1樓：生活全知了
百分數是一數佔另一數的百分比，是分母為100的特殊分數，具有特殊意義，它不再是分數，也不是特殊的分數。
2樓：匿名使用者
相同：1.分數可以表示兩個數的關係；也可以表示一個數量是多少。可以單獨是一具體數值，也可以是和其它相比較的比值。
2.百分數**百分數。
不同：百分數是一數佔另一數的百分比（率）,是分母為100的特殊分數，具有特殊意義。
百分數的確**於分數，但自從它從分數里分離出來之後，它就具有了獨特的意義。不再是分數了，也不是特殊的分數。
百分數和分數在意義上有什麼相同點和不同點
3樓：匿名使用者
百分數與分數的關係。
相同點：都能表示兩個量之間的倍數關係不同點：分數既可以表示一個數，又可以表示兩個數的關係，表示具體數時可帶單位名稱。而百分數只表示兩個數的關係，它的後面不能寫單位名稱。
4樓：狼魂
相同點一分數表示兩個數的關係，也可以表示一個數量是多少，可以單獨是具體的數值，也可以是其他相比較的比值。
5樓：吳立炭
百分數和分數概率是一個意思。但它使用的方法不一樣。
百分數和分數在意義上有什麼相同和不同
6樓：王王王小六
一、不同點。
1、意義不同。
百分數是表示一個數是另一個數的百分之幾，也叫百分率或百分比，通常表達比例關係。而分數是一個整數a和一個正整數b的不等於整數的比，是把單位「1」平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份，通常用來描述一定大小的部分。
任何一個百分數都可以寫成分母是100的分數，而分母是100的分數並不都具有百分數的意義。
2、寫法不同。
百分數通常不會寫成分數的形式，而採用符號「%」來表示，而分數的表示方法是分子在上，分母在下，中間是分數線。
3、化簡不同。
分數一般可以通過約分化成最簡分數，而百分數一般不需要化簡，因為百分數相當於分母是100的分數。
4、單位不同。
百分比是一種表達比例，比率或分數數值的方法，由於百分數的分母都是100，也就是都以1%作單位，因此百分號後不可以加單位，而分數既可以表示具體的數，又可以表示兩個數的關係，表示具體數時可帶單位名稱。
二、相同點。
百分數和分數都是表示一個比值，百分數屬於特殊的分數，即百分數是分母為100的分數。
7樓：匿名使用者
它們意義的相同點在於：
它們都可以表示一個數是另一個數的幾分之幾。
它們的意義不同點在於：
分數不僅可以表示一個數是另一個數的幾分之幾，還可以表示具體的數量，例如2/3小時，3/4千克，17/100千米……
而百分數就只能表示一個數是另一個數的百分之幾，不能用來表示具體的數量。例如不能說43%千克。
8樓：匿名使用者
百分數表示只能表示的是兩個數的倍比關係，而分數不僅能表示具體的數量，也能表示兩個數的倍比關係。
這樣我們就可以知道，分數可以帶有名數，而百分數卻不可以。
9樓：匿名使用者
百分數指的是一個數。
是另一個數的百分之幾，表示的是兩個數的倍數關係，不能表示一個具體的量，比如：今天的出勤率是90%,就表示實到人數是應到人數的90%
分數指的是把單位「1」平均分成若干份，表示這樣一份或是幾份的數就是分數。分數既可以表示一個具體的量，比如：2/5千克，就表示一個具體的質量（0.
4千克或是400克）,分數還可以表示一種倍數關係，比如：蘋果的質量是梨子2/3,就表示蘋果質量與梨子質量的倍數關係，蘋果兩份，梨子是三份。
10樓：ek_榮辱與共
百分數是分數的一種，即分母為100的分數，本質上是相同的。
1%是1/100的簡便寫法。
11樓：匿名使用者
相同點：都可以表示兩個數的倍數關係。
不同點：分數是一個數，它還可以表示具體的數量。
12樓：匿名使用者
學習百分數一定得注意：應懂得百分數與分數的區別：分數既可以表示分率，又可以表示具體量（如：
如把3米長的鐵絲平均分成5分，每份3/5米；也可以表示分率，把3米長的鐵絲平均分成5分，每份佔全長的1/5。）但百分數只能表示分率，百分數後面不能帶有單位名稱！！！不能把百分數的概念說成是分母是100的分數！
因為百分數的意義是：表示一個數是另一個數的百分之幾的數叫做百分數。
百分數和分數在意義上有什麼不同?
13樓：聰豆豆
(1)意義不同，百分數只表示兩個數的倍比關係，不能帶單位名稱；分數既可以表示具體的數，又可以表示兩個數的關係，表示具體數時可以帶單位名稱。
14樓：使用者
分數在表示數量關係時可以加上單位，百分數只是代表著倍數關係，所以不能加單位。
15樓：百事通2011版
什麼數可以用分數表示。如果遇到無限小數，化成百分數只能到小數點後面一位。
百分數可以化成100分之幾。
16樓：吉紫萱功彭
表示一個數是另一個數的百分之幾的數．百分數也叫做百分率或百分比．百分數通常不寫成分數的形式，而採用符號「％」叫做百分號）來表示．如。
寫為41％，1％就是。
．由於百分數的分母都是100，也就是都以1％作單位，便於比較，因此，百分數在工農業生產、科學技術、各種實驗中有著十分廣泛的應用．特別是在進行調查統計、分析比較時，經常要用到百分數．
百分數概念的形成應以學生實際生活中的事例或工農業生產中的事例引入．例如，一年級有學生100人，其中女同學有47人，女同學即佔全年級人數的百分之四十七，寫作47％．又如，二年級有學生200人，其中女同學有100人，女同學即佔全年級人數的百分之五十（
）．在這兩個例子中，兩個年級的人數都是「標準量」，而女同學的人數為「比較量」．在百分數應用題的教學中要抓住。
＝百分率（百分數）這一數量關係式進行分析．
百分數應用題有下列三種計算問題：①求一個數是另一個數的百分之幾，例：求45是225的百分之幾，即。
＝20％．②求一個數的百分之幾是多少．例：求。
的。75％是多少．即。
已知一個數的百分之幾是多少，求這個數．例：已知一個數的75％是165，求這個數．即165÷75％＝220
17樓：夙尋凝武好
【什麼是百分數】
表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數。百分數也叫百分率或百分比。
.【百分數與分數的意義】
百分數與分數的意義不是完全相同。分數可以表示一個數佔單位「1」的幾分之幾，還可以表示一個數量，百分數不能表示數。所以，百分數不能帶單位。
百分數和分數在意義上有什麼相同和不同？
六年級上冊數學百分數和分數在意義上有什麼相同點和不同點
18樓：匿名使用者
相同點：百分數也是分數，只不過分母是100
不同點：百分數的分母只能是100，且後面不能加單位，而分數的分母除0外什麼數都行，分數後面可以加單位。
百分數和分數在意義上有什麼相同和不同？
百分數和分數在意義上有什麼相同點和不同點
19樓：強樂穀梁安雙
百分數與分數在意義上的相同點：都是分數。
不同點：分數是分母不是0的分數。
百分數是分母為100的特定分數。
百分數和小數的相互改寫，小數，分數和百分數怎樣互相改寫的
0.35 35 0.6 60 1.028 102.8 0.03 3 9 900 0.203 20.3 36 0.36 200 2 6.2 0.062 12.3 0.123 369.5 3.685 1 0.01 1 原來的數是0.5.寫成百分數是50 2，2 16 10 80 0.125 3 24 1...
百分數為什麼不能表示具體數量,百分數能表示具體的數量嗎
為什麼不能表示具體數量,這需要從百分數的定義出發。既然百分數定義為 一個數是另一個數的百分之幾。那麼就限定了百分數的屬性。百分數習慣上用來表示兩個量互相比較的關係,比如今年的產量比去年增長了20 雖然100 1,但是一般用來表示具體的數值時 比如說這個西瓜有3斤重 不用百分數表示。百分數是表示一個數...
把百分數改寫成分數的方法是什麼，把百分數改寫成分數的方法是什麼
如，57 57 100，是除以100的意思 為除號 或者 分數線 再比如4 4 100約分是1 25 下面是常用的 1 4 25 0.25 1除以4 0.25 3 4 75 0.75 1 8 12.5 0.125 3 8 37.5 0.375 5 8 62.5 0.625 7 8 87.5 0.87...