1樓：lll戶
子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
子曰：不患人之己知，患不知人也。
子曰：君子不重則不威、學則不固、主忠信、無友不如己者、過則勿憚改。
子曰：父在觀其志，父沒觀其行，三年無改於父之道，可謂孝矣。
子曰：巧言令色，鮮矣仁。
子曰：溫故而知新，可以為師矣。
子曰：學而不思則罔，思而不學則怠。
子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。
子曰：人之生也直，罔之生也幸而免。
子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
子曰：中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也。
子曰：智者樂水、仁者樂山；智者動、仁者靜；智者樂、仁者壽。
孔子語錄。（包括人教版、語文版、蘇教版三套課標教材中的全部《論語》選文，共19則。）
2樓：vb中
子曰：有朋自遠方來，不亦說乎？
子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。
子曰：溫故而知新，可以為師矣。
子曰：歲寒，然後知松柏之後凋也。
孔子語錄（人教版，蘇教版，語文版的）的19條怎麼翻譯？急。。。。。。。求！
3樓：掌**
子曰："學而時習之，不亦說乎 有朋自遠方來，不亦樂乎 人不知而不慍，不亦君子乎 "
孔子說：「學習並且按時溫習所學的知識，不是很愉快的嗎？有朋友從遠方來，不是很快樂的嗎？(即使)人家不瞭解我也不惱恨，不就是品德高尚的人嗎？」
子曰："溫故而知新，可以為師矣。"
孔子說：「溫習舊的知識能獲得新知識新發現，(這樣的人)就可以把他當做老師了。」
子曰："學而不思則罔，思而不學則殆。"
孔子說：「只是機械地學習而不加以思索，那就會迷惑不解；思索了卻不進一步學習，那就會精神疲憊。」
子貢問曰："孔文子何以謂之'文'也 "子曰："敏而好學，不恥下問，是以謂之'文'也。"
子貢問道：「孔文子憑什麼諡號叫做『文』呢？」孔子回答說：「(孔文子)思考問題敏捷，學習努力，不以向不如自己的人請教為羞恥，因此稱他『文』。」
子曰："默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！"
孔子說：「默默地把學過的東西記下來，努力學習而不感到滿足，教導別人不感到疲倦，對我來說做到了哪些呢！」
子曰："三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。"
孔子說：「幾個人一起行走，其中必定有可以做我老師的人；選擇他們的優點加以學習，看出那些不良方面加以改正。」
4樓：客帥偶偶
孔子說：「學習並且按時溫習所學的知識，不是很愉快的嗎？有朋友從遠方來，不是很快樂的嗎？(即使)人家不瞭解我也不惱恨，不就是品德高尚的人嗎？」
孔子語錄《論語十九則》
初中課文《孔子語錄》的原文
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語文版春思考與練習
二 課文對 春 的描寫課分為三個部分，試圖用簡練的語言概括這三部分的內容。三 春 是膾炙人口的美文，我們可以從文章描寫的畫面及語言 結構等方面，加以細細品味。試選取你最喜愛的一個段落，從上述的某個角度談談喜愛的理由。段落 吹面不寒楊柳風 不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土氣息，混著青草...
我想買教材，請問語文版是什麼意思 和人教版有什麼不同 謝謝
語文版是一種版本，是由語文出版社出版的教材，和人教版屬於同一階級，還有魯科版 山東科技出版社出版 外研版 外語音像研究出版社出版 教科版 教育科學出版社出版 等等，只是人民教育出版社 人教版 的普及面更為廣泛，不同出版社出版的教材內容當然不同，但他們都是根據大綱制定的，內容順序上有所差別，部分內容有...