1樓：內蒙古恆學教育
幼兒遊戲的意義與價值如下：
1、促進身心發展。幼兒正處快速成長階段，需要通過參與活動來促進身體器官和神經系統的發育。而遊戲對幼兒就像是陽光給植物提供溫度、能量一樣，保證幼兒天性不受到壓制，滿足幼兒身心發展的內在需要。
2、提高認知興趣。隨著身心快速成長，幼兒對新鮮事物有著極強的好奇心，對周圍世界的認知願望越來越強烈。但幼兒心智發展不夠成熟，加上認知能力的限制和認知經驗缺乏，如果單純地通過知識講解讓他們瞭解大千世界，有很大的侷限性。
3、培養注意力。注意力的集中、穩定是一個人做事成功的前提。心理學、教育學等相關研究表明，由於年齡和身心發育因素，幼兒的注意力還不成熟，其最大特點就是不穩定，容易分散，常常不能根據要求及時將注意力集中在應該注意的事物上，因此幼兒注意力的培養就顯得尤為重要。
適當的遊戲是提高幼兒注意力的最佳手段，幼兒在遊戲過程中，能充分調動自身感知覺及肢體活動，並且在變化較多的遊戲中，會不斷出現新要求，新器具或新步驟等。
4、增強自律性。幼兒在進行自己喜歡的活動時，一般會以自我為中心，沒有規則意識，自主自願控制自己的行為，往往導致不良後果的產生。遊戲是幼兒與外界進行交往的最佳途徑，通過制定規則，讓幼兒在有序的活動中，合作來進行。
5、推動智力開發。幼兒階段的智力開發非常關鍵，智力開發程度將決定幼兒將來的身心發展是否健康。但幼兒智力開發往往通過後天的引導和努力才能得到提升。
而遊戲就是一種智力活動，是幼兒智力開發的有效手段和途徑。
幼兒園遊戲的意義和價值是什麼
幼兒園遊戲的意義和價值是什麼?
幼兒園遊戲的意義和價值是什麼?
2樓：歷史阿喵
幼兒園遊戲的意義：遊戲有助於培養幼兒多方母案的能力，動手動腦的培養，語言能力的培養，運動能力的發展，然後其幼兒園遊戲的價值在於：促進身心發展，提高認知興趣，培養注意力，以及增強自律性。
主要是因為孩子在遊戲對幼兒語言的掌握同樣具有重要的作用，因為幼兒語言發展的關鍵就在於使他們有機會以各種方式練習說話。
所以在教學過程中經常組織角色扮演的遊戲，讓孩子們扮演不同的角色，學習不同角色講話的語氣和內容，遊戲中難免會遇到一些困難，或表述不清，經老師的指導或自己平時的觀察模仿，使幼兒的語言表達能力越來越強。
孩子在玩遊戲是孩子的成長中不可或缺的組成部分，幼兒園遊戲不僅是一種娛樂消遣，同時也是鍛鍊孩子思維靈活性、合作協調能力、溝通能力、規律摸索能力的良好契機，對於幼兒園遊戲來說，他們只有在遊戲中才能夠盡情的放飛自我，身心都處於舒暢的狀態中。
此時滲透知識與人生道理，幼兒都更容易接受，民間遊戲流傳甚廣，有其一定的價值與意義，適用於各個年齡段的幼兒參與，教學中可結合民間遊戲的教學價值分析，據此應用遊戲、創新遊戲，強化遊戲的應用效果。
並且幼兒園遊戲中對幼兒的運動能力表現為對肌肉的控制力，對身體的平衡力，動作的協調性等，幼兒在參加遊戲時，有時需要進行說唱、取放、跑跳等精細動作，使得幼兒呼吸系統功能增強，手眼腦協調能力更加和諧，血液迴圈加快。
隨著身心快速成長，幼兒園遊戲可以使得孩子對新鮮事物有著極強的好奇心，對周圍世界的認知願望越來越強烈，注意力的集中、穩定是一個人做事成功的前提，遊戲是幼兒與外界進行交往的最佳途徑，通過制定規則，讓幼兒在有序的活動中，合作來進行。
幼兒遊戲的意義與價值是什麼?
3樓：古月先生愛生活
實驗表明遊戲是包含了多種認知成份的複雜的心理活動。它是兒童的最佳學習方式。正因為遊戲本身包含了豐富的認知成份所以它能促進兒童的認知發展促進兒童的學習。
通過遊戲，有利於幼兒各方面能力的發展與提高。例如中班區域遊戲「排一排」可以鍛鍊幼兒排序的能力中班區域遊戲「小豬找家」可以讓幼兒熟練的掌握數字1~10的排列順序。另外可通過玩桌面遊戲等智力開發類遊戲，使幼兒開動腦筋、尋找辦法，以達到自己想象中所需要的物體形態，為了使構建出來的的物體既美觀又牢固，在堆積時還要考慮到勻稱平衡等問題，使幼兒真正做到手腦並用。
名詞解釋：遊戲（英文： game）是所有哺乳類動物，特別是靈長類動物學習生存的第一步。它是一種基於物質需求滿足之上的，在一些特定時間、空間範圍內遵循某種特定規則的，追求精神世界需求滿足的社會行為方式，但同時這種行為方式也是哺乳類動物或者靈長類動物所需的一種降壓減排的方式，不管是在出生幼年期，或者發育期，成熟期都會需要的一種行為方式。
合理適度的遊戲允許人類在模擬環境下挑戰和克服障礙，可以幫助人類開發智力、鍛鍊思維和反應能力、訓練技能、培養規則意識等，大型網路遊戲還可以培養戰略戰術意識和團隊精神。
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1 大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟 唱大戲 小妞妞 抓住孩子的小手，邊點著她的手指頭邊說 爬呀爬呀爬上山 食指從胳膊一步步點到肩膀 耳朵聽聽 捏捏耳朵 眼睛看看 點點眼睛 鼻子聞聞 點點鼻子 嘴巴嚐嚐 點點嘴巴 最後，咯吱一下 停頓，然後突然把手伸到孩子的脖勁處，咯吱一下，孩子會驚喜地等著這一時刻 ...
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為了自然與孩子,用好天然資源，結合教育趨勢對戶外進行打造，無疑是提高幼兒園競爭力的一張王牌。孩子們通過仔細探索自己的戶外空間，他們開始形成一種與他們遊樂空間以外的世界更廣泛的聯絡感。現在幼兒教育，提倡在玩耍中傳達教育，培養性格，塑造德行，戶外環境，按照這個教育理念設計，現在教育界普遍接受自然風，然後...
幼兒園中班可做什麼戶外遊戲，幼兒園中班可做什麼戶外遊戲
首先bai你必須在室內讓孩子du們養成一個習慣，zhi就是服從你的命令及安dao排，不管任何情回況下，答都是無條件的服從。這樣你能夠控制他們的時候，基本上在戶外的活動，你就可以從小範圍開始，逐漸到稍微大的活動區域了。各方面遊戲就很多了！室內遊戲，找bai小貓 一du只老花貓喵 喵叫，我zhi的小貓快...