我有點困惑和沮喪,我的困惑和煩惱

2022-09-08 07:15:39 字數 4474 閱讀 7935

1樓:心月星空呼啦啦

這樣的老師,說實在的,挺不稱職的,不分青紅皁白就斬草除盡,很衝動,打擊了學生的上進心,耽誤了學生的前程,但是也沒辦法,這就是社會的一個縮影,社會上什麼人都有,經歷了這一次,希望你能夠看淡些,多一些笑笑,少一些沮喪,畢竟這也是一種經歷,或許你可以看做是天意。加油!

2樓:白河閒人

對於此,你可以投訴到校長部,不是說學生犯錯老師就可以讓學生退學的,並且如果責罵的超出作為師者的底線,也可以到校長部投訴。但是,遵守學校規則是每個學生的義務,對於自己所犯的錯誤也要勇於承認,態度一定要誠懇。請採納。

3樓:匿名使用者

只是打瞌睡,雖然是你沒有好好合理安排時間的過錯,可這樣的懲罰太過了,可以跟家長溝通,然後家長和老師溝通

4樓:

如果說事情完全是你說的那樣,那這件事的責任完全是你們班主任的了,你可以去告訴父母,然後去找教育局

5樓:弭若靈

一般老師都不會亂罵學生,都是有原因的,所以先搞清楚事情前因後果,然後慢慢分析,現在老師不好當,都是注重師德,不得體罰,依法治教,愛國守法,所以說真有問題,還是蒐集好證據,否則還是要分析,好清楚。

6樓:壹百盛

首先,年級主任罵了你一節半課,又不讓你到校上課還要禁止你參加期末考試,如果你說的都屬實,那這個年級主任的行為屬於謾罵學生、惡意阻止正常學生上課,惡意阻止正常學生的期末考試和參加省決賽的亂作為胡作為不負責任的行為,他的行為違反了教育行業教師幹部行為準則。

如果你說的都屬實你可以馬上與家長聯絡,讓家長與你一起到學校領導那裡反應情況,要求學校和年級主任糾正錯誤決定,恢復你的一切相關的資格並向你道歉。

本身學生為了準備競賽睡得晚導致第二天上課打瞌睡也是為了取得更好的成績,誰說不應該但也不至於被謾罵一節半課耽誤上課學習,同時更不應該惡意阻止你上學和參加期末考試以及省決賽的權利和資格。這個年級主任的行為不僅違反教師幹部行為準則同時也有惡意剝奪學生正常的上學等相關權利的違法行為。作為一位人民教師中的幹部,他的行為玷汙了人民教師為人師表教書育人的起碼尊嚴和道德。

如果此事不能得到合理的解決,你可以向上級教育部門教育局反映,必要時諮詢一下律師然後到法院起訴他。用法律的**維護自身應有的權益。

滿意我的回答請別忘記點選採納謝謝。

7樓:

確實是比較嚴厲,因為你上課睡覺確實是違反了學校的紀律,但是不讓你參加期末考試,又不讓你參加競賽,確實有點做的過頭兒吧,你可以找學年主任嗯,誠懇的承認錯誤,希望她能夠原諒你,保證你以後再也不做這樣的事情,相信年輕主任還是很有人性的,他會同意你的請求,也希望你在準備嗯,競賽的時候不要睡的太晚,以免影響第二天課堂的正常聽課,這樣會得不償失,打起精神,好好面對挑戰,相信你會重新變得陽光的。

8樓:

你可以去教育部去申訴,看看有什麼辦法,去網上查一下資料,

9樓:

老師做得對。是你不對。去寫份檢討交給老師,和老師談話想去參加考試,現在馬上改正缺點。

我的困惑和煩惱

10樓:匿名使用者

一、煩惱起於執著:人生的順逆境很多,一般人遇到困境,例如失業、失戀、失意時固然令人沮喪、煩惱;處在順境時,如果執著、害怕失去,也會被順境所困。這就如同鐵鏈子能鎖住人,金鍊子一樣會束縛人的道理是一樣的。

所以人生不管遇順逆之境,要懂得轉境,不可執著;修行最大的功夫,就在於一個「轉」字,要「轉法華」而不要「被法華轉」,也就是不要執著。能夠不怕煩惱,不執著煩惱,自可安然自在。

二、煩惱緣於無明:無明就是不明理,我們與生俱來的無明,就是貪嗔痴慢疑;有了無明,就有貪慾、嗔恚、驕傲、疑惑等煩惱,所以煩惱起於貪嗔痴慢疑等無明。有句話說∶「寧與聰明人打架,不與無明人講話。

」一個人若不講理時,好話、善言、佛法一點也派不上用場,就會有煩惱;反之,如能通情達理、明白因果道理,就能消除煩惱。

三、煩惱由於看不開:世間上有很多煩惱都是自找的,所謂「杞人憂天」,乃至擔心「世界末日」等,煩惱了半天,卻什麼事也沒發生。也有人因為小事看不開,鑽牛角尖,自然「煩惱綿綿無絕期」。

因此,凡事多往正面看,能夠看得開、看得透,能對一切吉凶抱著超然灑脫的態度,就不會自尋煩惱。

四、煩惱出於太自私:人之所以會有煩惱痛苦,皆因有「我」;「我」是煩惱的根源,「我愛」、「我要」、「我歡喜」,凡事只想到「我」的需要,就容易與人對立、衝突,因此我多則苦多,我少則苦少。所以,一個人起心動念如果能多想想如何有利於人,就會活得輕鬆踏實。

其實,人間的是非煩惱很多,追根究柢大都是因為眼耳鼻舌身心「六根」不當向外追逐「六塵」招來的。例如,不當看的亂看,因此「睚眥必報」,惹來殺身之禍;不該聽的亂聽,聽出許多紛爭煩惱;不應吃的亂吃,於是「病從口入」……等等。儒家主張「非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言」,這也是佛教所謂的「都攝六根」。

一個人如果能用佛法管理好自己的六根,這就是最大的修行;而有修行的人,自然懂得處理煩惱、化解煩惱,所以「欲除煩惱病,當取佛經讀」。 人生路上難免有太多的無奈與煩惱,每個人都有七情六慾和喜怒哀樂,煩惱也是人之常情,是每個人都避免不了的。.

11樓:徐其山

多點將目光放在身邊有需要的人身上,不要過於關注自己的成敗得失。世界抓不住,就不要再抓,知足常樂才是擺脫煩惱最好的方法。

12樓:匿名使用者

因為在登錄檔中 這項 許可權沒有通過shellserviceobjectdelayload 你設定完全控制 hkey_local_machine\software\microsoft\windows\currentversion\shellserviceobjectdelayload

13樓:折濃紅夜雪

我覺得你應該好好地去調節一下你的心態,

有時間的時候就轉換一下你的角色,做一下你父母一天所做的事,並感覺她們的想法與看法,有什麼事別飛在心裡,拿出來與親人或者是朋友一起交流一下`````````

14樓:衷覓肥半槐

我們的生活很現實,有很多問題我們不想面對可是我們沒法逃避,有時真的很痛苦,甚至想離開這個世界,可是有些責任,我們必須承擔,不然我們就太自私了,所以與其痛苦,不如面對,相信所有的事都會好的。

我現在很困惑不知道怎麼來面對... 明年就要高考啦! 才覺得自己很多是都沒有做好, 有些緊張,有些煩惱,

15樓:匿名使用者

以一顆平常心去對待,這樣想:你所面臨的事情都是平常事,所以平常心對待。什麼都會過去的,不計結果,現在努力了就行。

我就是這麼過來的,其實生活中的時時刻刻都有學習的機會~~~加油!

16樓:

現在著急還不算太晚,抓緊時間學習吧,別的什麼都不要想,沒什麼可緊張的,對得起自己就行了,只要下的功夫到位,沒什麼不可能

17樓:

中考前就有這感覺,小高考前有這感覺,高考前還是有這感覺來就來吧,面對起來還是很簡單的,也許你以前做的好現在沒準備好反而感覺受不了了,體驗這種感覺,能做到怎樣就怎樣不需要緊張,高考不是你的整個生,無論怎樣的結果,好壞就都是自己的心 態 平 和, 能 怎 樣 呢,不 過 是 個 考 試

18樓:糾結的飛天豬

你要相信,最糟糕的有兩種情況,一個是什麼也不會,一個是什麼也不會。高考你是永遠不能猜到題目的,你所要做的就是調整心態,努力跟著老師規定的步驟來一步一步。心態你只要想著高三就是用來吃苦的。

不要想著今天玩點沒什麼關係。要相信近墨者黑。近朱者白。

東西是一步一步來的。高三的複習很重要。利用好了頂的上你過去兩年學的

與你說話總有種柔軟的感覺,在我心裡你有一個輪廓那麼大。是什麼意思?

19樓:跟進表

示好,表示對你有好感,希望進一步交往、瞭解。

前半句今本上屬於恭維的話,讓你小小的飄一下。

後半句的「輪廓」說明他的感覺還不清晰,想深入瞭解。

20樓:匿名使用者

莫有一個簡單的冷悲傷希臘文,心疼的女人!

她的話太美了,太傷心了!

我現在工作很不順心,而且賺不到錢,家庭生活壓力大,我很沮喪也很迷茫,我該怎麼辦?

21樓:逹仔

如果你很沮喪那你又怎麼順心和賺錢,誰能一直很好,人生坎坷,珍惜眼前,感恩,你現在擁有的不也是很多人沒有的嗎,

我有點困惑,如果這題是按第一行的話,那麼a1和b1前的正負號不是都確定了嗎?但如果是按最後一行

22樓:匿名使用者

按第一行的話,那麼a1和b1前的正負號不是都確定了嗎?是的。但是應理解為是a1,b1與其代數餘子式乘積的符號。

代數餘子式中有an。以最後第n行,符號是an與其餘子式的乘積。餘子式中也有a1項。

所以結果是一樣的。

23樓:永恆

線性代數。。。麼 不太記得了。 貌似我們那時候這門課老師給的題都是原題 好像大一學的。

煩惱與困惑,我的困惑和煩惱

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