1樓：枕流說教育
角度如下：
1、證據。讀完一篇文章或者一本書，特別是科學類書籍，可以讓孩子去思考：這種說法正確嗎？我們怎麼知道什麼是對的、什麼是錯的？有什麼證據可以證明？
2、視角。同樣一個問題，如果站在其他人的視角看這個問題，會怎麼樣？如果換一個角度會怎麼樣？當孩子不清楚從哪些地方提問題的時候，我們便可以教會孩子從不同的視角來提問。
3、聯絡。他們之間是否存在某種規律和模式？我們以前在哪兒見過這種模式？
4、猜想。5、相關。
相關便是教會孩子去進行細節的推敲和分析，也就是**，這個部分的存在它為什麼重要？孩子提出相關的問題，便需要更加細緻地閱讀材料，並能夠理解。
簡介：
語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為「語言文字」。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。
語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說，語文是運用語言規律與特定語言詞彙所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。
2樓：鄭芬多老師
語文提問題的五個角度：識記性提問、理解性提問、分析性提問、綜合性提問和評價性提問。
提問題的五個角度
3樓：琴韻未了
提問題的角度有：
1.內容（分別是部分、全文）
2.寫法（還分別有體裁、修辭手法）
3.生活經驗（啟示）
例：1.為什麼說20世紀是個呼風喚雨的世紀？（部分）2.為什麼要用「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」引用？（寫法）
4樓：茜寶
1.知道鼓勵大家客觀、簡潔、清晰、規範地提出問題，禁止無意義、廣告等提問行為。
3.構成提問。
提問內容清晰簡潔，語句通順，無明顯錯誤；用簡潔的文字提煉問題，不贅述；有針對性的提問，不尋求模糊空洞答案。
4.表述清晰。
問題題目應包含足夠的資訊量，已確保可以獲得有意義的答案；問題需容易理解，明確如何的答案可滿足提問的期望。
5.書寫規範。
句式、用詞、標點符號嚴謹規範。問題儘量不含有與問題本身無關的詞語（例如：跪求大神，請問各位）、 不規範的網路用語（例如：腫麼辦，為神馬）、以及不規範的標點使用。
6.選擇準確的問題分類。
語文提問的角度有哪些
語文題中 問文章採用了什麼角度 應從那幾方面答？
5樓：教育解題小達人
角度：感官角度、歷史角度、情感角度、人物性格角度等。
寫作方法屬於藝術表現方法（即：藝術手法和表現手法，也含表達手法（技巧）。
由於文章的內容是通過「我」傳達給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經歷，使讀者得到一種親切真實的感覺。
採用第一人稱，由於敘述人是當事人，所以敘述的人與事，只能是「我」活動範圍內的人物和事件。活動範圍以外的人物和事情就不能寫進去，要具體分析。
略敘的作用是在於交代事件發生發展過程中不可缺少但又不必詳敘的內容。它與詳敘相結合，使整個敘述有詳有略，疏密相間，形成敘述的起伏。略敘一般用於文章的開頭和結尾；與中心思想關係一般的部分；人所共知的部分。
6樓：納蘭雪吟
角度，是指人們觀察事物、認識事物所站的位置及相對於客觀事物所形成的視角。
語文題中問文章角度有指聽覺角度，視覺角度、觸覺角度、嗅覺角度等，再者如正側面描寫，由表及裡，由此及彼，淺中見深，同中見異，再或者以小見大等等 具體得依託文章具體分析判斷。
7樓：張欽
正面側面，第幾人稱的角度；外觀者、局內人等！
8樓：遙遠文青
問題太抽象了，不知所云。
語文提問題的方法有哪些
9樓：崔綺琴
一、從課文的題目入手。
課題即「文眼」，它是連結題和文的關鍵點，把它突顯出來，就可以從大方向上判斷課文的梗概、範圍或主旨。以課題為著眼點設計提問，教學，能夠綱舉目張。如教《學會合作》一課時，可以先引導學生找出題眼「合作」，然後循此思考提出問題。
語文課堂提問的方法技巧。
什麼叫合作？為什麼要學會合作？怎樣才能與別人搞好合作？
這樣從題眼引出一系列的問題，實際上就是開通一條理清課文的路子，使教學指向清晰明快。學生循此思路，自主地瞭解課文內容，理清了課文思路，明確了課文中心，一舉數得。這樣緊扣文題引領全篇，不但重點突出，思路清晰，而且整體感強，節省了時間，提高了課堂的效益。
二、從課文的中心句入手。
課文的中心句，或揭示題旨，或點明中心，或概括內容，或凝聚情感，抓住這些關鍵句設計提問，往往可以牽一髮而動全身，對理解課文，體會感情有事半功倍的效果。
語文閱讀這類問題怎麼答 文章從哪些角度表現什麼 文章從哪些方面描寫什麼
10樓：阿肆說教育
語文很多地方答題的要點是差不多的，主要是偏重哪方面要搞清楚。
最好還要聯絡作者自身的背景。
11樓：悅讀者
「哪些方面」、「哪些角度」實際上考得是你對文章脈絡的把握。讀完文章理一理頭緒，想一想文章分為幾部分，圍繞主題寫了幾個內容，這個實際就是「方面」、「角度」。至於表現什麼、表達什麼，那就要看文章寫得是什麼了，要表達的主題（中心）是什麼了。
12樓：匿名使用者
描寫手法：
描寫角度：正面描寫、側面描寫。
描寫人物的方法：語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理描寫、外貌描寫，細節描寫。
描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺。
描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）
肖像描寫：以形傳神。
動作描寫：表現人物性格。
語言描寫：言為心聲，表現人物性格；促進故事情節的發展；描摹人物的語態，收到一種特殊的效果。
心理描寫：揭示人物內心世界。
景物描寫：具體描寫自然風光；渲染氣氛，烘托人物，寄託感情。
環境、場面描寫：交代人物活動的背景，寫明事件發生的時間和地點，渲染氣氛，更好地表現人物。
白描：簡筆勾勒，簡潔準確傳神。
工筆描寫：精雕細刻，纖毫畢見，具體生動。
細節描寫：準確傳神鮮明。
語文中角度 怎麼分別?懂不懂都進來看看啊
13樓：匿名使用者
語文中的角度就是 作者的出發點 當然不同的語境中分析方法不一樣。比方說，作者是從什麼角度來觀察的？這裡的角度就是指作者是從**入手寫這篇文章的，可以回答歷史角度，人文角度，等等。
14樓：北京甘老師
把這個看懂什麼都解決了：
語文的不同角度指的是什麼啊
15樓：郝姐愛生活
語文中是視角是以第幾人稱來寫東西、描述事情的。角度是指從不同的地方分析課文和文章，使課文和文章有多個意義和理解程度。視角：
視線與顯示器等的垂直方向所成的角度，觀察物體時，從物體兩端（上、下或左、右）引出的光線在人眼光心處所成的夾角。
什麼是全知視角。
全知視角是在**創作常用的敘述形式。一般以第三人稱為主。敘述者並無固定視角，像一個全知全能的上帝，洞察一切。簡言之即敘述者所知大於作品中人物所知。
2敘述視角是什麼。
敘述視角也稱敘述聚焦，是指敘述語言中對故事內容進行觀察和講述的特定角度。同樣的事件從不同的角度去看就可能呈現出不同的面貌，在不同的人看來也會有不同的意義。
16樓：周軍
語文的不同角度太籠統了，回答這個問題要在一定的劃分標準下，比如從表達方式看：有議論、抒情、說明等；從表現手法看：有比喻、擬人、誇張等；從觀察角度看：
有視覺、觸覺、嗅覺等。所以，談語文不同的角度，應在一定的標準下去討論。
17樓：匿名使用者
指五官的不同感受所感受到的不同感覺。
18樓：百科全書
具體問題具體分析！都不一樣！
請問記敘文主題的五個角度都是什麼？
19樓：教育解題小達人
五個角度分別是敘述、描寫、說明、抒情、議論。
寫記敘文常用的表達方式是記敘，但也可以輔之以其他表達方式來寫。記敘文的閱讀，要明確有關的知識點，把握其文體特徵。
一、記敘文的概念：記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。中學階段，為了教學的方便，常常把訊息、通訊、人物傳記、回憶錄、寓言、童話、**等，都劃歸到記敘文教學中。
二、記敘文的分類：從寫作內容與方式看，可分為兩類：簡單的記敘文和複雜的記敘文。
從寫作物件的不同，可分為四類：1．寫人的記敘文；2．敘事的記敘文；3．寫景的記敘文；4．狀物的記敘文。
20樓：匿名使用者
1敘述：
把人物的經歷和事物的發展變化過程表達出來的一種表達方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式。
2描寫：是對人物的外貌、動作、事物的性質、形態和景物的狀貌，變化所作的具體刻畫和生動描摹。
3說明：是用簡明的語言、客觀而準確地解說事物或闡述說事理的一種表達方式。
4抒情：是作者通過作品中心人物表達主觀感受，傾吐心中情感的文字表露，可分為直接抒情、間接抒情兩種。直接抒情即直抒胸臆。間接抒情是在敘述、描寫、議論中流露出愛憎感情。
5議論：根據作品寫出自己的見解或道理。(記敘文中的議論往往起畫龍點睛，深化中心，揭示記敘目的和意義的作用。)
提問規範是什麼，百度提問的要求是什麼啊？
都可以提問，但是不要加敏感詞。知道的提問規範是什麼？真實 自己的真實疑惑，希望得到幫助。完整 問句完整，以 結束，讓別人看得懂。明確 有針對性的提問，描述不模糊，闡明要點。簡潔 不贅述，問題一句話，描述1 3句說清楚。2 一個好提問需要包含如下資訊 問題是什麼 說出你想得到的幫助，每次只問一件事，以...
提問多少道問題才能有獎勵啊？獎勵是什麼？求解答！
在知道里，每天的前10個，提交成功，就會獎勵2分經驗值。每天超過10個，就只有在被提問者為滿意答案，或被選為時才能得分了。被為滿意答案，可以得到獎勵20分經驗值及20分財富值，如果提問有懸賞分，不僅會增加你的經驗值，也會增加你的財富值。知道經驗值只能用於升級。知道里的財富值的作用 1 提問，現在提問...
為什麼原來提問的問題刪除了還顯示,怎麼刪除呢
全當沒看到就行了 我在上刪除了自己的回答為什麼人在主頁的問答裡還會顯示?怎麼刪除 你自己的回答自己刪除或者被刪除後只有自己能夠看到,別人是看不到的,所以你不用擔心,其次,目前這個是無法徹底刪除的。在提過的問題可以刪除嗎,怎麼刪除 被採納之後的問 bai題不可以刪除的,du在電腦上百zhi度知道刪除已...