1樓：汪忘網王二麻子
琴音吹牛大王。
我從小就很愛看書，從小，就天天抱著一本厚厚的書「啃」呀，「啃」呀，另親戚們都戲稱我為「小書蟲」，也贏得了周圍鄰居的一致好評：「這孩子長大以後有出息呀！」「嗯，這孩子是塊讀書的料！
」我自己嘛，也因為得到大家的誇獎而洋洋得意，殊不知，自己的讀書生涯，就從這裡拉開了序幕……
小時候的我，根本不瞭解「讀書」的真正意義，成天就捧著一本薄薄的《西遊記》漫畫書，又因為上面注有拼音，便一個人呆在房間裡，翻來覆去的看，看了無數遍，卻從來不覺得無聊，只是心裡滋生出一種怪怪的感覺，只覺得：讀書真好！那年，我五歲。
「嗚嗚，嗚嗚……」我一個人在自己的小天地裡小聲的抽泣著，因為看到《人魚公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來了，原因很簡單，我認為那麼可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實在是太可憐了，於是便幼稚的哭起來了，心裡唯一的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對王子那熾熱的愛。但我依然酷愛看書，心中那股「要把書永遠讀下去」的感覺似乎越來越強烈，越來越堅定了，那年，我七歲。
「哈哈……」我在放聲大笑，因為我最近迷上了《課堂內外》這一系列的作文叢書，尤其是《吹牛大王》這個欄目更是我的最愛，這些文章都很誇張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長日久，自己寫出的文章竟也帶有一點創新的味道了，引得同學們歡笑連連，於是我高興地笑，因為讀書給我帶來了開心與自豪。我在心中暗暗發誓：
我一定要把書永遠的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。
而如今，我已經十三歲了，長大了，不再是以前那個幼稚、可笑的小孩子了，而是一名初中生了。儘管這些年來，讀的書內容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識的書啊，朋友們！書，已經成為我一生中最重要的夥伴，它帶給了我歡樂與知識，雖然書不會說話，但是它卻能通過一個個美麗精緻的文字與我交流！
雨果曾說過，書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。」啊，書，我一生的好夥伴，我的心永遠與你在一起，我們永遠不分開，共同攜手走完這美麗的一生！
推薦《吹牛大王歷險記》作文200字
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《我們班的大炮王》450字作文
2樓：匿名使用者
班上給我印象最深的人是彭木安，由於他說話像大炮一樣猛發，所以大家給他起了一個外號叫「彭大炮」。
有一次，班主任林老師在上語文課，當她講到春天時就問我們：「同學們，你們知道有關春天的詩詞嗎？」我馬上想到了一首，於是連忙告訴老師是《春曉》。
我剛一坐下來，就聽見彭木安在下面說：「春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來風雨聲，蚊子死多少。
」他說得很大聲，同學們聽到後紛紛笑了起來。林老師很生氣，指著彭木安說：「你給我站起來！
」他嬉皮笑臉地站起來，結果老師罰他站了一節課。
數學課上，我們正在聚精會神地聽著李主任講分數的基本性質。當她講到一半時，突然，聽到有人在講話。她幽默地說：
「是那隻烏鴉在叫。」我們都緊閉著嘴，誰也不想當烏鴉。就在這時，一個聲音響了起來，還怪聲怪氣地學著烏鴉：
「我──在──叫──」惹得全班同學哈哈大笑。李主任哭笑不得地說：「彭木安，你以後改名叫『彭烏鴉』好了！
」「哈哈──」同學們又一次陷入瘋狂的大笑中。
上英語課了，張老師每次轉身在黑板上寫英語單詞或句子時，他就站起來做鬼臉。老師發現他時，他就故意裝著讀英語句子。明明他是男孩，卻大聲念：
「iamagirl！」引起同學的大笑，他就洋洋得意，故意問：「我讀錯了嗎，我不是girl嗎？
」這下，同學們笑得更厲害了。下課了，張老師一離開教室，彭木安馬上又扯著那洪鐘般的聲音引吭高歌：「abcdefg……」
看，這就是我們班的「彭大炮」，他雖然調皮，但帶給我們很多歡樂。
題目 吹牛大王，以吹牛大王為題目寫一篇作文
琴音吹牛大王。我從小就很愛看書，從小，就天天抱著一本厚厚的書 啃 呀，啃 呀，另親戚們都戲稱我為 小書蟲 也贏得了周圍鄰居的一致好評 這孩子長大以後有出息呀！嗯，這孩子是塊讀書的料！我自己嘛，也因為得到大家的誇獎而洋洋得意，殊不知，自己的讀書生涯，就從這裡拉開了序幕 小時候的我，根本不瞭解 讀書 的...
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