1樓：匿名使用者
網上隨便拉一篇下來呀。
我的同學 作文 600字
2樓：不會長大的孤寂
五年的時光飛逝，迎來了嶄新的初中生活，記憶寶匣已經積累了許多許多。有一顆最亮了，那是我與她之間發生的事。剛開學，我就認識了她——我的知音，到現在，我們還是形影不離，那件事，還使我們更加密切了。
那一次，我們照常走在上學的路上，那天天氣不怎麼好，風呼呼的颳著，路上的行人都緊緊地裹著，生怕寒風從那一丁點的空隙裡進去，但幸運的是，沒有下雨。我們也是靜靜的裹著，不過依舊說說笑笑的。「嘭——」你看這風啊，自行車都扛不住了。
」「是啊，幸好我們還是可以堅持的。走啦。」「哎，別走那麼快啊，來幫忙！
」「又不是我們的自行車，幹嘛去扶。」我扭過頭，悠閒地走了。我原先想她一會兒就跟過來了，就試探性的往回看，沒想到，竟然真的在扶那排倒了的自行車。
「你鹽吃多了嗎？上學快遲到了。」我勸服著她，還用手指了指自己空空的手臂上，彷彿那有一塊手錶。
「不著急不著急。你也不幫幫我，不也就快了嗎？」只見她不緊不慢的一隻手放在扶手那，一隻手放座凳那，扶起一輛又一輛的自行車，「說真的啊，你得學著關心關心他人，不要只想著自己的利益。
」她說的很簡單，非常的好理解。我其實一直都仔細聽著那段簡短的話語，並且深思熟慮著……也不禁慢慢的扶起了自行車。沒有多久之後，這一排的自行車全部被我們扶了起來。
「好了，咱走吧。」她拍了拍手，看了看手臂上存在的手錶，「哎呀，不好，快遲到了，快撤！」
到了學校，已經遲到了，老師因不知道事情的真相，說了我們幾句，但是我相信她和我一樣心裡都是暖暖的。那番話，我依舊記著，一直也警告著自己，並且不僅僅讓我學會關心他人，還讓我改變了遺忘了缺點，做事前三思而行。
3樓：匿名使用者
她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位樂於助人的好同學：
她――是我的好朋友――範佳薇。
範佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的**，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：
黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裡。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個「小博士」。
她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，的羊角辮，又似一位「小淑女」。
範佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和範佳薇正在玩「木頭人」的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。
她正想去扶，我攔住她，說：「又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。」哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：
「別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心裡是什麼滋味 !
」說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裡去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！
多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人的好女孩，而我卻……
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻捱了批評。我愧疚的走到他跟前，說：
「對不起，我不該那麼自私……」而她卻說：「知道就好，好好改吧！」從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂於助人的好友。
4樓：小周春燕
我的同學。
每一個人都有同學，我也是。這些同學中，有聰明的，有機靈的，有可愛的，有活潑的，他們都性格和習慣都不一樣，不過，在這些同學中，給我留下印象最深的還是這個同學。
她今年12週歲了，是一個有著一頭烏黑的短髮、眼睛大大、眉毛彎彎的小女生，在我們班，她是學習委員，她的學習成績更是名列前茅，不僅如此，幾乎每次比賽的獲獎名單上，我們都能夠找到她的名字。她還是老師的一個好幫手呢！記得有一次，我們正在上美術課，她特別的喜歡美術，每次上美術課，她都要興奮得不得了，每次做出的作品都比我們好一千倍、一萬倍。
正在這時，班級的前門被敲響了，原來是班主任呂老師啊，「學習委員同學，到老師辦公室來一下，幫老師乾點兒活！」可是，正在專心致志做作品的她，彷彿並沒有聽到，我對她說道：「喂，呂老師叫你！
」她這時才聽到，於是，她放棄了她最喜歡的美術課，去幫老師幹活了。
其實，她還是一個非常有愛心的同學。有一次，我們為貧困山區的孩子們捐款，別的同學都拿著1角2角，最多就只捐個5元10元的，不過，她竟然為貧困山區的孩子捐款了100元錢！我們都問她：
「你怎麼捐那麼多？意思意思不就行了？他們又不是你的親人！？
」沒想到，她竟然眼含熱淚的對我們說：「對，沒錯，他們不是我的親人，他們雖然與我沒有任何血緣關係，但是他們和我們一樣都是孩子！他們也需要讀書，他們也需要學習，他們也需要向我們一樣有一個能夠遮風擋雨的家呀！
」我們聽了，都低下了頭，臉都悄悄的紅了。
不過，她也有自己的缺點，比如說：馬虎。說到馬虎，那次她可是吃了大虧。
這節課我們進行語文的綜合測驗，考卷上有一道題目：「請你在文中找到擬人句與比喻句，擬人句用『~~畫出來，比喻句用『——畫出來。」題目上已經說的很清楚了，不過她還是用曲線畫出了比喻句，直線畫出了擬人句。
大家一定很想知道這個同學是誰，其實，她就是小辛莊小學六年級三班的於彤！
寫一篇關於我的同學的作文
5樓：匿名使用者
你們猜猜我的同學是誰？如果想知道？就一起走進文章，聽一聽吧。
他有一個性格不好。就是愛打女生。他有一個長處。
也有一個短處。好處就是，愛幫助同學。我記得有一次。
我忘記帶橡皮。他就把他的橡皮掏出來。借給我用。
但也有一次。他考試沒考好。他怕回家被爸爸媽媽批評。
我就過去安慰她。說他不要怕。下次考好，媽媽就會原諒你。
給你媽媽說一說沒考好的原因？就可以了。壞處就是。
我剛剛講了。壞處是愛打那些女生。有一次我們在路上。
一起說說笑笑。玩兒的很開心。我還記得有一次趣事。
我們一起走在路上。我就說那裡有一塊錢。他就回過頭一看。
沒有錢啊！當時我就跑的很遠很遠了。等他再回過頭一看，我已經跑很遠了。
他才明白上當了。我正在那邊兒笑呢。他就馬上追上假裝要打我。
你看。我的同學是誰？你能猜出來了。你說我的同學搞笑嗎？
6樓：卍守空城等舊人
我們班的男生女生 我們班的男生女生似乎生來就是一群小冤家，在別的班面前都裝著挺和睦，可在背地裡，火藥味濃著呢！ 在課堂上，老師經常說：「你們男生好好跟女生學學，看人家多聽話！
」這時女生抿著嘴笑，男生則小聲嘀咕：「有什麼了不起，明明是老師偏心！」甚至還有男生在揮著拳頭嚇唬女生：
「你們再笑，小心捱揍！」可女生才不以為然，因為我們有秘密** ——向老師打「小報告」。 **課上，老師總讓女生先唱，男生在一邊跟著學。
原因很簡單，我們唱的好呀 這時男生可不服氣了，不知是誰帶的頭，女生一唱，男生就在下面怪腔怪調地跟著唱，把女生清純的歌聲攪得一塌糊塗。老師生氣了，可男生仍舊我行我素。 當然也有男生「大展拳腳」的時候。
比如那節活動課，老師分別給男生和女生相同大小的一張報紙，看哪張報紙上站的人多。我們女生你擁我擠，惟恐自己站不上去，結果把報紙踩得稀巴爛。而男生們開動腦筋，既講方法又講技術，整齊有序地形成了一個金字塔，真讓我們刮目相看。
成功後的男生們欣喜若狂，得意得向我們擠眉弄眼，我們一個個像霜打的茄子，垂頭喪氣。 但是，男生女生也有和睦的時候。比如說大型集體勞動，大家的班級榮譽感特別強，都把「個人恩怨」拋在了一邊。
女生累了，男生過來幫忙；男生手劃破了，女生就把自己帶的創可貼給男生，都想讓班級得第一。可勞動一過，「戰爭」又開始了。 哎，真是「不是冤家不聚頭」呀！
但我還是挺喜歡這個班級的。
7樓：匿名使用者
我的同學他的名字叫鄒靜。他今年13歲。
她個子很高，也長得很胖。他學習非常的好。但是我們班的同學也男生很愛欺負他，因為說他很肥。她長的一生烏黑的長頭髮。
8樓：匿名使用者
關於我喜歡的同學的作文題目一一一一一一一-……一起一一2⃣️－一一廠一起乊。
9樓：檸檬不萌雪
我的同學 她個子高高的，長長的瓜子臉，一對水汪汪不大不小的眼睛，非常有神。眼睛下面是他直挺挺的鼻樑， 它又跟那張長長的臉小小的嘴巴做的十二年的老鄰居呢。她是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。
她就是我的同學，李文姍。 有一天在自習課上，我寫作文時，你沒水了。就在筆盒裡找筆芯和其它的筆，但東找西找都沒找到。
哎呀，怎麼回事啊？我急著像熱湯上的螞蟻一一團團轉。這時，我家然想起今天我好像只帶了一支筆，這可怎麼辦啊？
這可幹上第一節課呀！這時，李文姍正好交完文作業走過來，看見我這麼著急，便關心地問我；"你怎麼呢，怎麼這麼著急？"我無奈地回答；"我忘記帶筆了。
"李文姍說；"那我借一支筆給你吧。"說著，她把一隻黑色筆水的筆遞給我。那時我的心像岩漿湧出一樣感繳。
放學了，我特意走過去，謝謝她："李文姍，謝謝你。"她卻說：
"不用謝，好朋友嘛，不用這麼客氣加上老師曾經說過。為同學服務為班級服務，也等於為人民服務。所以這是我應該做的。
"從那時候起，我每天都會多帶幾支筆，幾把尺子，給個新本子來學校因為我怕有同學沒帶學具。 以前我對你文姍不是很瞭解，聽了他的話，我知道了她是一個助人為樂，關於助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。
我的同學作文600字
10樓：銳駿琛赫苑
看一下可不可以幫到你咯。
哈哈修改一下應該就可以啦。
最後加一些廢話就夠字數啦我的。
同學上地實驗小學。
曲雪琪我有一個聰明可愛的同學，他叫周斯傑。周斯傑最大的外貌特點，就是他的眉毛很黑，好像是用筆塗上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調皮的感覺。
並且斯傑的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。周斯傑的知識十分豐富，語文課、科學課都成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學們就都做好準備，等著他的「長篇大論」。
他說的話總是很具體、全面，而且能一下點中中心。一次，老師問了一個跟課外知識相結合的問題。同學們都你看看我，我看看你，誰也答不出個所以然來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。
這時周斯傑胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。斯傑「噌」地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去讚許的目光，同學們也發自內心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。
我真的佩服他有那麼豐富的知識。周斯傑的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度，有時也十分精靈古怪。
比如：「忍，乃少林最高境界。」…要說他作文中搞笑的地方，一天一夜也說不完。
周斯傑不僅作文很搞笑，人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。像瞪著眼睛，手握成拳頭，一副兇巴巴的樣子，都是他常有的動作，十分有趣。
跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什麼嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
我敢預言，他將來肯定能成為笑星。斯傑還是男生們的偶像，總是會創造出一些令他們很興奮的遊戲。這就是一個知識淵博、文采彬彬、可愛搞笑的小男孩--周斯傑。
寫同學的作文，寫同學的作文 600字
我的同學 我有一個很要好的同學，他叫唐加成，因為他人比較老實，一些事情他總是讓著我，所以我和他很合得來。他有一個特長，那就是書法。他從二年級就開始學習書法了，所以寫了一手好書法，每當班級出黑板報的時候，我們班主任茅老師就一定會讓他來寫字。在早操後評選最佳黑板報總有我們班，這大半的功勞可都要算唐加成的...
我的同學作文，我的同學作文500字
我的同學有很多很多，其中柳岸鑫是值得誇讚的。柳岸鑫的臉紅紅的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒。柳岸鑫是勇於向不良現象作鬥爭的人。有一次自習課，蠻橫無理的王剛勁拿著一根鐵棍走進教室，在教室舞動鐵棍。忽然，王剛勁手中的鐵棍脫...
我崇拜的同學作文,我崇拜的同學作文500字
他，一個身高四五尺高的男孩，有著一個極其聰慧的大腦，而就是這發出無限光熱的大腦，是它的到了全級之冠的雅稱。他就是我們班大名鼎鼎，鼎鼎大名的王東東。他，令人敬佩的是他那頑強的毅力和勇於拼搏的精神。他把書當作自己的精神食糧，只要一有時間，兩隻眼睛像著了魔似的盯在上面，發出炯炯的光。上課手舉的最高的要數他...