1樓：小採教育說
培訓體系構成主要包括：制度、課程、講師和評估。
1、制度是基礎，包括培訓管理辦法、培訓計劃、相關表單、工作流程、培訓評估辦法及內部講師制度。
2、課程是靈魂，包括課程設計、課件的製作、講義編寫、課程的稽核評估。
3、講師是載體，也就是說講師僅僅是培訓體系中的一個執行者，扮演的只是去演繹課程的角色。
4、評估是總結，一般來說，任何企業的培訓部都很難把評估做好，評估不是一個4-5個人的小團隊能做好的。大的培訓公司專門做培訓評估就要收幾十萬，能保證精確性。
2樓：匿名使用者
1、構建模組化內容體系。設定理論教育、黨性教育、能力培訓和知識更新四個方面，模組化充實教學內容，且在內容設定上，突出理論教育和黨性教育主課地位，明確主體班教學中不低於總課時50%，黨性教育不低於20%，並採取「必修＋選修」兩種方式編排內容，確保培訓內容既滿足大眾口味，又符合個體需求。
2、構建分類化實施體系。堅持把尊重、反映、滿足幹部的實際需求貫穿於幹部教育培訓始終，按照「分類分層、全員覆蓋」原則，將培訓物件按照縣級領導、縣管科級幹部、年輕幹部和「三方面」幹部、村幹部、
選調生及大學生村官和專業技術人員等劃分為7個類別，分類設定和開展專題類的培訓班次，使培訓計劃的制定更具有針對性和實效性。
3、構建多元化方式體系。突出抓好以「集中輪訓系統學、專題講座分類學、行業培訓實踐學、外出培訓開放學、網路教育自主學」「五學」模式為主渠道，以黨委（黨組）中心組學習、領導幹部上講臺、「道德講堂」、理論宣講、在職自學和掛職鍛鍊為補充的多元化培訓方式體系，不斷滿足不同幹部的多樣化培訓需求。
4、構建規範化管理體系。進一步完善需求調研、辦班審批等機制，持續加強對培訓班次從立項、組織、評估、總結等各環節監管；從嚴從實抓好跟班管理、經費管理等制度落實和《金塔縣幹部教育培訓學時制考核辦法（試行）》執行，切實通過訓前嚴明紀律、訓中強化管理、訓後跟蹤反饋的「三位一體」幹部教育培訓全程管理鏈，推動教育培訓抓實見效。
我國監督體系包括哪些,我國審計監督體系由哪些部分組成
黨內監督 copy民主監督 法律監督 監督。黨的十八大報告提出 建立健全權力執行制約和監督體系 加強黨內監督 民主監督 法律監督 監督，讓人民監督權力，讓權力在陽光下執行。這是我們黨首次把 四個監督 作為一套完整的監督體系明確提了出來，是對改革開放以來我們黨在探索權力制約和監督機制方面重要經驗和實踐...
文學的四大體裁是什麼，文學四大體裁是什麼？
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美術包括哪四大門類美術分為哪四大類
繪畫 雕塑 設計 建築。1 繪畫 在藝術用語的層面上，繪畫的意義亦包含利用此藝術行為再加上圖形 構圖及其他美學方法去達到畫家希望表達的概念及意思。繪畫在美術中佔大部分。2 雕塑 又稱雕刻，是雕 刻 塑三種創制方法的總稱。指用各種可塑材料 如石膏 樹脂 粘土等 或可雕 可刻的硬質材料 如木材 石頭 金...