1樓：歷凝雪
孩子在青春期對異性處在好奇階段，也不能說家門不幸什麼的，這是個正常的現象，好好的坐下來和孩子談談心，瞭解他內心的想法，告訴他什麼可以做，什麼不能做，底線是什麼，絕對不觸碰的是什麼，其他的我覺得讓孩子自己處理比較好，你可以觀察他們一段時間，情緒上不要太激動，如果你家孩子的成績有所提升，就說明其實兩個人是比著學的，也沒什麼不好的，告訴孩子一些戀愛中的注意事項就好啦，絕對不能觸碰的是什麼，但是如果不幸孩子的成績下降了，你也不要激動，不要太生氣，你可以和孩子好好的聊聊未來，說說現在社會的形勢，然後可以和學校的老師溝通一下，尋求老師的幫忙，家校配合。但是，家校配合之後我建議你在觀察一段時間，因為很有可能孩子會「機智」的轉為地下，所以需要觀察，如果家很近的話，平時你們和孩子聯絡都不需要手機的話，我覺得可以把手機沒收一段時間。不要隨意去翻閱孩子的手機短息，日記之類的，會引起孩子的叛逆情緒的。
2樓：網友
不論什麼年紀，為了戀愛而戀愛，或是為了不戀愛而不戀愛，都是一件悲哀的事。
我們不能控制什麼時候會遇到心動的人，什麼時候會遇到相伴的人，可能在中學，可能在大學，可能遇到很多，也可能一個都不會遇到。
如果遇到了，能相識相伴，也是一件很美好的事。就像學習工作一樣，戀愛也不應當佔用所有的時間。
該學習學習，該努力努力，現在有人陪你一起刷題，一起上課，多美好的事，有什麼理由不為他/她努力呢？
不怕早戀，怕的是心裡沒數，分不清輕重緩急，想戀愛，就要先長大，別再把自己當小孩子了，為自己思考未來，為自己做決定。
能在最美好的年紀相遇相伴，是多麼幸運的事。戀愛的時候，做什麼都是戀愛。
吃飯逛街看電影，是戀愛；刷題看書寫作業，也是戀愛；講題的時候，你來我往，是戀愛；放榜的時候，相視一笑，也是戀愛。
戀愛和學習並不衝突。
戀愛了，更要好好學習。
3樓：
如果是男孩紙這是個好事情，如果是女孩紙，就要多和孩紙談談心。
4樓：當然不是葉
男孩女孩都沒事的，這是成長的過程。
讀高中談戀愛，好嗎？ 40
5樓：匿名使用者
看自己如何把握了，戀愛，學業其實是兩碼事，但有些人一旦戀愛了就會把全部精力都放在戀愛上，這樣就不好了！正確的方式應該在學習的時候好好學習，在業餘的時間好好戀愛，這樣既不耽誤自己的學習，也會讓自己的精神世界變的富有。
6樓：網友
知道為什麼中國遠比不過美國麼 中國思想守舊 總認為在高中要努力學習 不要搞其他的什麼的 但人家美國呢？美國父母教育孩子是 讓孩子自由發展 在孩子一隻腳踏出懸崖才拉他回來 這樣 孩子才會有更深刻的認識 美國的孩子是初中參加各種課外活動 高中談第一次戀愛 大學尋找方向 畢業後找一份普通的工作奮鬥 這才叫自己的人生 自己要過自己的人生 而不是充當父母和守舊派人生的反覆演繹。
7樓：家有甜品
我不贊成高中談戀愛，因為很多人無法理性地控制自己的情感。對自身是弊大於利，而且，即使是能成功挺進大學後沒有分手，但是時間和距離會產生感情的隔閡。能堅定不移的實在是少數，看多了，覺得這樣的感情只是平添傷口，如果沒有傷口，那麼就是拿感情當玩物了。
無論是哪種，都會影響到另一個人，因為感情是兩個人的事情，甚至更多的人的事情。雖然我反對，但是對於青春期的感情萌動，這是很難抑制的。所以，我的觀點僅是我的觀點。
我一直希望老師可以正確的引導，而不是一味的打壓。但是，就目前來說，這種想法不太可能。
8樓：我們是限量版
我覺得要看你是怎麼樣去看，到了高中有這種想法，說明就有這種需求了，但你要把握好尺度，既不要對戀愛太隨意也不要看得太重。如果談戀愛能讓你們互相幫助，互相為對方而努力。那就是好的，但如果愛得要死要活或把這當作一種遊戲。
那就不好了。
9樓：520小狐狸
看情況，有反面的也有正面的，看你自己怎麼去把握它。我復讀的時候就談了一次戀愛，我覺得挺好，如果沒有他，我可能都堅持不下來，更不可能考上大學什麼的。
10樓：瓊
我支援高中談戀愛，只要你們把握好尺寸，形成互相學習，互相鼓勵的氛圍，反而，高中談戀愛有助於你們的 學業！
11樓：純潔的蘇珊珊
行呀，但高三最好不要談，關鍵期。
12樓：匿名使用者
不好。高中時段談戀愛是浪費時間，如果真的很愛的話，可以彼此鼓勵一起學習。
13樓：別克內部人員
現在人家小學生都戀愛了。
14樓：熟悉你的眼
不好 建議你還是要好好學習，
15樓：誘魂者
不好 最重要的時期啊。
高中生談戀愛有什麼好處？
16樓：陽光的須川玉枝
我是一名教師首先bai表du明我的立場我不反對高中生談zhi戀愛但是也dao只是不反對。說回實話在國外高中生談答戀愛什麼已經是父母都不會反對的事情了，但是限於中國傳統文化的過度保守，很多大學生談戀愛還得藏著掖著…… 對於高中戀愛我有幾個需要注意的問題要告訴你 1幾乎所有人最終的伴侶都不會是第一個男女朋友 2幾乎所有高中戀情會在畢業後很短的時間裡結束 3很大一部分人最終的伴侶可能會是你初中高中認識的某個人。這三點是被驗證了無數遍地真理了，沒有一點反駁的餘地。
最後一條的理由是，大學同學來自不同的地方，絕大多數的大學校園戀情最終會死在社會現實中，比如對方條件，對方工作，而且畢業後戀人的異地問題從來都是戀情的頭號殺手。所以那些曾經的同學就反而容易最後走到一起（不是曾經的戀人） …以上三點你只有真正理解了，並始終保護好自己別做傻事，那麼我雙手贊同你去談戀愛。這是我的真心話，與其一味阻止高中戀情，不如正確引導，說實話很多人真正成年之後總是會對過往那不成熟的戀人唏噓不已，高中戀情是非常幼稚的朦朧的好感。
17樓：——————冰
「弊」1.使自己的情感陷入兩人世界的狹小圈子裡。
2.在某種意義上使人際關係更加疏遠。
5.戀愛會使人衝動、控制不好還會導致越軌行為。
6.中學生的戀愛更是隨意的，容易產生摩擦和挫折。
綜上所述還是弊大於利！
談戀愛的年齡不宜太早，如果只是一點點情愫，將來還可以留個美好的回憶，但不能分心，高中在我國可以說是學生時代最重要的時期，影響是一生的。所以，象有些學生那樣，經常聯絡，甚至關係更為緊密，不但影響兩個人的學習，還會給其他學生造成不良影響的。
以我的經歷為證：高中時那些愛的比較深的，喜歡經常在一起的，公開化的，還為將來做了打算的，其實最後都沒在一起，而且這樣子的兩個人也都沒考上大學。考上也是不怎麼好的。
現在聽說了一對成功了，那時根本就不是一對，也許也有好感吧，但並沒有真的談戀愛，而是都努力學習，後來都考上了大學，讀大學時談的，還有的是大學畢業了談的，這樣的最後在成功了。而且是事業\愛情雙方面的成功。
所以說，高中時最好不要談。
那麼，當產生此念頭時應該怎麼辦那？
1、把苦悶宣洩出來。
a 找個朋友傾訴，獲得幫助。
b、記日記，把這份感情變成自己的秘密。
c、參加激烈的體育運動。
2、轉移注意力。
a、培養積極向上的興趣愛好，把精力轉移到這些愛好上。
b、擴大交往範圍，投入到集體學習、活動中，迴避與某一個異性同學過多時間單獨相處。
3、將這份感情埋藏在心理，昇華為無盡的動力，去刻苦學習、立志成材，為長大後獲得這份感情打好基礎。
18樓：匿名使用者
其實 高中戀愛很正常了 問題是你怎樣去看 首先我覺得不應去刻意追求，不要去死纏爛打 雖說女怕軟磨硬泡，其次，不要可以去躲避 有些東西真的很是珍貴，但也稍縱即逝，如果兩情相悅，如果時機成熟並且合適，一定要抓住時機並且好好珍惜。
就你的而言，首先要確認你是不是真的「愛」（儘管若干年後你也徐會發現這可能不是愛）她，然後去觀察她是不是也喜歡你 。是不是先不要表白，把它藏到你們已經很好的瞭解了（建議一般要到高二的下學期），也許那個時候你已經不需要表白了，只要在恰當的時候拉起她的手。但所有的一切都要以保證不打擾雙方的學習為前提，此外也決不可有過分行為。
高一還是把主要精力放在學習上把。
我今年大三，就個人經歷而言，我覺得高中應該有一次戀愛，不只是為了早練習，更是因為那時的曾經擁有雖未能天長地久，但那種溫暖，至今依舊。而且，至今在這個大學校園裡，我終究沒有再找到過那種感覺。
甚至，無論你成功與否都沒關係，因為那都是以後你美好的回憶。
但千萬要把握好 度 別以為這個毀了自己毀了她，學習是最重要的。等你上大學了也是這樣。
我覺得你比較特殊在於你父母都是這個學校的老師，你戀愛會對他們工作有不好的影響。
自己好好把握。
咚咚8250 說的也有道理。
19樓：圈內雅痞
談戀愛是一種社會活動，是培養愛情的過程或在愛情的基礎上進行的相互交往，主要是雙方交流與溝通。
20樓：匿名使用者
為什bai麼不能談。但是要du
看你本人能不能駕馭得了zhi這份感。
dao情，有的人內因為戀愛耽誤了學習，但是容也有情侶互相扶持，抱著共同考上一個好大學的夢想一起走完了高考這條必經之路。在談戀愛之前，如果你怕影響學習，就應該和對方講明白不希望耽誤學習，所以你們的交往要定下嚴格的行程，確保共同學習，..
21樓：在陽光裡流浪
只要是有利的都是適合的，比如高中生在戀愛時候彼此以一個更好的大學為目標一起努力奮鬥 那就是一個好的過程，如果只是純粹高中談戀愛，吶個人真不建議高中就談！其實大學談一場戀愛是可行的。
22樓：匿名使用者
我個人覺得，不適合！因為有很多人都沒有選擇高中，因為都不想學了，既然你選擇了高中就應該向大學的門邁進！有的人說戀愛是戀愛，學習是學習，其實戀愛對學習是有影響的！
預祝你能考個好的大學！
我的兒子讀高中二年級了，總是頂撞我們家長，這個孩子怎樣教育才好？
23樓：花兒
我也是高二過來的，現在大二，其實高中最關鍵的就是高二這一年，家長跟孩子溝通重要，真的，有什麼事情別急著發火，好好講會好很多，或者你可以給他寫一封信，讓他回信給你，到底是因為什麼。
24樓：網友
給他講一些傳統性的知識，怎樣尊老愛幼？孝敬父母，慢慢的疏導他，讓他懂得中華的傳統美德，作為一個標準的男子漢。
25樓：匿名使用者
叛逆期？家長不要一味的讓孩子聽話。你沒有說具體情況不太好說呢！
26樓：匿名使用者
有個李玫瑾教授。她的育兒觀，你可以參考一下。
孩子上高中了，學習習慣還是不好，怎麼辦？
27樓：優勝教育
一、共情：能感覺到您對孩子的學習非常上心，孩子最近的表現讓您感到失望，讓我們一起**一下，看看可以做些什麼，您覺得可以嗎？
二、具體化：您指孩子學習態度和習慣都特別不好，能具體的談一談嗎？或者舉幾個例子談一下？
（先問清家長態度特別不好具體指什麼，要突出「特別」二字，因為一般家長在這樣說的時候，都是帶著很多情緒的，所以真實情況也許沒有想象的嚴重。
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習態度問題：4-6年級的孩子，家長認為在學習態度上的問題，往往是沒有形成良好的「學習觀」，即不知道學習是為了什麼。而且也可能是家長給孩子強加的一些觀念，孩子並不認可。
解決：（1）找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對於學習的認識，即使孩子的回答家長不滿意，也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正，這對於大齡孩子來說基本是沒用的，雙方都先發表一下自己的觀點，然後一起找到一個雙方都認可的即可。
（2）如果與家長的關係不錯，也可引導家長自己思考，那些學習態度與觀念，是家長自己期待的，還是學生自己期待的，家長是否對孩子有過高的期待？如果期待過高，則要引導適當降低期待。
b 學習習慣問題：學習習慣不好，也可以導致學生的學習沒有效率，成績下降。
解決：（1）與孩子一起制定學習計劃表，越細緻越好，操作性要強。
（2）幫助孩子瞭解學習是包括「課前預習+認真聽講+課後作業練習+鞏固複習+重點難點提升+測試知識掌握程度」的一個完整過程，學校裡往往解決的是上課講解、課後練習與測試三大塊，「課前預習、鞏固複習、重點難點提升」這幾項則需要在家裡完成。平常可以準備錯題本，將錯誤問題記錄下來，如果家長認為孩子的學習習慣不能良好的養成，則需要專業機構老師幫助孩子建立良好的習慣。
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