1樓：網友
「明日復明日，明日何其多。日日待明日，往事成蹉跎。默唸著這首《明日歌》，思緒又被拉回到了那次。
那是一個星期五，數學老師說下週要做一個數學測驗，要我們利用星期天時間做一個數學小測驗，要我們利用星期天的時間做一下複習，把這周學過的知識再鞏固鞏固。
週六，我趕作業似的把作業寫完，就跑出去完了，心想；反正還早那，明天再複習也不遲。到了週日。我又看起了漫畫書，一邊看著『一邊津津有味的吃著零食。早就把複習跑到九霄雲外。
週一時，剛上數學課我就慌了。天吶怎麼辦。我還沒有複習呢？
』同學們，我們今天的小測驗要推到明天進行。如果有同學還沒有複習好。可以利用中午自習時間再複習一下。
數學老師在講臺上說這。測試的安排。我忍不住擦了一下額頭上的汗。
心想沒關係中午在複習一下就好了，中午。同學們都在看課外書。我不停的安慰自己說。
上星期自己學的還不錯。應付這次的小測驗應該還可以吧。剛開始做的。
還很順利。做做著做著就有幾道不會了。我急得頭上直冒汗，卻一直到收卷依然沒有做出來。
但我又想：只有幾題，應該沒關係吧！
考後的成績讓我驚呆了，差點不及格！望著那慘不忍睹的分數，我沉默了。
從那以後，我不再把事情推到明天做了。今日事，今日畢，不為自己的錯誤找藉口。
關於一首詩歌給你的啟發作文
六年級作文一首詩歌給我的啟示300字
一首唐詩給我的啟示作文300字
2樓：清風的涼
古詩帶給我的啟示。
龜雖壽曹操。
神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以詠志。
曹操寫此詩時，正值擊敗袁紹父子，平定北方烏桓之際，可謂躊躇滿志，樂觀自信。此時曹操已經53歲，不由想起人生的路程，所以詩的一開頭便無限感慨地吟道：「神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。
」這體現出曹操對生命的自然規律有清醒的認識。他慷慨高歌：「老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
」曹操自比一匹上了年紀的千里馬，雖形老體衰，屈居櫪下，但胸中仍激盪著馳騁千里的豪情。這首詩始於對人生哲理的慨嘆，繼發壯懷激烈的高唱，復而回到哲理的思辨：「盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。
」貫穿全詩的那種不甘衰老和人命不全由天定，主觀努力也起一定作用的積極奮發精神令人擊節讚賞。
以詩歌給我的啟示為題寫一篇四百字作文
3樓：融榷丫
去年暑假，我在英語班考試，試卷很簡單，但是，只要不認真，就會做錯。我們靜靜地把試卷「幹」光了。第二節課，老師把改好的試卷分發給了大家。
同學們你一言我一語地討論了起來。只有一個同學默默的坐在那裡，不和大家討論，只見她拿起英語書，做對對，右對對，好像在尋找自己的錯誤。突然，他緊皺眉頭，兩眼放光，好似發現了一塊寶。
隨後，她不緊不慢的那氣書本和試卷向老師走去。老師問她怎麼了，她說給自己改錯了一題。老師立即睜大眼睛在試卷中掃視，不一會兒，就找到了一到錯題，老師拿起筆再試卷上修來修去。
等他回來了，我跑過去看了一眼，只見上個面寫著大大的幾個數字；94-5＝89.他為什麼要這麼做呢？別人都希望少扣分，特她卻跟老師說，讓老師給他扣分。
我想了想，頓時面紅耳赤。我以前做錯了都沒跟老師說，真是該向她學習啊！
這是一個小小的舉動，卻包含著真麼多的啟示：只要做錯了，就要大膽說出來，不能遮遮掩掩。從這件小事中得到的啟示，讓我一生受用不盡！
一首詩給我的啟發 5
4樓：匿名使用者
「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。」多麼美妙的勸學詩呀，出自顏真卿的筆下。
三更的燈火五更的雞時，你是否在品味那生動的語言？不可能，我在這是還睡在溫暖的被子裡，等媽媽叫起床才從被子裡出來。怎麼才能和作者顏真卿想題並論呢？
自從讀了這首勸學詩，我感到無比的慚愧，所以我開始早起讀書，背古詩。從中學到不少東西，一些詩句感動的讓我落淚。
我真正的體會到了「黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲」的深刻含意，也深刻懂得了它對人們的啟示。我也懂得了作者顏真卿為什麼會成為著名詩人的原因。
一首小小的勸學詩卻蘊涵著前所謂有的大道理。我們雖然不是詩人卻可以寫出來。可我們寫了嗎？沒有，我們卻總在嬉戲。
作者顏真卿以詩中體現了自己從小就早起讀書的艱苦和自己的感觸。
來吧，趁著我們青春一起讀書吧；來吧，趁著我們的時光讀書吧；來吧，讓我們在這陽光下放飛我們讀書的夢想！
如果沒有讀書，我們不會幸福；如果沒有讀書，我們不會美好；如果沒有讀書，我們的生活會無比的無味；如果沒有讀書……
從讀這首短小的詩到讀讓人有感動的書。我們的進步因書而推動，我們的夢想因書而開始，我們一起讀書吧，書會讓你有無比大的進步，書會讓你走向成功，書會讓你領悟人生的真諦，愛讀書吧！
《詩句給我的啟迪》作文450字
5樓：匿名使用者
少壯不努力，老大徒傷悲」—62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333363393761—少年時不好好努力，長大後就後悔莫及，這句雖然是句普普通通的詩句，連一年級小朋友都會背，都理解，可是它卻時刻激勵我飛向高遠，廣闊的知識殿堂。
記得一年級時，我非常粗心大意，在學習成績參差不齊的同學中屬於較差的，放學回到家後，總要父母反覆催促我認真複習，鞏固拼音。看見小夥伴們開開心心地玩，而我卻複習地口乾舌燥，真羨慕他們啊！
這時，我腦海裡出現了一個壞主意：掩耳盜鈴。向爸媽說我已經複習完拼音了，我動作利索地收起一張張拼音卡，忽然一陣風吹來，吹開了我的語文識字課本；之間十個鮮紅地字「少壯不努力，老大徒傷悲」蹦入我的眼中，忽然我的腦海裡出現了這樣的畫面，一個散發著惡臭、衣衫襤褸，舉著個破碗向路人乞討的老乞丐，這會是未來的我嘛？
想著，想著，我又翻開了一張張正對我微笑的卡片。
有一段時間，我非常迷戀網路遊戲，上課不認真聽講，做小動作，不積極發言，晚上做作業做的亂七八糟，這件事被爸媽知道後，讓我受到了嚴厲批評。無意中，我翻到了一年級的試卷，看到了「少壯不努力，老大徒傷悲」十個歪歪扭扭的字，想想那時候自己對未來的憧憬，再想想現在的自己，真實不爭氣。從此以後，我每天認真學習，上課積極發言，有一次還考了全班第一。
「少壯不努力老大徒傷悲」激勵了我飛向高遠，廣闊的知識殿堂。
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書給我的啟發bai 如du果你問到我,我會肯定地回zhi答 我會選擇一本書 dao.專一本書 我聽到有人感嘆了 你為屬什麼要選擇一本書,一本書對你有什麼好處?一本書可以給你帶來什麼?它對你有什麼幫助?對此,我的回答是 我選擇一本書是因為它可以給我們帶來快樂,能讓我們深思,還能給我們啟示.一本書可以給...
讀書給我的啟示作文五年級作文《讀書給我的啟示》
高爾基說 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它 幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。可見讀書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗證了我過漢代劉向所說的 書猶藥也，善讀可以醫愚 的道理嗎？我完全支援他們的說法，但是對於我而言，讀書，更是一種享...