1樓：快去學吧
地理教育專業旨在培養掌握地理學的基本理論、基礎知識，能在中小學從事地理教學的教師和教育管理人才。
學制標準學制：四年（本科）
彈性學制：3-6年（本科）
2樓：匿名使用者
地理教育在大學裡是理科，文理兼收，我也是學地理的，文科，對數學沒有太高的要求。
地理教育畢業後一般都是老師，就業相對於其他學科要好。挺吃香的。現在很多中學都缺地理老師，尤其是初中，很多都是學其他專業的老師轉過來的。
3樓：縱馬天涯
地理教育屬於專科，不清楚你們那邊高考分數線是多少，但是專科一般不會太高，畢業就業方向以當老師為主，一般學校還是不錯的，至於數學嘛，問題不大，師範類對於數學要求不高，我是河北的，我們學校的地教專業就還可以。
4樓：匿名使用者
文科生可以報考地理的，這個專業就業前景還可以，師範類的可以去中學教學，吃香的，對數學要求不高。
good luck
5樓：匿名使用者
看的出來你很喜歡地理，以前我是有這中想法 但在大學地理是理科專業，數學也是有一定要求的，文科生也有招收但是比較少。前景看你自己咯 現在教師都是不錯的職業，只有你自己有能力教出好成績 就有看前程。再說未來是美好的 積極陽光 誰也不知道會發生什麼。
不能太功利。
地理教育的特點
6樓：手機使用者
現代地理教育的特點是：
①運用地圖。由於地圖具有地理的方位性、形象的概括專性以及幾何的屬精確性，成為地理學的第二語言。
②應用航空和遙感技術。航空和衛星**大大地提高了直觀性，成為地理教育的重要手段。
③注重實地考察。使學生通過野外考查和郊遊等實踐活動學習地理。
④注重綜合性。綜合性是地理學的特點所以地理教育涉及許多自然科學和社會科學的內容（見地理學）
地理教育學什麼
7樓：匿名使用者
你指的是學科教學地理嗎？？？這個 專業主要培養的是中小學一線地理老師！
地理教育是屬於什麼門類什麼學科
8樓：匿名使用者
地理教育（geographical education），地理學知識和能力的專業培訓和大眾普及。 學校地理教育分為大、中、小學 3個階段。17世紀中葉捷克教育家t.
a.誇美紐斯首先提出在學校中把地理作為獨立科目進行教學。18世紀前半葉，歐洲中、小學開始設定地理課，於19世紀在大學開設地理課並設立地理系。
中國在19世紀中葉某些教會學校開始設定輿地課，19世紀末開始設定地理課，以後在大學設立地理系。大學地理教育主要培養地理科學的研究人員、教師和地理工作者。不少國家按專業培養地理人才，專業劃分和範圍各有不同。
中學地理教育培養學生具有較系統的地理知識。小學地理教育要求學生了解初步的地理知識。隨著各國經濟、文化交流的增多，世界性環境、資源、人口等問題的出現，使地理教育還在其他學科、相關學校，以及報刊雜誌、廣播電視等方面受到重視，形成社會的地理教育。
9樓：匿名使用者
地理教育屬於師範類，地理學科。
自考地理教育
10樓：乖小兔
地理教育屬於師範類專業，本科畢業後可以從事地理教育的工作，就是可以當老師，有的學校是在你學完本科畢業的時候，可以申請教師資格證，正常是直接給高中教師資格證，當然你要申請，並通過考試，有教育學、心理學、普通話。可能要考你粉筆字和鋼筆字，當然這些如果你在學校考的話，並沒有那麼難，因為學校的一些課程都會講到，但是如果你不上本科的話，自己考教師資格證會很難的，你也可以考初中教室資格證，當然最好兩個都有，但是地理教育基本上只可以當老師，也可以考公務員，就是招的不是很多，但是地理老師還是很缺的！就業面還是很廣的！
就業前景也不錯！
11樓：匿名使用者
現在「地理教育」一般改名為「地理科學」依然是師範專業，所以當教師是最好的選擇。但也還是有很多選擇的，因為地理有-人文地理-經濟地理-自然地理這三大分支，在學校還要學習遙感技術，反正看你的興趣了。考研後路子廣點，本科畢業還是安心教書吧~~
學科教育(地理)考研有哪些學校
12樓：是你找到了我
1、北京師範大學。
是中華人民共和國教育部直屬、**直管副部級建制的全國重點大學，位列雙一流、985工程、211工程，國家「七五」、「八五」首批重點建設十所大學之一；是粵港澳大灣區物流與**鏈創新聯盟成員高校；入選珠峰計劃、2011計劃、111計劃、卓越法律人才教育培養計劃。
2、南京師範大學。
簡稱南京師大，坐落於六朝古都南京市，由江蘇省人民**和中華人民共和國教育部共建，是首批國家「211工程」重點建設高校、世界一流學科建設高校、江蘇高水平大學建設高校，入選國家建設高水平大學公派研究生專案、高等學校學科創新引智計劃、卓越教師培養計劃。
3、華東師範大學。
簡稱「華東師大」，位於中國上海，由中華人民共和國教育部直屬，位列世界一流大學建設高校a類、「985工程」、「211工程」。
4、東北師範大學。
簡稱東北師大，是中華人民共和國教育部直屬、吉林省人民**共建的大學，是首批國家「世界一流學科建設高校」、國家「211工程」重點建設大學，入選國家「985工程優勢學科創新平臺」。
5、華南師範大學。
簡稱「華南師大」，坐落於廣東省廣州市，是廣東省人民**和教育部共建高校，入選國家「雙一流」世界一流學科建設高校、首批國家「211工程」重點建設大學。
13樓：匿名使用者
你的選擇太多了，幾乎所有的師範類院校都有學科教育(地理)考研專業的，現在正高考改革，初、高中突出地理、生物的重要性，所以招考比例肯定大增的，國內地理學科排名靠前的前幾名是北京師範大學、北京大學、華東師範大學、武漢大學等，如果你基礎好，可以選擇他們試一試。
14樓：匿名使用者
一樓說得大概不對，要找有地理系的師範大學，如華東師大，北師大等。
15樓：匿名使用者
中國地質大學，復旦大學。
上這兩個學校的研究生院可以瞭解詳細情況。
16樓：匿名使用者
教育部直屬的六個，北師大，東北師大，華東師大，華中師大，華南師大，陝西師大，還有南京師大，福建師大地理也挺好的~
17樓：陽光不錯哦
主要是師範類大學，如果想要考這個，可以關注教育部直屬的六所211重點師範院校。
地理教學，地理教育和中地參哪個好
18樓：
區域是地理學的基本概念，區域研究是地理學研究的核心內容之一。是在學生了解了我國三大自然區、三個經濟地帶等基礎知識的前提下，在學生對我國商品農業區域、農業低產區、水土流失地區、能源基地、城市新區等區域特點、區域開發與保護等內容有進一步瞭解的基礎上，而設立的理論研究性內容。是對教材內容的高度概括，是對地理區域研究方法的總結。
目的在於使學生透過大量、具體的地理現象看到其本質，並且能夠站在一定理論高度上重新審視地理區域，實現由現象到本質、由感性認識到理性認識的飛躍。雖然學生在前面學習中，曾接觸到眾多各具特色的區域，但把區域作為一個概念抽象出來進行認識和研究其特點，對學生來說仍有一定難度。此外，地理區域研究作為地理學研究的核心，其意義和內容也是學生必備的地理素質，區域是地球表面的一個地區範圍，它具有一定面積、形狀、範圍和界線，由於其內部特定性質和功能相對一致而有別於外部毗鄰地區。
區域的概念和特點是抽象的，學生不容易理解，所以，用學生分析乾旱區和溼潤區的方法，讓學生更容易理解區域的概念及特點。區域是人們在地理差異的基礎上，按照一定指標劃分出來的。用不同的指標可以劃分出不同的區域，如果僅以一種指標來劃分的區域叫做單一特徵區劃，如果用綜合多種指標來劃分的區域則為綜合區劃。
分析地理環境區域差異是揭示地理區域特點的關鍵，瞭解地理區域特點是理解區域發展條件的基礎，而瞭解區域發展條件又是制定區域發展規劃的前提。由簡單到複雜、由易到難的思路，並用很大篇幅從感性、理性兩個層面上分別介紹了區域研究的詳細內容。這樣可使學生對區域地理研究的內容有個比較具體的認識。
19樓：飛鴿說故事
中地參（中文核心期刊）>地理教學（國家級期刊）>地理教育（省級期刊）
立尚教育地理科目好唔好啊！
20樓：匿名使用者
目前立尚教育是廣州地區唯一一家專注做地理科目的機構。這個課程是從湖北黃岡中學引進回來的。課程選取了大量不同層次的學生遇到的學習困難，經過提煉後建模。
課程的組織與學校的教學方法不一樣，按自然地理、區域地理、人文地理三大模組進行組織。
我們的學生，大部分都會經歷：聽不懂》慢慢聽懂了》聽得懂》掌握了學習方法。這個過程。
我們發現，剛剛推出這個專案的時候，主要是重點中學的學生出於想在地理科目中取得高分的想法來讀。因為地理科目，掌握了方法的話，分數提升的速度是可以很快的！慢慢地，普通中學的學生來讀的也會多起來……但提醒一下，地理的確是很惡啃的。
——不好意思，我是立尚的工作人員，遇到，回覆一下貼子內容。
21樓：匿名使用者
我上過的校區的質量不怎麼樣 王牌教師也並不負責 下課了更多是要往總部趕，課間常常因為老師要求休息而無法問問題 說實話 我不是太看好他們 不知道其他小區怎麼樣。
哪首歌中有青青草而綿瓣瓣花兒香這句歌詞
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夏季樹上開的五瓣白花，花蕊細長，極香。求教芳名
海州常山 海州常山別名臭梧桐 泡花桐 八角梧桐 追骨風 後庭花 香楸 泡火桐 海桐 臭桐 臭芙蓉等。原產於中國華東 華中至東北地區，多生於海拔2400米以下的山坡 路旁和溪邊 村旁。其花序大，花果美麗，一株樹上花果共存，白 紅 蘭色澤亮麗，花果期長，植株繁茂，為良好的觀賞花木，叢植 孤植均宜，是佈置...
八片葉的樹叫什麼名,一個葉子上八個葉瓣叫什麼樹
發財樹又稱馬拉巴栗 瓜慄 中美木棉 鵝掌錢。有幫助請採納 求 一個莖上有7或8片的葉子的花叫什麼名字 樣子像小樹 樓主說的植物應該是 八角金盤 如下圖 八角金盤，學名 fatsia japonica thunb.de e.et planch，乃指其掌狀的葉片，裂葉約8片，看似有8個角而名。它葉叢四季...