栽培薄荷的土壤以疏鬆肥沃 排水良好的沙質土為好。水分對薄荷的生長髮育有較大的影響，植株生長初期和中期要求水分較多。現蕾開花期需要晴天和...
貓薄荷可以吃嗎,貓吃了貓薄荷會怎樣
夏天到了,阿程建議不給毛孩子喂冰飲哦 貓薄荷草 抄 貓普遍很喜bai歡的 事實上,它是一種會引du起幻覺的植物,貓食zhi 可以的,不過不好吃 別問我怎麼知道的 主人給貓咪吃貓薄荷,貓咪一邊吃一邊哼唧,真的那麼好吃嗎?貓吃了貓薄荷會怎樣?根據貓bai的不同表現也不一樣 1 貓對du該草葉的氣味很zh...
小班月成長足跡爸爸媽媽的觀察記錄怎麼寫求範本
思路 可以重點記錄一下寶貝最近的表現，以鼓勵為主，容易激發孩子的自信心，有利於寶寶成長。正文 去幼兒園快三個月時間了，皓皓對幼兒園的生活已經熟悉了。在生活自理方面小男孩有著明顯的突破自己從起初不在幼兒園午睡到一點點的學會穿衣穿鞋，拉拉鎖，吃飯，喝水等，進步真的很大，變化特別的大。皓皓是個很用心的寶寶...