1樓：賴寄竹孛午
兩句歪詩磣人寒，兀自挑燈仔細看。
且掛空齋作醜婦，未須攜去人前傳。
2樓：緒霞崔黛
在童年中，我們都讀過無數首詩。詩歌伴著我們一起成長。每首詞，每句詩，都有著詩人獨特的情感。
每個人，品詩、讀詞，都有不一樣的感覺。一篇讓人朗朗上口的詩，好的不僅是它的音律，而更多的則是它的色彩與情感。而正是因為有了這一首首詩，我們的童年生活才會多姿多彩。
我愛詩詞。我愛詩人常建《題破山寺後禪院》中的「曲徑通幽處，禪房花木深。」這讓人想到了：
在一條幽靜的小路上，陽光照在那裡，詩人小心翼翼地踩過了小徑，生怕弄壞了這寧靜、優雅的地方。再往裡走，只見眼前出現了一座禪院，向前一看，原來是幾個小和尚休息的地方。周圍繁花似錦、綠樹成陰，聽不見什麼喧雜聲，只有幾隻布穀鳥在輕聲叫喚著，這可真是一片與世隔絕的地方、一個與世無爭的天堂啊！
我愛詩人常建的「天堂」，也愛詩人馬致遠的「腸斷天涯」。在《天淨沙·秋思》中，馬致遠為我們展現的，是與常建截然不同的。他沒有常建的閒情逸致，沒有常建的「天堂」，也沒有常建的寧靜。
他有的只是對家鄉的思念之情，他有的只是滿心的傷感。雖然馬致遠的這首《天淨沙·秋思》讓人不禁眼前朦朧，但他也為我們描繪的確實十分淳樸。「小橋流水人家」這句中，他為我們所描繪的，讓我們不禁聯想起：
這一個幽靜的山谷中，沒有馬蹄的聲音，有的只是幾聲清脆的鳥鳴，再向裡看，遠處升起了嫋嫋輕煙，原來是有戶人家在做飯啊！他們家門前，有著一條小溪，溪裡有著幾條小魚，幾個孩子在溪裡捉魚，這可真是一副農家風景畫啊！
《題破山寺後禪院》中，雖寧靜，但《天淨沙·秋思》卻讓人又悲又喜。這兩首詩，不但讓人驚喜，又讓人覺得有幾分傷感，這真可謂是各有所長啊！
正是因為我的童年有詩歌相伴，所以，我的童年生活才會如此多姿多彩。
詩歌伴我同行作文300字
以"詩歌伴我成長"為主題,一篇,500字左右的作文.
3樓：清風的涼
詩歌伴我成長。
詩，像一束陽光，給我帶來了溫暖；詩，像午後的涼風，讓我感到清爽愜意；詩，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩海中漫遊，我看到了許多閃光的東西，那便是人類的智慧，我伸手捕捉，拾取詩中的諄諄細語。
「鵝，鵝，鵝，曲項向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。」藍藍的天，清清的水，紅紅的掌，白白的羽毛，把我帶入一幅美麗的圖畫。「春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少？」大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產生了好奇。伴著外婆的搖籃曲，帶著對童年的幻想，我在稚嫩無奇的童年中慢慢長大。
上學了。讀孟郊的《遊子吟》，我彷彿看到夕陽西下時，年邁的老母坐在窗前，一針一線縫補衣服，那眼裡充滿愛憐，充滿期待。我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的種子。
龔自珍的「落花不是無情物，化作春泥更護化。」我知道了奉獻之美。讀王勃的「海記憶體知己，天涯若比鄰。
」我懂得了友情的珍貴。讀文天祥的「人生自古誰無死，留取丹心照汗青。」讓我看到了人在生命之外還有一種更重要的東西要我們去操守。
在詩中，我與古今牽手，與世界對話。我愛詩歌，愛得深沉，愛得心切。
進了初中。我讀杜甫的《望嶽》，讓我明白了人要有遠大的理想和抱負，要志存高遠，胸懷天下。讀陸游的「山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
」告訴我求學的路坎坷曲折，要勇於面對，敢於挑戰，只有這樣方能見彩虹。讀屈原的「路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。」我看到了人生的路曲折而漫長，要有堅持不懈，勇於探索的精神。
我讀詩，讀的是「生當作人傑，死亦為鬼雄。」的英氣；讀的是「感時花濺淚，恨別鳥驚心。」的悲壯；讀的是「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
」的愛憎；讀的是「僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。」的憂國情懷。
倘徉於詩海，它的浪花，它的清涼已侵入我的心房，融入我的生命。
4樓：**小白臉
詩歌伴我成長。
小時候，媽媽總帶我去散步。那時的時光是詩意的，風景是美好的。
初春的湖邊是美麗的。柳樹以湖水為鏡，梳洗著自己綠色的長髮。那長髮彷彿是翠綠玉石雕成的，顯得十分清秀。媽媽便說：「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。」
盛夏的湖面是美麗的。荷花亭亭玉立，一張粉紅的臉上繡滿了高潔。媽媽又說：「風含翠蓧娟娟淨，雨浥紅蕖冉冉香。」
初秋的湖岸是美麗的。五彩的秋葉落了一地，裝飾了兒時的夢。媽媽就說「秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸。」
隆冬的湖面是美麗的。寒冷凍結了湖水。媽媽說：「皓月方離海，堅冰正滿池。」
一年四季的風景都潤在清香中，更添一絲情趣。
長大後，已不再需要媽媽為我讀詩了。我常常在閒暇之時，欣賞唐詩宋詞的美。
千年的蒹葭散發著晚香，細品淳樸的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆帳；雲想衣裳花想容的容顏，美得超凡脫俗，馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚的豪情，盡顯忠心為國的肝膽……
一路走來，詩詞豐潤了我青澀的青春。
以伴我同行為話題作文600
5樓：匿名使用者
愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。——題記。
寬容的意思就是包容，寬容別人，你也就可以得到別人的寬容。其實寬容別人就等於善待我們自己，我們應該對給別人一些寬容，這樣或許可以轉化一些矛盾，可以讓兩個人成為要好的朋友。有了朋友，他會在你困難時伸出援手，幫助你度過難關。
多了一個朋友，就等於多了一點溫暖和陽光。那麼，寬容其實是一片晴天。
又一次，我坐在公交車上看到了這樣的一幕。公交車到站後，上來了一箇中年婦女，身後跟著一個六十多歲的男人，我想那應該是她的爸爸吧。那名婦女在車上四處張望，似乎在尋找座位。
她的目光掃了一圈之後，發現沒有空座位，眉頭立刻低了下來，嘴裡還唸唸有詞。不一會兒，她將目光落在一位年邁的老太太身上。她轉過身對那位老太太說：
「你快給我起來，把座位給我爸爸坐！」車上的乘客都吃了一驚，沒有想到那名婦女居然會叫一位八十幾歲的老太太給自己六十多歲的父親讓座。老太太剛要起身，那位婦女重達兩百多斤的父親馬上便要坐下去，老太太只能慢慢地挪出來。
我們本以為那婦女會就此罷休，沒想到她還大罵出口，而且很難聽。接下來老太太的一句話是我們感到詫異，老太太說：「別生氣了，氣壞了身體可就不好了哦！
」那位老太太用寬容化解了這一場矛盾，值得我們學習，要忍讓一點。要是那位老太太的脾氣硬一些的話，這件事可能就沒有那麼簡單了。但是那位婦女的行為也太過惡劣了，要是換做我，直接就打下去了。
寬容就在我們的身邊，處處可以發現它，我們也學過不少關於寬容的文章，如藺相如三讓廉頗，和諸葛亮七擒孟獲，還有蔣琬理解楊戲……等都表現了古人的大度寬容，可謂「海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。」
寬容別人多一點，人與人之間的距離就接近了。所以在生活中，我們要學會寬容，多忍讓一點，那麼，這個世界將會很和諧。
以...伴我同行 為題寫一篇不少於600字的作文
《…伴我同行》的中考滿分作文
6樓：朗朗家教
快樂伴我同行。
摸不到的顏色是否叫彩虹，看不到的擁抱是否叫微風。那一年我們仰望星空，因為快樂會像不變的星空一樣永久陪著我們，不需要去憂慮什麼，我們的大腦本來就有遺忘痛苦和憂傷的能力，它會留下儲存的全是幸福快樂的小片斷。
走過的路是一陣魔術，把所有好的壞的變成我的，心裡的苦都不記得，全會化作快樂吟唱成一首歌，就彷彿還看見昨日那張悲傷的臉龐，可是總會有個人有件事會把你的憂傷調劑得像顆糖。因為快樂，就不會去害怕幻想，去想內心躲避了的渴望；因為快樂，就努力往前張望，去望我內心夾岸，群花盛放。
從來不奢求去多要點什麼，或許天堂也常月落，或許墨爾本有一天也會下雪。過一種生活，簡單生活，生活因簡單而無比美好，人因簡單而無比快樂。春天牆角有迎風的雛菊，茉莉花開的香氣，享受珍惜所擁有的一切，人變得輕鬆自然也就會感到快樂。
快樂很簡單，簡單到在炎炎夏日喝上一口涼水，快樂就不會感到疲憊，所有的困難都會化成臉上的笑容，從不用擔心自己會被世界折磨，上帝總會眷顧快樂的人們，快樂的人與會使上帝感到快樂。
我喜歡現在的天氣，涼涼的，沒有煩躁，所以很快樂。望望窗外是爛漫的迷人的風景，我的心情像這陽光燦爛的初夏一樣芬芳而美麗。我總是快樂的，或許快樂就是我的天性。
有一位老師說過：「快樂是直上青天的一行白鷺，是橫舟側畔的點點，是化作春泥的點點落紅」，可對於我而言，快樂就是簡單，簡單就好。現在是忙裡偷閒，做著自己喜歡做的事，偶爾翻翻顧城的詩集，那是別樣的簡單的小美好。
偶爾說說八卦，高談闊論，隨心所欲。偶爾和好朋友聚一聚，看著彼此長久不變的默契，也不免忍不住偷著樂。
《xx伴我同行》的600字作文
7樓：匿名使用者
讀書伴我同行。
在這金秋季節，南雄中學迎來了首屆校園讀書節，全校上下掀起了一陣「多讀書，讀好書」的喜人熱潮，它象一陣旋風，將縷縷書香傳播到校園的每一個角落。
看到這情景，我問自己，人為什麼要讀書？如果沒有書，世界將回怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷：
還記得那一聲「為中華崛起而讀書」嗎？這一聲呼喊留給後代幾多震撼，幾多警覺？！又記起于謙那句詩來：
「眼前直下三千字，胸前全無一點塵」。他告訴我們，書是人性的淨化器，給人心靈盪滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人人發展的角度來說，都應該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋裡，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，「取起精髓，去起糟粕」，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。
然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！
我愛讀書。曾幾何時，我置身書海「不可自拔」。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！
……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河裡的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無餘！
莎士比亞說：「書是全時間的營養品。」社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。
如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠矇昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展！
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。「讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
」朋友們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行。
為什麼不自己寫呢？
讀書伴我成長詩歌20行
好書伴我成長 古語有云 書中自有 屋，書中自有顏如玉。歌德也說過 讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話。以書為友，可以明理增智，可以陶冶性情 與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。詩歌 書，我的知心夥伴 好書，是共享心靈豐美的盛宴 暢想青春至真的情懷 好書以故事為底料 調以哲理 放入智慧 為青少年朋...
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挫折伴我成長 挫折 一個可以使你心灰意冷，又可以激人奮進的東西。在挫折面前是妥協還是堅持，是放棄還是繼續，決定著你是走向成功或失敗。有多少次，面對挫折，我選擇勇敢面對，迎難而上，從而也讓我品嚐到了成功的喜悅。如今，挫折已不是我的絆腳石。而是一條引領我成長的寬敞大道。記得那是三年前的一天，我第一次學習...
作文 真善美伴我行的散文集，真善美伴我行作文5篇
今天，我讀了一本 少年向上，真善美伴我行 讀了這本書，我才知道了真 善 美的意義。真善美如一場細雨，滋潤著人間 如一根教鞭，規範著我們的言行 如一座火爐，溫暖著人心。真就是真誠待人，善就是善良，美就是心靈美。生活中有些人會感嘆道 為什麼好人就這麼少？其實他們只是不太會發現而已。然而，生活中的點點滴滴...