1樓：路西法
有兩種作用：1、塑料電鍍前處理，粗化液中使用，鉻酐和硫酸適當比例相互作用形成強腐蝕的鉻酸，腐蝕abs料中的b分子形成瓶口狀微孔；2、電鍍鉻工藝中的主鹽，通過點解方式提供六價鉻金屬離子。還有種就是當做鈍化液，是適量的鉻酸酐加入水中，除去硫酸根，但不怎麼常用，我所知的就這些，或許還有其它用途，歡迎補充..........
有關化學的生活小常識
2樓：你瞅啥
1、豆腐不可與菠菜一起煮。草酸鈣是人體內不能吸收的沉澱物 。菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸、草酸鈉 ，豆腐中含有較多的鈣鹽，如硫酸鈣等成分。
上述物質可以發生複分解反應，生成草酸鈣沉澱等物質。
2、鋁對人體健康的危害。鋁一直被人們認為是無毒元素，因而鋁製飲具、含鋁蓬鬆劑發酵粉、淨水劑等被大量使用。
3、炒菜時不宜把油燒得冒煙，油在高溫時，容易生成一種多環化合物，一般植物油含的不飽和脂肪酸多，更容易形成多環化合物，實驗證明，多環化合物易於誘發動物得膀胱癌。
理工學科問題？
3樓：為正義而奮鬥者
理工學科是一個廣大的領域，包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及其各種運用與組合的科目，它實際上是自然、科學和科技的統稱。
理工學科包括理學和工學兩大部分。其中，理學是是研究自然物質運動基本規律的科學，偏重於「理」，或者說偏重於研究生物運動規律；而工學是指工程學科的總稱，偏重於研究理學各學科在工程領域的應用。
在各學科中，理工學科是注重製造或創造的學科。相對人文學科，理工學科直接承擔著研究發明或生產物質財富以滿足人類需要的任務。從整個社會看，沒有物質的生產創造或增加，就沒有人類賴以生存的基礎，更不可能有生活質量的提高。
可見理工學科的意義，十分重大。
學好理工科，堅決不能以應試思維去學習。著眼點可以放在從事社會生產上，但也要研究如何改進生產流程提高生產效率，而更主要的是要學會研究發現自然科學的發展觀綠，獲得各種創造發明和技術創新能力，以提高社會生產水平，促進人類社會的物質生活進步。
4樓：王乃群
你的意思是問，理工哪一個學科好就業嗎？
澄清的石灰水加明礬水溶液反應的澄澱物是什麼？
5樓：匿名使用者
這其實是鋁離子與氫氧根離子反應生成氫氧化鋁沉澱。
物理預習 問圖中點和差叉是什麼
6樓：匿名使用者
點代表導線上方的磁場方向垂直紙面出來，叉代表導線下方的磁場方向垂直紙面進去。
7樓：
表示磁場線，或者是電場線從紙內穿出或者是穿入。
點表示穿出，×表示穿入
這個類似於射箭，箭射穿靶子，留下的孔是箭尾那個十字架型的標記，因此×表示穿入。
同理點是箭頭。
希望能幫到你
8樓：坎默
磁場的方向，點就是垂直紙面向上，叉反之，可以類比一個射出去的箭，你從正面看和從後面看的結果。
9樓：匿名使用者
是磁場的方向，是根據安培定則畫出來的，×代表穿入，·代表出來
酒精95.6公斤加水6.3公斤怎麼計算酒精濃度?
10樓：匿名使用者
95.6÷（95.6+6.3）×100%=酒精濃度
化學與社會生活的**
11樓：閒風過浮雲
炸藥提升了戰爭等級，藥物提升了人類的健康水平，等等等等。總的來說，化學促進了人類的生活水準。
現有5瓶30ml酒精,15瓶40ml乙醚,把這20瓶放一個容器裡,該二次容器至少為多少mi？
12樓：匿名使用者
30x5+40x15=750ml
二次容器至少為750ml。
13樓：仲夏
5×30+15×40
=150+600
=750(ml)
急求3篇有機化學小** 800字左右的
食用鹽什麼時候開放，食用鹽什麼時候開放
開放了也不是由生產廠商直接賣，改革下來，全國就那麼幾十家有許可證，如果你接了其他廠的，到時候，就是工商 衛生 經警聯合執法了 還沒到時候，鹽業公司還沒吃飽呢 中國什麼時候開始食用鹽？你知道巴人的祖先嗎？巴人興起於巫地，所謂巫地，乃是上古時期 堯帝，距今約4500年前 崇尚巫術的一個古國，即巫咸。其地...
食用鹽都有哪些大品牌，食用鹽什麼牌子的好
加鋅鹽能促進機體免疫功能的生長髮育，對兒童 妊娠期婦女 老年人和素食者有幫助。加鈣鹽可預防缺鈣所致的疾病，如兒童佝僂病和中老年人骨質疏鬆病。食用加鈣鹽，應同時多吃含磷豐富的食物，如蛋類 豆類等，並多晒太陽，以增加鈣的吸收。加硒鹽具有抗氧化 延緩細胞老化的功能，可保護心血管和心肌，適合中老年人 心血管...
為什麼食用鹽可以助燃呢？好奇妙,為什麼鹽裡的水分能助燃
根據鹽的特bai性，可以du 證明鹽具有助燃作zhi用。在燒火的爐子dao上灑點鹽會燒得更旺內。其熱燥性是鹽的晶容體內含有空氣和水分，加熱或焙燒時則膨脹，引起晶體爆裂。鹽雖然不易燃燒。但是純氯化鈉在溫度達到804 就會溶化，到1439 就會氣化。在高溫作用下，鹽可以使爐子內增加大量的空氣和燃燒的空間...