1樓：漠北刀客
1. 尊重孩子。
孩子和我們大人一樣，也是會有自己的情緒，自己的自尊心。而很多家長都忽略了這一點，在做一些事情的時候主要是考慮自己的感受，根本沒有考慮到孩子。事實上，孩子的情緒是很敏感的，他們希望得到家長的理解。
家長那些無心的批評、教訓，都會讓孩子很難過，甚至對孩子的心理造成很大的影響。在孩子的問題上，家長也要學會換位思考。站在孩子的角度思考、處理問題，這樣更能找到有效的方法，也更容易得到孩子的信任。
大多數的中國家庭，在孩子的事情上都是大包大攬，覺得孩子還小，什麼事情都是替孩子做決定。其實，孩子也會有自己對事物的認知，他們會有自己喜歡的東西，也希望能按照自己的意願去選擇一些東西，比如衣服的顏色，玩具的型別等。所以只要是不涉及到原則性、正確的的事情，家長都可以讓孩子自己去選擇，做決定。
包括家裡的一些事情，也可以聽聽孩子的意見。這樣孩子才會擁有獨立的人格，而不是一味接受他人的安排。
文章**33. 支援挫折教育。
家長害怕孩子受傷的心情我們可以理解，但是也不能把孩子保護的太好，畢竟這個社會除了善良也會有殘酷的一面。如果孩子是在被捂得嚴嚴實實的溫室裡長大的話，那麼他對世界的認知也就停留在這個階段，不會有所進步。父母不可能跟隨孩子一輩子，而且你無休止的嘮叨也不如讓孩子自己去體驗更深刻。
所以家長應該讓孩子面對挫折，並且勇敢的去克服困難。只有在失敗中站起來，孩子才會更加勇敢。
4. 以身作則。
想要孩子變成什麼樣的人，那父母就應該先按那樣的標準做到。都知道，孩子是會模仿大人的行為的，尤其是父母。如果父母平時經常說髒話，卻要求孩子不能說髒話，這恐怕真的很難做到。
都說「身教大於言傳」，只有父母以身作則，樹立好榜樣，孩子自然而然也就變成那樣的人了。
文章**45. 讓教育生活化。
教育不是刻板的說教，其實生活處處都是學問，都是教育孩子的機會。父母可以通過生活中真實發生的事情教會孩子一些道理，這樣也會更加生動、深刻。如果父母只是一味地照本宣科，孩子總有一天會厭煩的。
需要注意的是，父母不要老拿孩子和別人家的孩子作比較，這樣只會讓孩子變得自卑，懦弱。
所以在教育孩子這件事上，父母還是應該多下功夫，多動腦筋，用正確的方式去引導，這樣才會起到事半功倍的效果。
2樓：沒方向盤的船
教育後代最重要的是育德育人，教育孩子品德教育做人放在第一位。給孩子提供溫暖的家庭環境，盡力所能及的力量給孩子最好的教育，做孩子的榜樣，和孩子平等相處。
普通家庭教育後代，良好的家風是孩子三觀成長的基礎。父母以身作則，榜樣的力量才能教育孩子出類拔萃，心靈陽光。
普通家庭教育後代從生活的點滴開始。養成良好的生活習慣，黎明而起，打掃房間衛生，注意個人衛生，從勞動中獲得快樂。
教育孩子不貪圖意外之財，不佔小便宜。遇到別人困難給予關懷幫助，施惠別人不要想著別人怎麼報答，受到別人恩惠時千萬不可忘記。
做事得留底線，遇事得意處，見好就收。
在思維方式上教育孩子做事一定要未雨綢繆，三思而後行。不要感覺口渴才去掘井，不然一切都以來不及。
學習是獲得知識和經驗的捷徑，讓孩子懂得學習的重要性和目的。是為了更好的做人，做個有利於社會，有利於家庭，有利於個人的人。
3樓：匿名使用者
家庭環境對一個孩子的影響是深遠的，尤其是大家都非常重視教育的時候。家庭條件好的孩子可以承受更**位的教育，各種課外輔導、興趣班甚至遊學，幫助孩子學習常識，開闊眼界。
普通父母的孩子缺乏這些機會，孩子將面臨更大的競爭壓力。那麼，普通家庭如何培養優秀的孩子呢？我認為我們應該從孩子自身的素質出發去努力。如果父母一定能做到這三點，孩子會更好。
1、讓孩子吃苦。
普通家庭的孩子最怕說：「你只管學習，其他事不用操心！」因為，他遲早要擔心其他的事情。
富有的人可以花錢處理問題，將來他必須自己處理。學習確實可以幫助一些孩子，但只會學習的孩子很難融入社會。而且，勞動不僅能讓孩子學會照顧自己，還能鍛鍊孩子的心智，讓他們變得更堅強，這對他們將來有幫助。
2、果斷讓孩子遭受挫折。
孩子遲早會脫離父母的維護圈，在此之前，他需要學會承受一點挫折。尤其是對於普通家庭的孩子來說，要想出人頭地，必須打破很多障礙，而打破的能量是在反覆的挫折中訓練出來的。
3、讓孩子苦於讀書。
說實話，讀書不一定能讓孩子成功，但讀書一定是普通家庭孩子成功的捷徑。小時候不懂這些道理，只知道學習又苦又累，就讓父母幫他制定一些計劃，逼他學技術。
4樓：猴兒
當今社會，不管每個家庭的經濟條件如何，家長都是寧願自己吃苦受累，也捨不得孩子受一點點委屈，尤其是在教育方面，都捨得為孩子投資。這是每個家庭的一種普遍現象，為了教育孩子能夠成才，家長都會不惜付出一切。那麼普通家庭如何教育孩子呢？
第。一、父母要有榜樣意識，首先能夠很好的剋制自己，在教育孩子時不會情緒化，家長通過言行舉止教給孩子的正能量使得孩子的在成長中相對穩定。如果家長負面的態度過多，會對孩子產生不利的影響，孩子在看這個世界的時候也會和你一樣出現負面的態度。現實中，每個人的成長都會碰上挫折、苦難和不幸，教會孩子用正能量的態度去面對這一切。
第。二、家長需要給孩子設立一些行為上的規矩和規範，鼓勵和幫助孩子持之以恆的堅持下去。當家長定好規矩以後，夫妻兩個在執行中一定要保持一致。 第。
三、家長要培養孩子的學習和讀書的熱情與精神。這對孩子以後的生存、生活和發展具有深遠的意義。 第。
四、家長要注重培養孩子的情商和逆商，讓孩子在社會中能夠特別善意的跟他人相處，能夠保持自己陽光燦爛的個性。
5樓：我叫蕭笑
1.環境薰陶。
家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和薰陶。
2.樹立榜樣。
榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
3.批評懲罰。
批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，批評懲罰時，首先要全面瞭解情況，從錯誤的實際出發，否定其思想行為，進而產生改正錯誤的動力。
4.指導安排生活秩序。
良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，佈置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間。
5.說服教育。
說服教育的具體做法：一是談話，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理；二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理。
6.實際鍛鍊。
實際鍛鍊的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛鍊身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。
7表揚獎勵。
表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。
8.指導課外閱讀。
指導子女閱讀書報雜誌，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。
6樓：胡裡麻頓
每個家庭的生活環境、學識教育等等觀念是不一樣的，對於孩子的教育方法也是不同的，有的家庭堅信「棍棒之下出孝子」的理念，有的家庭喜歡「溫情」教育方式，不能買的方法是錯的，那個是對的，在我看來只有符合自己家庭和孩子情況的教育就是對的。雖然我不是什麼教育大家，但有一些體會分享出來：
第。一、不要把工作或者生活中的怨氣帶到家庭，更不要當著孩子的面發洩你的不滿。
第。二、不要在孩子面前夫妻兩個人吵架、摔東西。
第。三、保持家庭整潔、乾淨。
第。四、保持孩子的衣服一定要乾淨整潔，可以選擇不貴的。
第。五、儘量不要在家裡喝酒、抽菸，不要張口閉口髒話。
第。六、無論怎樣都不要打孩子，或者恐嚇孩子。
7樓：地球之宋
家長教育孩子的時候，要教會孩子如何去愛自己的家人，這樣才能讓孩子變得自信勇敢。教育的過程中一定要注意，不要否認和打擊孩子。普通家庭沒有巨資來投資孩子的教育，也不能送孩子去名校裡面。
但是大家只要用心去做，就可以讓孩子變得更加的優秀。在教育的時候一定要循循善誘，千萬不要急功近利，因為有些人總是喜歡拔苗助長，他們覺得孩子只要多催一催就能夠成才成長。
但是在教育的過程中要把握火候，因為培養本身就是一個漫長的過程。凡是想要讓孩子迅速達到成功的家長最後都不會成功，而且他們還會讓孩子進入一個負面的空間裡面。家長也要學會以身作則，在生活中要起到一個好的表率作用，這樣才能夠潛移默化的給孩子帶來一個良好的影響。
鼓勵孩子。如果只是跟孩子說一說，但是從來都不去做，那麼就會讓孩子變得更加的叛逆。不要總是對孩子指手劃腳，和孩子說話的時候一定要心平氣和。如果孩子做錯了事情，千萬不要對孩子大喊大叫，要耐心的跟孩子講道理。
只有以德服人，這樣才可以讓孩子在做事情的時候達到預期的效果。家長覺得自己是普通家庭，孩子就不配出人頭地，他們的自卑導致孩子也變得特別的自卑。
孩子的努力。
不要把這種想法帶給孩子，因為每一個孩子都有上升空間。人生來就是平等的，在這個世界上每一個人都可以通過自己的努力擁有自己想要的東西，如果家長不願意努力，可以讓孩子自己去選擇自己的人生。而且教育孩子的時候，不要讓孩子隨波逐流。
要讓孩子擁有自己的想法，教育孩子的同時去鼓勵孩子，讓孩子選擇自己的人生。
8樓：玲瓏望冬竹
普通家庭教育孩子，環境薰陶、尊重孩子、品德教育為主，先學做人後學知識，把品德教育，放在第一位。盡力所能及的能力給孩子提供溫暖的家庭環境，最好的優秀學校。做孩子的榜樣，和孩子互動朋友相處。
普通家庭教育孩子要樹立良好的家風，對孩子三觀的成長影響很大。父母以身作則，以榜樣的力量去薰陶孩子。讓孩子懂得什麼可為，什麼不可為。思想上變得出類拔萃，心靈陽光。
從生活中的點點滴滴一開始，養成孩子良好的生活勞動習慣。就比如黎明而起打掃衛生，做些簡單的家務和個人內務。
教育孩子不貪圖便宜。遇到別人困難時給予幫助。施惠別人不要想著回報。做事留底線，在思維方式上，三思而後行。
教育孩子明白學習的目的是為了獲取知識和經驗。做一個優秀的人，才能在社會上立足。
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