1樓：晚風無人可問津
答案是 加一筆在等於號(=)使其成為不等號(≠)。
由於 1314≠15, 這個等式是成立的；而且也滿足了只加一筆的要求, 因此可以作為解決方案。
這是腦筋急轉彎的題目, 解決問題的關鍵是不要把目光只放在運算子號上。
擴充套件資料
不等號（sign of inequality）是用以表示兩個量數之間不等關係的符號。現在常用不等號包括五種：「≠」（不等號）、「> 」（大於號）、「<」（小於號）、「≥」（大於或等於）及「≤」（小於或等於）。
不等式的相關性質
基本性質1：不等式兩邊同時加或減去同一個整式，不等號方向不變；
基本性質2：不等式兩邊同時乘以（或除以）同一個大於0的整式，不等號方向不變；
基本性質3：不等式兩邊同時乘以（或除以）同一個小於0的整式，不等號方向改變。
2樓：王路飛愛學習
解答如下圖：
含有等號的式子叫做等式。等式可分為矛盾等式和條件等式。等式兩邊同時加上（或減去）同一個整式，或者等式兩邊同時乘或除以同一個不為0的整式，等式仍然成立。
形式是把相等的兩個數（或字母表示的數）用「=」連線起來。
等式可分為矛盾等式和條件等式：
1、矛盾等式就是左右兩邊不相等的"等式"。也就是不成立的等式,比如5+2=8,實際上5+2=7,所以5+2=8是一個矛盾等式。有些式子無法判斷是不是矛盾等式,比如x-9=2，只有x=11時這個等式才成立(這樣的等式叫做條件等式)，x≠11時,這個等式就是矛盾等式。
2、條件等式是指一些數量相等的關係。代數中所學的方程都是條件等式。
3樓：匿名使用者
把其中一個加號加一筆,變成4 就是545+5=550
加一筆使13 +14等於15
4樓：筆中從沫
答案：在等於號(=)上加一筆，使其成為不等號(≠)。
解題思路：由於13+14≠15, 這個等式是成立的；而且也滿足了只加一筆的要求, 因此可以作為解決方案。
這是腦筋急轉彎的題目, 解決問題的關鍵是打破慣性思維 ，不把目光只放在運算子號上。
不等式的相關性質
基本性質1：不等式兩邊同時加或減去同一個整式，不等號方向不變；
基本性質2：不等式兩邊同時乘以（或除以）同一個大於0的整式，不等號方向不變；
基本性質3：不等式兩邊同時乘以（或除以）同一個小於0的整式，不等號方向改變。
5樓：國民君家的吆
題目說加一筆，在3上加個/把3去了。符號/也是加一筆
把12、13、14、15、16、17、18、19使等式成立
6樓：晴天雨絲絲
12+19=13+18=14+17=15+16 (=31)
19一18=18加一筆等式 能成立嗎
7樓：艾康生物
在第一個18中間畫一橫，變成了10/10,（上面一半是10，下面一半是10，中間一橫，形成分數）
19-10/10=18
用12.13.14.15這四個使等式成立
8樓：一個人郭芮
題目沒有描述清楚的吧？
怎麼寫都可以麼
那麼12+15=13+14
或者15-14=13-12
15-13=14-12都可以
9樓：卿夕凡
（1）13+14=15+12
（2）14-12=15-13
（3）13-12=15-14
擴充套件資料1、等式的定義
（1）含有等號的式子叫做等式(數學術語)。
（2）形式：把相等的兩個數（或字母表示的數）用「=」連線起來。
（3）等式可分為矛盾等式和條件等式。矛盾等式就是左右兩邊不相等的"等式"。
2、等式的意義
（1）等式的性質是解方程的基礎，很多解方程的方法都要運用到等式的性質。如移項，運用了等式的性質1；去分母，運用了等式的性質2。
（2）運用等式的性質，涉及除法時，要注意轉換後，除數不能為0，否則無意義。
10樓：燕山少公保
12+15=13+14
將6.7.8.9.13.14.15.16分別填入（）裡，使等式成立，每個數字只能使用一次
11樓：魔方課堂
看這個題我還準備了一張草稿紙，以為是填一個九宮格呢。結果看到題後，我笑了，這應該是一個小學生問的。看都看了，還是把答案寫出來吧。13-6=14-7=15-8=16-9。
12樓：星星
7.8.9.13.14.15
14十1一1十1=4加一筆使等式成立
13樓：匿名使用者
答:在上式左邊一1右邊加一筆數字2等式成立。
即:14十1一12十1=4
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白田舊旦申目 電 曱甴 最標準答案 旦，舊，目，白，由，甲，田，申，電。常用 目 白 舊 申 甲 由 電 曰 旦 田 巴少用 曱 音 約 甴 音 由 古用 對不起，打不出來啊 一個是曲彎勾加日念zhuo 房簷流下的水 一個是日字上面加一橫 通 昏 黃昏的意思田 白 由 電 舊 甲 申 旦 目 答案 ...
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把 只 字順時針旋轉九十度,再加一豎，可以變成 衝 字。衝 繁體字 沖沖 拼音 ch ng ch ng 注音 部首 冫 部首筆畫 2 總筆畫 6 五筆86 ukhh 五筆98 ukhh 倉頡 iml 釋義 ch ng 1.用水或酒澆注，水撞擊 茶。劑。洗。蕩。2.向上鑽，直上 騰。入雲霄。3.破解不...